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1、机械运动和参照物,机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，通常称为运动。参照物：说一个物体是运动还是静止，要看以另外的哪个物体做标准，这个被选做标准的物体（假定为不动的）叫参照物。,物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性参照物的选取以研究物体运动方便为准：研究地面上物体的运动，以地面为参照物；研究车厢内物体的运动，以车厢为参照物；研究太阳系内行星的运动，以太阳为参照物,匀速直线运动 速度,匀速直线运动：快慢不变，经过路线是直线的运动叫匀速直线运动。速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程速度的公式：速度=路程/时间 v=
2、s/t速度的单位：米/秒（m/s);千米/时（km/h)1m/s=3.6km/h速度的物理意义：表示物体运动快慢程度的物理量,变速运动 平均速度,加速运动：运动越来越快，速度越来越大减速运动：运动越来越慢，速度越来越小平均速度：物体在一段时间内通过的路程与所用时间 的比，叫做这一段时间内的平均速度平均速度的公式：v=s/t,变速运动 平均速度,公式变形：求平均速度：求一段时间内的路程：求通过一段路程所用的时间：,相对速度两物体相对于地面的速度分别为v1、v2，当两物体向相反方向运动时，若选其中之一为参照物，则另一个物体相对于它的速度大小为原来各自相对地面的速度之和，即v v1 v2；两物体向相
3、同方向运动时，若选其中之一为参照物，则另一个相对于它的速度大小为原来各自相对地面的速度之差，即,知识点剖析定量的物理规律反映的是物理量之间的变化依赖关系svt和ts/v是由速度的定义公式vs/t，用数学方法推理得出来的物理规律公式。1、当v是不变量，s和t是变量时，路程s和时间t成正比。即时间t增大为原来的几倍，路程s也增大为原来的几倍。2、当s是不变量，v和t是变量时，速度v和时间t成正比。即一个物体的速度增大为原来的几倍，所用的时间是原来的几分之一。,速度、路程、时间之间的物理规律,3、当t是不变量时，s和v是变量时，路程s和速度v成正比。即速度增大几倍，所通过的路程也增大几倍。4、当s、
4、v、t都是变量时，不能说s与v成正比，s与t成正比，只能说s与vt成正比。如速度增为原来的3倍，时间增为原来的2倍，则路程增为原来的6倍。,基础题 一个做匀速直线运动的物体，下列说法中正确吗？（1）物体运动路程越大，速度越大（）（2）物体运动时间越短，速度越大（）（3）物体运动的速度大小与通过的路程和运动时间的长短 无关（）（4）任何一段路程与所用时间的比值为定值（）,解析：答案（3）（4）正确。在数学中只考虑两个变量间的数量上的变化依赖关系。而在物理上，对于物理量之间不仅要考虑它们之间的数量上的变化依赖关系，还要考虑它们间的物理因果关系。同速度路程/时间，表示速度的数值等于路程跟时间的比，这
5、仅是数量上的关系。速度的大小从因果关系上来看是否由路程或时间来决定呢？不能。速度由什么决定呢？不能笼统地谈，需针对具体情况具体分析。就该题而言，一个做匀速直线运动的物体，快慢则是不变的，速度是一定的，而不能仅从数学关系上来理解。,一列火车以15m/s的速度做匀速直线运动，一个人以3m/s的速度从车厢一头走到另一头，车厢长36m，则需要的时间为（）。A2 s B3 s C12 s D5 s,解答：以车厢为参照物，人相对于车厢的速度为3m/s，在车厢内行走36m所需的时间题应选C。,A、B两地相距90km，甲乙分别从两地骑自行车同时相向而行，行驶的速度都是5m/s，假如一只苍蝇以30km/h的速度
6、来回飞行于两人之间，甲乙两人相遇，苍蝇飞了多少路程？,解析：以其中一人为参照物，另一人的速度为10m/s 36km/h，相遇的时间ts/2v2.5h苍蝇飞的路程30km/h2.5h75km,车站的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去，若自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3min。若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（）。A1min B2min C0.25min D0.75min,解析：设扶梯长s，扶梯的速度v1，人沿扶梯的速度v2，当人沿运动扶梯走上去，以地面为参照物。当人和扶梯同时运动时，人相对于地面的速度 v3=（v1+v2），则时间t3=s/（v1+v2）=0.75min,一列火车
7、以72km/h的速度行驶，迎面开来一辆长300m的货车，坐在火车窗口的乘客看到货车从他眼前经过的时间是10s，乘客通过计算求出货车的速度是（）。A10m/s B50m/s C20m/s D无法确定,解析：火车的速度v1=72km/h=20m/s。设货车的速度为v2，以乘客所乘的火车为参照物，货车相对于它的速度v3v2v1，货车从他眼前经过所通过的路程s300m，即,三、匀速直线运动 路程时间图像,图线a表示的速度是5m/s;图线b表示的速度是2.5m/s,匀速直线运动 速度时间图像,图线a表示物体的速度是4m/s图线b表示物体的速度是8m/s,t(s),V(m/s),4,8,0,a,b,如图所
8、示，表示甲、乙两个物体运动的速度图像，观察图像回答下列问题,（1）计时开始时，即t=0时，甲的速度是 m/s，乙的速度是 m/s,15,0,（2）3s时，甲的速度是 m/s，乙的速度是 m/s。,15,15,（3）甲、乙两物体是不是都做匀速运动？,答案：甲做匀速运动，乙做匀加速运动，因为甲的速度始终保持不变，而乙的速度随着时间的推移在均匀的增加。,（4）在3s的时间内，哪个物体运动的路程长些？,分析：甲，乙,（）图中甲、乙两图线是相交的，相交的那一点是不是表示两物体相遇？,分析：相交的那一点，表示两物体在第秒时在第秒时速度向等，通过的路程并不相等，即两物体并没有相遇。,变速运动 平均速度,平均
9、速度的测量：测出物体的路程s再测出物体通过这段路程所用的时间t则s/t就是这段时间内的平均速度,（1）该图是测定 的实验，其实验目的是用 和 测，实验器材有、小车、。（2）在进行实验时，要使 保持很 的坡度，每次小车释放前要，并且在。（3）如果斜面长1m，让小车从斜面的顶端到底端的时间为3s，如果在中点装上金属片，小车从顶端撞击到金属片的时间为1.8s，根据实验填写下表：（小车长10cm）,实验例：如图1-2所示。,由表可得，t1 t2，s1 s2，v1 v2。因此，物理学里说某一物体的平均速度多大时，必须 的平均速度。,解析：这个实验要求学生会用钟表、尺正确地测量时间、路程，并求出平均速度。
10、在量取、放置、确定金属片的位置时，应以小车的前端为标准，量取s1和s2。意，金属片应放在s2s1/2，即题中所说的中点位置放置金属片，而不是整个斜面的一半处，这是学生实验中常犯的错误。正确的计时，是做好该实验的第二个关键。在两个人一组的情况下，可由看表者匀速数43210123，当数到0时，另一人将斜面顶端的车放开，看表者注意到数到几下时小车碰到金属片。,精品课件！,精品课件！,标准解（1）平均速度、刻度尺、钟表、平均速度、斜面、刻度尺、钟表（2）斜面、小、静止、同一位置（3）s10.9m t13s v10.3m/ss20.45m t21.8s v20.25m/st1 t2 s12s2 v1 v2某段路程或某段时间,
