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1、如何使用压岁钱主题班会 一、活动背景 随着人们生活水平的不断提高，压岁钱的数目也一年比一年高，特别是城市里的孩子，一个春节下来少则几十，多则几百甚至上千元。面对着自己腰包里鼓鼓的压岁钱，有些同学没有目的不知道如何去使用它，也有些同学因抵制不了外面世界的诱惑从而走入了消费误区，如他们有的购买大量的玩具和零食，有的请人大吃大喝、买名牌服饰，还有的拿去上网、打游戏等等，造成了很大的浪费，对自己的健康也不利。 二、活动宗旨 1、正确引导学生管理和使用压岁钱，培养学生合理理财的能力。 2、能让学生在正确使用压岁钱的过程中变得更加懂事，培养学生乐善好施、助人为乐的良好品德。 三、活动对象：小学三年级 四、
2、活动时间：寒假回来的第一个星期 五、活动形式 对白、小品、征集建议、唱歌 六、活动过程 主持人开场白： 甲：一首欢快的新年好把我们带回了过年时的那种热闹开心的情景。 乙：是啊，过年时,家家户户都都很热闹很开心,尤其让孩子们高兴的是除了放鞭炮、穿上新衣服，还可以收到压岁钱。 甲：分压岁钱是我们中国传统的文化习俗，它表示着长辈对晚辈的关爱和祝福。 乙：很多同学不知道如何合理使用压岁钱，造成了很大的浪费。 ：三班的如何使用压岁钱主题班会正式开始。 (一)话说压岁钱 甲：同学们，当我们回忆过年时的欢乐，相信大家都会滔滔不绝说起自己收到的压岁钱。 乙：下面，我们就请同学们踊跃发言，说说自己收到了多少压岁
3、钱，又是如何使用这些压岁钱的。 欣赏小品冲突，发表意见 甲：有些同学认为，压岁钱是归自己的，想怎么用就怎么用，那么同学们认为这样做对吗？下面请欣赏小品冲突。 乙：张天的压岁钱该不该上缴呢？自己的钱是不是想怎么花就怎么花？ 再次欣赏小品压岁钱，反思自我 甲：有部分同学认为钱是来之不易的，那他们又是如何处理自己的压岁钱的呢？下面请欣赏小品压岁钱。 乙：刚才两位同学对自己的压岁钱作出了不同的处理，同学们，你是属于哪一种呢？你现在认为应该怎样处理压岁钱呢？ 征集方案 甲：的确，尽管我们生活条件好了，但是我们身上的一钱一物依然来之不易。学会合理、有计划地使用压岁钱是我们每个同学应该做好的事。 乙：下面请
4、同学们踊跃上黑板写下自己对“如何合理处理压岁钱”的建议，最好不要写重复。 如何使用压岁钱”主题班会设计 合唱歌曲明天会更好 甲：同学们长大了，懂事了，会体谅父母、关爱父母了。 乙：同学们也懂得了乐于助人、关爱他人，为他人奉献自己的一份力量。 甲：如果我们人人都能够合理处理压岁钱，多一点关爱父母、关爱他人，为他人奉献自己的一片爱心，我们相信明天会更好！下面请全班同学合唱明天会更好。 乙：响亮的歌声荡漾着，同学们也深深地感动了，我们为你们的成长而自豪！各位老师，各位同学，三班的如何使用压岁钱主题班会到此结束！谢谢！ 七、活动效果分析 本次活动的最大特色是通过正反两个事例的小品，给学生一个极大的视觉
5、上的冲击，吸引学生的注意力。形成鲜明对比的两位同学引起了学生深刻的反思：从他们身上能否找到自己的影子？自己该如何去处理好压岁钱？然后通过讨论，并征集大家的好建议，提高了大家合理理财和自律的意识，使学生更懂事，培养了学生乐于帮人的良好品德。但本次活动还没开始实行，可能在时间安排上有点不够理想，希望继续完善。 附件： 1、歌曲新年好 新年好呀,新年好呀, 祝贺大家新年好. 我们唱歌, 我们跳舞, 祝贺大家新年好. 1、小品冲突 同学小明，春节随妈妈拜年，从外公处收到了200元压岁钱。回家后，妈妈要小明上缴所有的压岁钱，小明认为这些钱是给他的，应由自己保管，于是母子便发生争执。经过一番激烈辩论，最后
6、母子俩达成协议，小明上缴100元，另外100元自己保管。自从有了钱，小明就开始整天逃课沉迷于网吧打游戏。妈妈好不容易找到了他，非常生气地骂他乱花钱，不思进取。小明感到很委屈，他认为钱是自己的，想怎么花就怎么花，于是母子俩又一次发生了冲突。 3、小品压岁钱 同学小红，一个春节下来收到了500元的压岁钱。她拿着存储箱，想来想去：该如何去处理这些压岁钱呢？想啊想，还写下了很多个方案，最后她决定按以下这个方案去做。把400块存入银行；另外，她又拿了50块给爷爷奶奶买了拐杖、帽子，给爸爸妈妈买了一份礼物以表示她的心意，她还给自己买了一本新学期的辅导资料。爷爷奶奶还有爸爸妈妈都非常感动，都夸奖小红：“你真
7、是一个懂事的好孩子！”小红心里甜津津的，小红心里又想：“那些因家里穷而辍学的同学多惨啊，他们吃不饱穿不好、”于是她毫不犹豫捐了50块给希望工程，大家都向小红竖起了大拇指！ 4、合唱明天会更好 (女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛 (男)看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 (女)春风不解风情吹动少年的心 (女)让昨日脸上的泪痕随记忆风干了 (女)抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记 (男)带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息 (女)玉山白雪飘零燃烧少年的心 (女)使真情溶化成音符 (合)倾诉遥远的祝福 (女)唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦 (女)让我拥有你真心的面孔 (男)让我们的笑容充满着青春的骄傲 (男)为明天献出虔诚的祈祷 (女)谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年 (女)谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容 (男)青春不解红尘胭脂沾染了灰 (女)让久违不见的泪水滋润了你的面容 (合)唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦 (合)让我拥有你真心的面孔 (合)让我们的笑容充满着青春的骄傲 (合)为明天献出虔诚的祈祷
