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1、生活中的静电现象,小学科学（教科版）四年级下册第一单元,游戏：给气球宝宝长上头发,你能使气球宝宝长上用皱纹纸做的头发吗？,1.生活中的静电现象,尺,梳子,气球,毛皮,丝绸,玻璃棒,橡胶棒,让下列物体带上静电,让物体带上静电,梳子、气球、橡胶棒、尺,和毛皮摩擦,玻璃棒,和丝绸摩擦,怎样说明这些物体显示带电了？,生活中常见的静电现象,生活中的静电现象,静电存在于一切物体之中,静电存在于一切物体之中（包括人在内的一切生物和非生物）。,那为什么平时他们不显示带电呢？,正电荷和负电荷,正、负电荷相等，相互抵消，所以不显示带电。,为什么物体会显示带正电和负电,摩擦后气球带显示带什么电荷？,皮毛和气球摩擦,
2、+,+,+,+,+,都带负电的两个气球相互靠近时会发生什么现象呢？,发现：同种电荷相互排斥,不同种电荷相互吸引,用电器,电 源,电荷像缆车一样不停向一个方向流动形成电流,电流动的条件,1.要使电流动，一是要有动力，也就是电源。2.电流只有在电路中才能流动。,电路：由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。,练习,在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面，将气球这个侧面
3、靠近头发，气球会吸引头发；这叫静电现象。【注：梳子与头发摩擦后，各带上 不同的电荷，异种电相互吸引。】,2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时两个气球相互排斥，这是因为两个气球带上了相同的电荷（），同种电相互排斥。3、通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有下图三种情况：同种电相互排斥,4、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路电流只有在电路中才能流动。5、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。不要用这些电线、插座的电做实验。实验
4、室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。【注：36V以下为安全电压，36V以上为危险电压。】,1、静电存在于()中。,2、同种电荷（），不同种电荷（）。,3、什么是电路？,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
