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1、学生书法作品集前言丰乐中心小学学生硬笔书法作品集前言 学校有特色，学生有特长，这是丰乐中心小学一直以来秉承的培养目标和办学工作的要求，我校充分结合学校的实际情况，根据学生的求知欲望和兴趣为出发点，开展了一系列书法艺术活动，使校园充满着浓厚的书香氛围，书画活动充满了生机，学生的书画技能才有了进一步展现的舞台。 我校的书法特色特色已经形成，书法作为我国特有的艺术门类，也是我校重要的校本课程。这使学生成为受益的第一人,不但让他们能写好书法，也要让他们了解中国书法的艺术价值和艺术地位。 此次将我校学生书法作品收录成集，参加对象是全校在校学生，以班为单位派出代表创作作品，作品收集过程中同学们积极响应、热
2、情高涨、态度认真，虽然有些作品中带有“拙意”，但他们笔下的每一点、每一横都蕴藏着对中国书法的热爱和对中国书法的膜拜之情，更有的同学创作出了不少的优秀作品。其中一、二年级以铅笔字为主，三至六年级以钢笔字为主，作品形式多样。出于对学生的鼓励以及展示我校学生的书法风貌，此次便将所有参赛作品收录成册，以得到全体师生的指导。 “挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀隽美城中学子心”。最后，感谢各位老师及同学对此次作品收集的大力支持，并衷心祝愿我校的各位同学能在今后的学习生活中不失对书法艺术的热爱，点点墨香，书写出属于自己的灿烂明天！ 丰乐中心小学学生硬笔书法作品集前言 丰乐学区，书香绵延；百年树人，芳草芊芊。
3、 几易变迁，旧貌新颜；面临绿野，背依祁连。 教书育人，泽被长远；文化传承，深厚积淀。 学有特长，全面发展；艺体特色，文化彰显。 书法艺术，华夏遗产；黑白之间，光辉灿烂。素质教育，创新理念；校本课程，大胆实践。初识毫墨，敢遨其间；一笔一划，刻苦习练。法古习今，情志可鉴；经年累月，笔破纸砚。岁在乙未，暖风习习；恰逢节日，集册迎喜。学生百人，习写弄笔；遨游墨海，乐此不疲。笔画章法，略显稚气；童真童趣，充满朝气。好古敏求，热情参与；精挑细选，展现几许。领导关爱，不吝赐笔；精英荟萃，老少并翼。方家泼墨，颇见功底；雅俗共赏，风格不拘。踟蹰跟行，学习汲取；总角之幸，言表流溢。暖风乍起，吹皱春水；小荷尖角，奋力进取！
