学生写周记素材.docx

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1、学生写周记素材成长记忆簿老师寄语 亲爱同学们,又一个星期的校园生活匆匆而过!在我们五班这个优秀的集体里生活、学习、玩耍,一定有许多值得记忆和回味的事情!在这一周里: 你有哪些收获? 什么事情让你非常开心? 你有很不开心或烦恼的事情吗? 你的积分榜上有什么变化,原因是什么? 你对集体作出自己的贡献了吗?是否有什么行为影响了集体的形象? 在下一星期即将到来之际,你有什么打算或想法? 拿起你手中的笔,满怀激情地写下你一周的成长足迹,描绘出你下一周的宏伟蓝图吧! 请铭记: 我们的班风:认真做事 诚欣做人 我们的班训:感恩 责任 努力 我们的班级精神:团结合作 天天向上 五C班是你的,我的,是我们大家的

2、。 五C班的历史由你由我由我们大家一起写成。 别忘了你有一个响亮的名字五C班! 别忘了你有一个温馨的家庭五C班! 别忘了你的身份既是五C班的学生,更是五C班的主人! 别忘了五C班因为有你的爱而自豪;你也应该自豪,因为你生活在爱你的五C班! 这份老师寄语,我的目的有两个,一是孩子们在每周写的时候有话可写,有章可循,二是时刻提醒孩子们该记住什么,该怎么做。几个月来,许多孩子都能认真写好,更令我感动的是,许多家长能坚持每周留言,是对我工作的支持,同时也看出对孩子成长是非常用心的。 校信通的信息。从上学期我就坚持,经常性地给各位的手机上发一些有关孩子的信息,有共性的,也有个性的。凡是我发的信息后面都有我的署名,如果没有署名的校信通信息,那都是校信通的辅导员发的,这里告诉大家知道一下。我之所以重视这项工作,目的是想通过校信通这个非常好的平台,更有效地使我们家校之间实现沟通。 有耕耘,就会有收获,我们富有创意的教育工作得到学校领导老师们的高度评价。在四月初的学校班主任工作会议上,我作为优秀班主任代表做了一个班主任工作经验介绍;在四月下旬的一次全校教师会上,江苏省特级教师、我们学校张曼丽校长很隆重地介绍了我的教育创新之举,并且把我们教室墙壁上的这六句话,一句一句地讲给全校两百多名教职员工听。近期又传来了新的好消息,我们五C班被评为县级先进班集体

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