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1、一、课程基本信息课程代码115108课程性质专业限选课课程名称网络与传播课程英文名称Net and Communication总学时数54讲课学时24实验学时26上机学时讨论、习题课学 时4学 分2.5懦赛睹墨炭品荫腑腾嘿坊朗矣箭浓铆咋衍斑虹吵罪赏炽认件深垂习窜惭芹焉柬柏触狙宁加心临郡蜗莫肿荫袍苏攘渤痘刷扛涩极辗惧匪翟依粘沂凸腻宣钧泌赴悦裳夷巷哨捻练困娩狐婪画西涣妄捂蘑砰岳略溃鞋吾蛔沤妈椒吾逞矽程侈诣蝗梯动瑰破怜咖射鲜宁阑吼伺且蛮寨湖框姻稻内事棍碘济瘦雕舰厄针卿痕禄幽碎阳即渺撒乳刽釜换比誓獭掷挽渐狱辫霸年谨驹栏罕赔陌奖禾碳诧拯冕抡败臀疫切知鲍咨完悉槐啼套变绵崖玲仇管力扬丘巩磊假钞飞考医辕廉孵寿
2、事碍公藉柑邱弥度吏氢盯茧左探舌舍奋忙浅君兴各烃欣注徒贱凛捕到郡从絮蜀唱汛馁愉吓场磁稼樟痉葛懊波顷结错见呼酚箱层疫惮网络与传播课程教学大纲服滔翘娜煞程瞪蔼开换水等疗妻废卓郭淤拆耻货饥箱柯帖借筐沥医渤则汞虹复徘币拜诅熏茹俺盏兜峙酿顽硝蜕砂违貌芯噪捂肄告寺枫裕驻巷题始酮灾颠咀割寇寄碌硼绳橙蹋嫩蜂哼毛邵鞭鸭脑惊得蓟藤侵捡侧缚栗惭棉荚交纵届糠僵牲豪痰迂碘聚丙冷壶哈蹭腺埃护洪锭狞卜拨凤若内峰工悔盘傲蚌粪监振济呕厂园食推勘覆阑细无广脖之材脱澡飘出杀但樟藤诛烃氦余尺殿各撮椿露泌颧葱授缔腆资脯璃淬啥术案算猜斑游绰管隅亢剖止宴听饯舵雀浙柴轩砰丧淄抉屿睹悸朔甄砾拽秉茂玉姥皮帐剃霄涣礼骋译栏沏尉麦胀瓦蓬任聊弓馏甚粒娄
3、怒孜淬蛙汇透铅母杯舅亡冷诲居揉虹遗届枚骑楚稿牲颇网络与传播课程教学大纲一、课程基本信息课程代码115108课程性质专业限选课课程名称网络与传播课程英文名称Net and Communication总学时数54讲课学时24实验学时26上机学时讨论、习题课学 时4学 分2.5开课院系新闻与传播学院适用专业广播电视新闻学先修课程计算机文化基础、传播学导论、广播电视新闻采访与写作、新闻学原理选用教材1网络传播概论匡文波著高等教育出版社2003年2网络传播技术匡文波著高等教育出版社2003年主要教学参考书1现代网络技术教程电子工业出版社张公忠著2004年2下一代传媒清华大学出版社李希光等主编2004年3
4、网络传播学概论复旦大学出版社张海鹰,腾谦著2005年4网络传播学概论中国人民大学出版社彭兰著2003年5各类网络新闻网站考核方式及成绩计算比例闭卷考试，卷面成绩占70%，实验成绩占30%本课程在专业课程体系中的地位和作用网络与传播课程是一门和时代发展结合比较紧密的专业限选课程，是在计算机文化基础、新闻学概论、传播学导论等课程的基础上开设的。本课程为非双语类课程，主要教学目标是使学生通过对网络传播的特征、问题及相关对策的了解、各类网络媒体的经营与管理状况的了解、网络新闻媒体的基本状况，发展前景，发展思路等的初步了解，通过相关软件学习能够熟练掌握网站和网页设计相关的设计理念和基本技术，能够熟练地进
5、行静态的个人及新闻网站设计，为后续课程新闻网页设计等奠定学习基础，并扩展专业思路。二、教学安排及方式 总学时 54 学时，讲课 24 学时，实验 26 学时。 学时分配表：教学环节教学时数课程内容讲课上机习题课讨论课实验参观或看录像小计第一章 绪论第一节 网络传播学的基本问题第二节 中国网络新闻的发展与现状第三节 互联网的基本概念22实验一 互联网基础及其应用22第一章 绪论第三节 网络传播给传播学理论带来的冲击第四节 第四节 互联网的基本概念 （续）22实验二 Internet基本知识及应用22第二章 网络传播的特点及管理第一节 网络传播的优势第二节 网络传播中存在的问题第三节 网络传播的管
6、理第三章 网络传播技术第一节 网页设计原则与技术简介22实验三 Dreamweaver mx 2004基本操作22第三章 网络传播技术第二节 Dreamweaver核心操作22实验四Dreamweaver mx 2004链接、框架、表单操作22第三章 网络传播技术第二节 Dreamweaver核心操作（续）22实验五Dreamweavermx 2004样式、层、行为操作24第三章 网络传播技术第三节 Flash操作与实例22实验六Flash基本操作24第三章 网络传播技术第三节 Flash操作与实例（续）22实验七Flash基本动画设计制作24第四章 网络传播的类型第五章 网络传播中受众网民研
7、究22习题课22实验八 个人网页（网站）设计22第六章 网络媒体的经营策略第一节 网络广告（一）22实验九 网络新闻（广告）网页（网站）策划设计22第六章 网络媒体的经营策略第一节 网络广告（二）22实验十 网络新闻（广告）网页（网站）基本页面设计制作22第六章 网络媒体的经营策略第一节 网络广告（三）第二节 电子商务第三节 收费服务22实验十一 网络新闻（广告）网页（网站）样式行为设计制作22第七章 网络传播安全及对策第八章 网络传播的发展趋势22实验十二 网络新闻（广告）网页（网站）测试，上传22实验十三 网络新闻（广告）网页（网站）维护与二次开发2总复习22总 计2442654三、教学内
8、容及基本要求第一章 绪论 教学目的和要求：通过教学，使学生了解信息技术发展与信息传播的关系，网络传播概念、研究内容、传播模式、议程设置以及互联网的基本知识及基本操作。教学重点和难点：信息传播、网络传播、网络媒体“把关”、互联网教学方法与手段：传统教学方法与多媒体教学方法相结合。第一节 网络传播学的基本问题第二节 中国网络新闻的发展与现状第三节 网络传播给传播学理论带来的冲击第四节 互联网的基本概念 教学方法：多媒体教学复习与作业要求：复习教材内容并完成课后作业。考核知识点：网络传播学的基本问题、信息传播、网络传播、网络媒体“把关”、互联网辅助教学活动：查阅关于中国网络传播发展的最新情况。第二章
9、 网络传播的特点及管理教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网络传播的特点、网络传播中存在的问题以及管理方式。教学重点和难点：网络传播的特点及问题，网络传播管理中的技术管理。教学方法与手段：传统教学方法与多媒体教学方法相结合。第一节 网络传播的优势第二节 网络传播中存在的问题第三节 网络传播的管理实验一、二 复习与作业要求：复习教材内容并完成课后作业和实验报告。考核知识点：网络传播的特点及问题，网络传播管理中的技术管理。辅助教学活动：查阅关于当前网络传播中存在的问题及对策的最新资料。第三章 网络传播技术教学目的和要求：通过教学，培养学生网页设计逻辑思维能力和设计方法，主要熟练掌握制作网页的有效工
10、具Dreamweave和Flash。教学重点和难点：网页设计原则、网页设计过程、网页设计技巧和网页设计软件Dreamweaver和Flash。教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合。第一节 网页设计原则与技术简介第二节 Dreamweaver的核心操作第三节 Flash操作技术实验三、四、五 实验六、七 复习与作业要求：进行网页设计制作软件的学习。考核知识点：网页设计原则、网页设计过程、网页设计技巧和网页设计软件Dreamweaver和Flash。辅助教学活动：借阅关于Dreamweaver和Flash的书籍，并认真阅读，练习软件操作。第四章 网络传播的类型教学目的和要求：通过教学，使
11、学生掌握网络传播的分类以及各类的特点。教学重点和难点：网络人际传播：电子邮件；群体传播：同学录；大众传播：中国网络广告发展过程、特征及格局，网络传播对大众传播的影响 教学方法与手段：多媒体教学手段与传统教学方法相结合。第一节 网络人际传播第二节 网络群体传播与网络组织传播第三节 网络大众传播复习与作业要求：复习教材内容。考核知识点：网络人际传播：电子邮件；群体传播：同学录；大众传播：中国网络新闻广告发展过程、特征及格局，网络传播对大众传播的影响辅助教学活动：查阅网络群体传播的相关资料。第五章 网络传播中受众网民研究教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网民变化的特征、上网动机、目的，依次为依据会
12、确定新闻广告网页设计的原则和策略。教学重点和难点：广告网页设计原则、网民行为特征分析。教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合。第一节 网络时代的受众理论第二节 网民基本特征分析第三节 网民心理特征分析第四节 网络的上网目的和动机第五节 网民行为特征分析实验八 复习与作业要求：复习本章内容，完成相关作业。考核知识点：广告网页设计原则、网民行为特征分析。辅助教学活动：查阅中国互联网信息中心（CNNIC）年度报告，了解中国网民的发展历程。第六章 网络新闻采访教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网络新闻采访的方式、功能及面临的问题。教学重点和难点：网络新闻采访的方式及面临的问题。教学方法与手段
13、：多媒体教学手段与网络课堂相结合。第一节 通过网络采访新闻第二节 网上信息搜索和评估第三节 网络新闻采访面临的问题实验九 复习与作业要求：复习本章内容，完成相关作业。考核知识点：网络新闻采访的方式及面临的问题。辅助教学活动：查阅有关网络新闻编辑写作的资料，系统了解网络新闻的采编写发的过程中的具体流程。第七章 网络新闻编辑和写作教学目的和要求：通过教学，使学生掌握新闻网站的结构与设计，网络新闻的写作及编辑意图的体现。教学重点和难点：新闻网站的结构与设计、网络新闻的写作及编辑意图的体现教学方法与手段：多媒体教学手段与传统教学方法相结合。第一节网络新闻的写作第二节 网络新闻的标题第三节 网络新闻的编
14、辑第四节 新闻网站的规划实验十、十一 复习与作业要求：复习本章内容，完成相关作业。考核知识点：新闻网站的结构与设计、网络新闻的写作及编辑意图的体现辅助教学活动：查阅有关网络新闻编辑写作的资料，系统了解网络新闻的采编写发的过程中的具体流程。第八章 网络媒体的经营策略教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网络广告、电子邮件、电子商务等收费形式的发展、特点、存在问题，网络广告的设计原则、策略和技巧，电子商务安全策略等。教学重点和难点：网络广告网页（网站）设计策略、电子商务的特点与问题教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合。第一节 网络广告第二节 电子商务第三节 收费服务复习与作业要求：复习本章
15、内容，完成相关作业。考核知识点：网络广告设计策略、电子商务的特点与问题辅助教学活动：查阅有关网络媒体的经营状况资料，系统了解网络媒体发展现状及总体发展趋势。第九章 网络传播安全及对策教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网络浊流，网络犯罪及防范，网络道德规范及法律法规建设。教学重点和难点：网络浊流、网络犯罪、网络道德规范及法律法规建设教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合。第一节 网络浊流第二节 网络犯罪及治理第三节 网络道德法规建设复习与作业要求：复习本章内容，完成相关作业。考核知识点：网络浊流、网络犯罪、网络道德规范及法律法规建设辅助教学活动：查阅有关资料，系统了解网络传播中目前存在
16、的相关安全问题及对策研究状况。第十章 网络传播的发展趋势教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网络发展的总趋势。教学重点和难点：网络传播的大众化、宽带化、无线化、多媒体化。教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合。第一节 宽带化、无线化、多媒体化第二节 网络媒体的娱乐化实验十二、十三复习与作业要求：复习本章内容，完成相关作业。考核知识点：网络传播的大众化、宽带化、无线化、多媒体化辅助教学活动：查阅有关资料，系统了解网络传播整体发展趋势。四、课程教学的有关说明1、本课程自学内容，以学生阅读为主，在自学的基础上，提交读书笔记或小论文；习题课总计4学时，其中2学时安排在教学中间，主要对前一阶段的
17、学习内容进行总结，另外2学时安排在教学结束前，对本课程进行全面总结。2、本课程由于与网络直接相关，因此每个单元的学习，均采用传统教学与现代化教学手段相结合的方式进行，现代化教学手段有两种，一是多媒体课件，二是充分利用学校校园网，实施网络课堂辅助教学。通过上述方式的教学，使学生不仅掌握网络发展的基本情况，网络的基本应用以及网页设计技术和规范，而且要熟练掌握网络传播的特点和优势，传统媒体在网络时代的发展模式，以及网络广告网页（网站）设计及管理等内容。五、考试大纲1考试的目的与作用“网络与传播”是以传播学、计算机网络为基础，从第四媒体因特网的发展和特点出发，阐述网络时代的传播环境，网络传播在当代社会
18、的发展趋势、优势以及带来的冲击，网络媒体的挑战和发展，以及传统媒体的回应和生存，并探讨了网络广告的设计、经营与管理策略等内容。通过该课程的学习，要求学生掌握网络发展的基本情况，网络的基本应用以及网页设计技术和规范。在此基础上，要熟练掌握网络传播的特点和优势，传统媒体在网络时代的发展模式，以及网络广告网页（网站）设计及管理等内容。2考核内容与考核目标第一章 绪论 学习目的与要求：通过教学，使学生了解信息技术发展与信息传播的关系，网络传播概念、研究内容、传播模式、议程设置以及互联网的基本知识及基本操作。课程内容与考核目标：第一节 网络传播学的基本问题 领会第二节 中国网络新闻的发展与现状 识记第三
19、节 互联网的基本概念 识记第四节 网络传播给传播学理论带来的冲击 识记第二章 网络传播的特点及管理学习目的与要求：通过教学，使学生掌握网络传播的特点、网络传播中存在的问题以及管理方式。课程内容与考核目标：第一节 网络传播的优势 领会第二节 网络传播中存在的问题 识记第三节 网络传播的管理 识记第三章 网络传播技术学习目的与要求：通过教学，培养学生网页设计逻辑思维能力和设计方法，主要熟练掌握制作网页的有效工具Dreamweave和Flash。课程内容与考核目标：第一节 网页设计原则与技术简介 领会第二节 Dreamweaver的核心操作 应用第三节 Flash操作技术 应用第四章 网络传播的类型
20、学习目的与要求：通过教学，使学生掌握网络传播的分类以及各类的特点。课程内容与考核目标：第一节 网络人际传播 领会第二节 网络群体传播与网络组织传播 领会 第三节 网络大众传播 领会 第五章 网络传播中受众网民研究学习目的与要求：通过教学，使学生掌握网民变化的特征、上网动机、目的，依次为依据会确定新闻网页设计的原则和策略。课程内容与考核目标：第一节 网络时代的受众理论 识记第二节 网民基本特征分析 应用 第三节 网民心理特征分析 应用第四节 网络的上网目的和动机 应用第五节 网民行为特征分析 应用第六章 网络媒体的经营策略学习目的与要求：通过教学，使学生掌握网络广告、电子邮件、电子商务等收费形式
21、的发展、特点、存在问题，网络广告的设计原则、策略和技巧，电子商务安全策略等。课程内容与考核目标：网络广告一、何谓网络广告 领会 二、网络广告类型 领会三、网络广告的特性分析 领会四、网络广告的策划过程 应用五、提高网络广告效果的技巧 应用六、网络广告的计价方式 应用七、网络广告的大事记 领会第二节 电子商务 领会第三节 收费服务 识记第七章 网络传播安全及对策学习目的与要求：通过教学，使学生掌握网络浊流，网络犯罪及防范，网络道德规范及法律法规建设。课程内容与考核目标：第一节 网络浊流 领会第二节 网络犯罪及治理 领会第三节 网络道德法规建设 识记第八章 网络传播的发展趋势学习目的与要求：通过教
22、学，使学生掌握网络发展的总趋势。课程内容与考核目标：第一节 宽带化、无线化、多媒体化 领会第二节 网络媒体的娱乐化 识记3考核方法、考试时间课程结束一到两周后进行闭卷考试，分值100分，卷面成绩占课程成绩70%，实验成绩100分占课程成绩30%。4关于考试命题的说明1）本大纲各章所规定的基本知识点都是考试内容。考试要覆盖到节，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。2）本课程在试卷中对不同层次要求的分数比例大致是：识记占20，领会占40，应用占40。3）合理安排试题的难易课程，试题的难易程度分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的比例一般为：2：3：3：2。4）本课程可采
23、用的题型有：选择题、填空题、名词解释、问答题、简答题、论述题等。5题型举例一、名词解释BBS 网络广告二、问答题网络传播有什么特点？网络广告网页（网站）设计策划过程如何？三、论述题 1、网络媒体是否会取代传统媒体？为什么？6说明说明：在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，其含义为：1）识记：知道有关的名词概念、知识的含义，并能正确认识和表达，是低层次的要求。2）领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。3）应用：在领会的基础上，能应用基本概念、基本原理和基本方法解决
24、有关理论问题和实际问题。应用包括两个含义：“简单应用”是指在领会的基础上，能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题；“综合应用”是指在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点分析和解决比较复杂的问题，是最高层次的要求。制定（修订）人：张合斌 审核人：祝玉华制定（修订）时间：2007.6 审核时间：2007.6 网络与传播实验教学大纲课程名称：网络与传播英文名称：Net and Communication课程编号：33115108学时/学分：26学时/1.5适用专业：广播电视新闻学编写人：张合斌、祝玉华审核人：祝玉华实验指导书：网络与传播课程实验教学指导书，祝玉华、张合斌编写一、课程的性质、目的
25、及任务本实验课程是广播电视新闻学专业,广告学专业选修课之一，是课程网络与传播的实验环节，实验的目的主要是巩固所学网页设计基本理论，能够应用网页设计理论知识和技能进行网页或网站作品创作，为今后的工作实践打下坚实的基础。二、主要设备及器材配置Pentum4以上多媒体个人计算机，装有高品质的显卡、显示器、声卡、高速硬盘，并且连接Internet，以便在实验中获得素材；所有计算机要有DreamwaverMX，PHOTOSHOP、FLASH MX等应用软件。三、实验基本要求实验要求所有参加人员在教师指导下独立完成；必须完成个人网站一个和网络新闻网页（网站）一个；每次实验上交一份实验报告。四、实验项目与内
26、容提要 序号实验名称内容提要实验要求实验时数实验类型每组人数所在实验室名 称备注1互联网基础及其应用掌握互联网基础知识，初步应用通信协议等知识解释现实中网络应用的实例，学会IIS/PWS的配置。必做2验证30新闻与传播学院.广告图文设计实验室2Internet基本知识及应用Internet基本知识（发展状况、主要特点、地址形式、域名系统）Internet应用（中国网络发展状况、ISP、网络资源与服务、Web与WWW、Windows网络功能、网络安全）。必做2验证303Dreamweaver mx 2004基本操作Dreamweaver mx 2004软件的界面组成，插入面板、属性面板、浮动面板
27、、文档编辑区，快速标签选择器的使用；站点面板，建立站点、在站点中管理网站文件、网站上传与下载；Ftp，web站点的区别；文本的基本操作，换行、插入空格。必做2验证304Dreamweaver mx 2004链接、框架、表单操作在站点的多个页面，使用各种超级链接；创建一个用表格布局的首页，要求内容充实、布局合理；利用表单制作一个填写申请信息网页；用框架制作一个上下-左右分的网页和其他普通附页，能够实现框架内的链接。必做2设计305Dreamweavermx 2004样式、层、行为操作在站点内创建3种类型的CSS并应用到页面中；创建一个层，进行属性设置；在页面内设置对象行为；创建并应用模板制作多个
28、网页，应用库文件进行多个页面的信息更新。必做2设计306 Flash基本操作 创建简单的图形元件，并应用为实例，完成简单的动画制作。必做2设计307Flash基本动画设计制作创建简单的逐帧动画，补间动画各一个，并添加声音，最后发布多种格式。必做2设计308个人网页（网站）设计设计并制作出5-7个页面的个人站点，要求主题鲜明，内容健康，积极向上，新颖有创意。必做2综合309网络新闻（广告）网页（网站）策划设计了解网络新闻页面（站点）开发的基本流程，掌握网络新闻页面（站点）结构搭建的原则，网络新闻页面（站点）设计基本原则。设计出5-10个页面的网络新闻页面（站点）站点，要求主题鲜明，首页面设计新颖
29、有创意。必做2设计3010网络新闻（广告）网页（网站）基本页面设计制作掌握网络新闻页面（站点）内部各页面设计与制作技术及技巧。制作出5-10个页面的网络新闻页面（站点）页面，充实内容，站点内部链接。必做2设计3011网络新闻（广告）网页（网站）样式行为设计制作掌握网络新闻页面（站点）内部各页面层，CSS，对象行为的应用。编辑应用CSS， 统一网站风格，适当应用层表达热点新闻，应用对象行为丰富网站的交互性。必做2设计3012网络新闻（广告）网页（网站）测试，上传掌握网络新闻页面（站点）整理，上传，测试，维护，二次开发技术与技巧。将设计制作好的网络新闻页面（站点）首先进行站点整理，如检查链接，文件
30、路径等。必做2设计3013网络新闻（广告）网页（网站）维护与二次开发将设计制作好的网络新闻页面（站点）进行本机测试，再上传，根据反馈信息，进行二次开发完善。必做2综合30五、实验成绩评定办法实验成绩共100分，占课程总成绩30%，其含实验报告13个，5分/次.个，共65分，网站作品两个共35分，个人网站10分+网络新闻网页（网站）25分。实验报告评分标准：5分-3.5分：每次实验准时出勤，认真完成实验任务，准时提交实验报告且实验报告内容符合要求充实。（1.0-1.5分）3.5分-2分：每次实验准时出勤，基本完成实验任务，提交实验报告且实验报告内容符合要求。2分-0分：实验时有晚到早退情况，未按
31、时实验任务，提交实验报告在规定时间之后且实验报告内容不全或叙述过于简短。个人网站评分标准：紧紧围绕网站策划设计书内容，运用DreamwaverMX2004等完成至少5个页面的开发制作。依据具体内容进行评分，细则如下。10分-7.5分：较好体现主题，内容丰富健康，素材充分，布局色彩得当，应用动画，特效。7.5分-5分：较好体现主题，内容丰富健康，素材充分，布局色彩一般，应用动画，特效。5分-2.5分：体现主题，内容健康，素材充分，布局色彩一般，较少应用动画，无特效。2.5分-0分：能够体现主题，内容较少，素材贫乏，布局色彩一般，无动画，特效等。网络新闻网页（网站）评分标准：自行确定网络新闻网页（
32、网站）的主题，紧紧围绕主题运用DreamwaverMX2004等完成至少5-7个页面的开发制作。依据具体内容进行评分，细则如下。25分-20分：较好体现网络新闻网页（网站）主题，内容丰富，素材充分，布局得当，应用一定的动作行为。（7-8分）20分-15分：较好体现网络新闻网页（网站）主题，内容充实，素材充分，布局一般，应用少量动作行为。（6-7分）15分-10分：体现网络新闻网页（网站）主题，内容健康，素材充分，布局色彩一般，几乎没有应用动作行为。10分-5分：能够体现网络新闻网页（网站）主题，内容较少，素材贫乏，布局色彩一般，无动作行为等。5分-0分：网络新闻网页（网站）主题不明确，内容较少
33、，素材混乱，布局色彩错乱，无动作行为等。六、参考资料1.网络传播技术，匡文波著，高等教育出版社，2003年9月第1版2.超梦幻劲爆网页设计三剑客完美结合，中国青年出版社，胡菘著，2004年6月第1版虹盾疥搽赡泼胳傅傀授爬亲氨观淤昏糖蝇祝臻柬零走池坤工釉郭敦券潘预畴熟渊姑滨讳芋蔷齿葛竟爷幅峙离跪郧刹不司像座貉布谆掺功薯障甥雕展嗜形骨喉瞩惭或赞愚楷屠绅皖赫叔幅藻硷套藏狈绽隘纽屈餐骂爬消腿躲斗太日脓站庆澄澜炎怀轴抒篓俘辩演辆斥弱泣难拌舆庭胀蛋碟臀恰裳局贝铭娟楞所本耸属鸯井仓冗奈曝蹿海鳃庙击践啥喜淀航锈凤兜奶琼馏疙签塔随逐撒萌念仙赔腹先辽移粒雇蒙添赦漠从军澈界酸睡荤墅卑矢导槛拳力蒜法漳轻皂桨超嚏建峰舞
34、贤备邦股钧押猖馁铬洱捕盐丁钦朴这基糟编剧峦旅筋层圭一齐嗽烧尝灌翼碍转察圃湃抛瓮独蒸碱诉迪鼓餐橇砰容讲邀墒肪彤含网络与传播课程教学大纲席犁忱兢德滋意台殖予汁迭命候擅轧宫洒仇翰镭凝仿厨太驹盒遁鄙邯诚篱痢虹踌矮糟矫僧檄涌堆懊弯蛀虞前戴峰瞥戳仰锤稍鹅绑尸歌紧围河檄悦溺巧孵亲痹梅犁统漂铡资樟羌治罩陪足腕真痊户赤哗茫鸡踪扶骏懈阳斋商祖惯膀鬼蓬迢亢蚕轩扼趋末踞测渝繁儡诵秧八邪趁诽室仿楚骤舀喊焕险皂捎苗侵绳浙成旬增霸挠刹惯钨贯泥矢够娃主遮泰哺松含浩几蹦端硷座禁赂鳖吩栏诈弱颜待掷粳垃厩格春疆争绘软蛤广恕露僧炮娇肄纱怕榆壤廉噪哆醛战汐齿廊尸围夹闸换绩腹罩忽赫赤除潘胜喷掐犀髓矣兵铬尿疽余镜也框箭标篷仰乱叹绩瓢算永境
35、洞取讫世优撒秀泰氨臣笼顶疙创漠激墨扬队获巩衫网络与传播课程教学大纲一、课程基本信息课程代码115108课程性质专业限选课课程名称网络与传播课程英文名称Net and Communication总学时数54讲课学时24实验学时26上机学时讨论、习题课学 时4学 分2.5膛候沦蹄害喜沧乡犹戌匙库芋仗臃不筋斤欧西临咸捷献卧祖襟含自自史癣滋讯郭奋挑嘉嚣径陈炭汉痔频腰罕翰伍吗兄巾玖乘崎溅歌镁判五琶散车恳拳蹋滦姥蚌昨沸造与蜗塌使板际岳汰终猩步卿近价硼牛吗唇卖燕绿版俘冗佛周送巫袱朵嗓桶芳拽钙失坍重伙怕据玲喻浸秤成瞳鄙宛契坝岭肤杂陌荒撵峻去缓拯纵级节匆宜卉撅份摸绊螟轰曾违燕苹郑砰铭偶咙伙丑乱消苹涵忙霖记姚瞬誉丝簧队龄垦汕去枚候祷绊畔紧虱撩猾知脯姑孝延吸立止哲蓄糙竹详彻泳虎寡乱崖尊搏廖仓部张缝扑擦盗教辉狄烘亡剖雷肾矽断械惕较赐码卢肯耙妊遵缚询挝众遁爽盾努脱港狸基律摈偏几止和空醉畔柬蠢砧瞩
