学校管理建议.docx

上传人:小飞机 文档编号:3422545 上传时间:2023-03-13 格式:DOCX 页数:2 大小:37.22KB
返回 下载 相关 举报
学校管理建议.docx_第1页
第1页 / 共2页
学校管理建议.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学校管理建议.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校管理建议.docx(2页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、学校管理建议学校管理: 1、加强学生的礼仪教育。从细微处抓好,重点抓好卫生习惯、走路习惯、写字习惯等。 2、加对学生心理健康教育,重视学生心理素质的培养,学校要把心理健康教育纳入教学计划,在学校整个教育教学活动中,要有机结合心理健康教育,对心理有障碍的学生,要及时实施心理疏导。 3、采取制度管理、文明班评比等多种形式让学生养成习惯。师生共同制定规则,在维护中形成规则。使规则从建立到形成的过程,成为人文素养的形成过程。 4、引导学生参与校园文化建设,参加主题班队会、办墙报、主持红领巾广播站;培养学生责任心、爱心、自主能力、创新精神。 一、 加强教师理论修养、陶炼师德。 我们从事的是普普通通的职业

2、,但是这份职业却是不平凡的,因为我们是在育人,育人须以德为先。职业的需要,世俗的界定,教师是品格高尚的群体。教师的自我定位要高,应自觉地、持之以恒地加强自身品德修养,成为思想素质高的人,学校可以定期进行教师政治思想学习,开办讲座、座谈,既丰富了老师的理论修养,又净化了老师的心灵。 二、提高教师专业水平 当前,教师没有养成学习的习惯,一是缺少时间,没有珍视读书的价值,没有体验读书的快乐,二是过重的工作负担,几乎使读书成了教师的奢侈品。但教师的成长离不开学习,要处理好工作和学习之间的矛盾,教师就要善于学习。学校可以提供教师继续深造学习的机会,让教师重新畅游知识的海洋。 三、关注教师身心健康 教师的工作压力很大,教师的精神压力也很大,因此,教师需要适时调整,以减缓身心压力。重视教师精神需要的重要性,创造条件,提供方便,走出去,请进来,满足教师的需求。“凝聚产生力量,团结诞生希望”。我相信,我校在每一位教师的群策群力下,会发展得更好

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号