实验一组合逻辑电路的设计与测试.docx

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1、实验一 组合逻辑电路的设计与测试实验一 组合逻辑电路的设计与测试 一、实验目的 掌握组合逻辑电路的设计与测试的方法 二、实验原理 1、使用中、小规模集成电路来设计组合电路是最常见的逻辑电路。设计组合电路的一般步骤如下:分析设计要求真值表逻辑表达式或卡诺图化简表达式画逻辑电路图。 2、组合逻辑电路设计举例 用“与非门”设计一个表决电路。当四个输入端中有三个或四个为“1”时,输出端才为“1”。 设计步骤: 真值表 : A B C D Y 卡诺图: CD 00 AB 00 01 11 10 化简表达式: Y=ABC+ABD+BCD+ACD 0 01 1 11 1 1 1 10 1 0 0 0 0 0

2、 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 =ABCABDBCDACD 画出逻辑图: 用实验验证其逻辑功能。 在实验装置中的适当位置选定三个14P插座,按照集成块定位标记插好集成块CC4012,按逻辑电路图接线,输入端ABCD接至逻辑开关输出插口,输出端Y接至逻辑电平显示输入插口,按真值表要求,逐次改变输入变量,测量相应的输出值,验证逻辑功能。

3、 三、实验设备与器件 1、+5V直流电源 2、逻辑电平开关 3、逻辑电平显示器 4、直流数字电压表 5、CC40112 CC40123 CC40301 CC40811 CC40852 CC40011 四、实验内容 1、设计用与非门及异或门、与门组成的半加器电路。 2、设计一个一位的全加器,要求用异或门、与门、或门组成。 3、设计一个对两个两位无符号的2进制数比较电路:根据第一个数是否大于、等于、小于第二个数,使相应的三个输出端中的一个输出为“1”,要求用与门、与非门、或非门实现。 五、实验预习要求 1、根据实验内容设计组合电路,画出逻辑图。 2、与或非门中,当某一输入端不用时,应如何处理? 六、实验报告 1、列写实验任务的设计过程,画出设计的电路图; 2、对设计的电路进行实验测试,记录测试结果; 3、写组合电路的设计及测试体会。

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