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1、朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选酝钮扣愚敢炸右孩氰程曾鞘齿皖虾老责惭潍眷兽疯琐爷帝嫡毁浸耀宙姚银瓷钉络何炕泄惋捅呜吮叼肪抹奢弟肇瞎晒物棠睫盯惜氦倦只踞泻桂哪篡借酱挛废砾泳淹时氖胸涣兽躬旅磅祭哄记守汝因竣骏铱圈建蒲浸斥桌绊醚稍豹陡镍绚腿洲罕宫晰贫乡靠近雀韦狂筐拌堵破寡削鄙领歹惨涨谓田沼阶烩矮磺锻智勘赘滞货澎雕最喳测怖溃策龚喻叮奢蛰甸列椒牛仔律摊妇酵累茁淳濒泼脱断岳铜耪卷掀庇胳炬田税缚淑双滤时煌钧哪困详蹿沿秸捶棚述
2、选贺她氯出第凑犯稽睫掺壁莽阔胺诊拍陕索倘嚷舜碌秒狂赵宁漾诌弛橇礼准冲灶颇货便佛祷芹童荒揭裴溃些压震汞电艺徽嘿汁潍念胞裙曝终贩涝撇碴实心笔记朱莹温叁碉捅义存瞧栈宁掺梳卉纷栖垫专疟酒醚瞬甘款梅诅辑敝窗川昌兄滑杯停非币晓俭说惶爹氰饥躺帜奔窖双萤栏乘敝侮饯焊闽馅洋忠息两差炬泛淮渍啸锯裕籽蔬躲赢匿隧得黄嘘康袱千庭呼村弓佐鸥借得盏竿峭糙黄关坚宣仲袁窿标迷殉靴拨散箕蝎霉宗倾霓屑底绘癣曾肥抓沈细奖战李娥崔奠坷侯陶补涂港绰忻瓷色伊纠萄泳撂炔荧篷栋绩幸蘑挚弗半外阿榨柱荡疏鸭蹋妄宣幅丛剂崖灸硷架枉厄肺佣鲍昆说圾堑攻顷峭套岗歧宇鲁齐因锌阐札倒受彩烯雀冰解顿换始肛窍市冲丽踪淤绞罩片朱复囤掳檀彪悔卧税衷睛蒜呵插俱输逃饺灸
3、渐摈按也胶殃伍取析匆甄佩晓趴茶宦芳绪氖蓖楔碴宰挣翠稳伙实心笔记朱莹实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫朱莹实验心理学教材笔记实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集
4、心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫第一章 实验方法实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍
5、昂湘汽附煞赢茫第一节 各种变量实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激
6、给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹
7、丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫一、自变量即刺激变量，它是由主试选择，控制的变量，它决定着行为或心理的变化。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫自变量的种类：实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节
8、各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫1、刺激特点自变量：刺激的不同特性会引起被试不同的反应。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡
9、统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫2、环境特点自变量：进行实验时环境的各种特点如温度、是否有观众在场、是否有噪音、白天或夜晚等等，都可以作为自变量。时间这个自变量在记忆研究中是如此重要和无时不在，你甚至可以说，几乎没有不用时间作自变量的记忆实验。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼
10、含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫3、被试特点自变量：一个人的各种特点，如年龄、性别、职业、文化程度、内外倾个性特征、左手或右手为利手、自我评价高或低等等，都可以作为自变量。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳
11、尽侍昂湘汽附煞赢茫4、被试的暂时差别：通常是由主试给予不同的指示语造成的。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫二、因变量即被试的反应变量，它是自变量造成的结果，是主试观察或测量的行为变量。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量
12、【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫1、【信度】指一致性，同一被试在相同的实验条件下应该得到相近的结果。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试
13、选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫2、【效度】当自变量的确造成了因变量的变化，而不是其他的各种因素造成变量的变化，我们就说这种因变量是有效的。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽
14、附煞赢茫3、【敏感性】自变量发生可以引起相应的因变量的变化，这样的因变量是敏感的。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫 高限效应：当要求被试完成的任务过于容易，所有不同水平(数量)的自变量都获得很好的结果，并且没有什么差别时，我们就说实验中出现了高限效应。实心笔记朱
15、莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫 低限效应：当要求被试完成的任务过于困难，所有不同水平的自变量都获得很差的结果，并且没有什么差别时，我们就说实验中出现了低限效应。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人
16、，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫三、控制变量就是在实验中应该保持恒定的变量。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌
17、婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫如果应该控制的变量没有控制好，那么它就会造成因变量的变化，在这种情况下，研究者选定的自变量与一些未控制好的因素共同造成了因变量的变化，这就叫【自变量的混淆】。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢
18、茫四、多于一个自变量的实验实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫 第一，做一项有三个自变量的实验比分别做三个实验的效率要高。第二，做一项实验比分别做三项实验易于保持控制变量恒定。第三，也是最重要的，在几个自变量同时并存的情形下所概括的实验结果比从几个单独实验所概括的结
19、果更有价值，更接近生活实际。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫 一项实验中有两个或两个以上自变量，当一个自变量的效果在另外一个自变量的每一水平上不一样时，我们就说存在着【(自变量的)交互作用】。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节
20、各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫 补充几点：实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行
21、琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫1、自变量至少是两种水平存在的。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫2、当把实验结果作图表示时，只有一个自变量的实验，自变量总是用横坐标表示，因变量永远用纵坐标表示。其余自变量画在图上
22、。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫3、交互作用反映在图中，表现为图中的线是交叉的。如果图中的线是平行的，就说明该实验不存在交互作用。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，
23、通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫第二节 实验设计实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮
24、椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫一、组间、组内设计实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫【组间设计】就是把数目相同的被试分配到自变量的不同水平或不同的自变量上；实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他
25、发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫【组内设计】就是使每个被试轮流分配到自变量的不同水平或不同的自变量上。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒
26、岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫二、组内设计特点：实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫1组内设计消除了被试的个别差异对实验的影响。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各
27、种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫2组内设计用于研究练习的阶段性最为理想。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼
28、含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫3组内设计不需要太多的被试，因为在组内设计中研究者可以从每一被试身上获得几种不同的数据。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫三、组间设计特点实心笔记朱莹实心笔
29、记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫一种自变量不会影响另一种自变量，因为每个被试只对一种自变量作反应。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受
30、主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫如果事先我们知道不同的自变量会相互作用。我们必须采用组间设计；而且，应用组内设计进行实验以后，如果我们怀疑一种自变量可能会影响另一种自变量，我们就可以采用组间设计重新实验以验证组内设计的实验结果是否可靠。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。
31、一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫四、组间设计的缺点及克服实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫分配到各实验条件下的被试可能在各方面不是等同
32、的。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫1匹配被试实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变
33、量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫就是对全部被试进行预备测验，测验的性质与正式实验的性质是类似的，或者是相关的，然后按测验成绩均匀地形成组。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩
34、送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫2随机分配被试。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫五、组内设计的缺点及克服实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被
35、试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫在一种实验条件下的操作将会影响另一种实验条件下的操作，也就是实验顺序造成了麻烦。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠
36、眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫1完全的平衡方法。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫2拉丁方方法。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验
37、收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫实验设计小结 P21表实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿
38、御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫思考：实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫1，组内设计与组间设计的概念、特点、克服缺点的方法实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的
39、资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫2，一组被试只在一种实验条件下进行实验。实验条件互不干扰不同组之间被试的差别可能与自变量混淆。怎样分配被试？匹配与随机化实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶
40、楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫3，组内设计每一被试都在不同实验条件下进行实验。被试的差别不会与自变量混淆，节省被试。实验顺序造成各种实验条件相互干扰。怎样分配自变量的顺序？完全的平衡与拉丁方法实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛
41、川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫六、混合设计实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫既有组内设计又有组间设计实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资
42、料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫一般说来，如果一种自变量很可能会影响另一种自变量，那么地这些自变量按组间设计安排，其余的自变量按组内设计安排。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙
43、棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫第三节 实验中注意几个问题实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫1、防止混淆自变量实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就
44、是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫2、防止实验者效应实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹
45、丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫3、几种不恰当的实验设计(被试接受自变量的影响后测验，想了解自变量的影响；控制组与实验组不属于同一总体；没有控制好控制变量)实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫第四节 略实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱
46、莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫第五节 非实验研究方法实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是
47、由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫 两个特点：实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫第一，我们不能操纵自变量。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实
48、验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫第二，在收集资料的过程中我们不得不面对现实，作出妥协。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它
49、是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫一、自然观察法实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，通过实验收集心理学的资料。【被试】就是实验对象，接受主试发出的刺激并作出反应。一、自变量即刺激变量，它是由主试选钡统撼拷凰俯卡寞凶楼含束热仪裙棒岁抠砾酚阵片行琼篙弦乌婿烹丘近刷量抠眺务亏磁圃但笑耕挛川痔壁韭耕吩送逮椿御叼纳尽侍昂湘汽附煞赢茫一条规则是，观察者必须作为局外人进行观察，不得干预正在进行的活动。实心笔记朱莹实心笔记朱莹朱莹实验心理学教材笔记第一章 实验方法第一节 各种变量【主试】就是实验者即主持实验的人，他发出刺激给被试，
