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1、小古文教案虎与刺猬 教材分析 本文选自隋朝笑话集启颜录，是一则幽默讽刺的寓言小故事。全文只有短短的四句话，言简意赅却意味深长。这个寓言故事的主旨其实很简单，告诉人们遇到事情要沉着冷静，具体问题具体分析，不能被一次事情吓得乱了阵脚。在我们的生活中，这种一朝被蛇咬十年怕井绳的心态其实很普遍。因此，这篇寓言故事虽然简短，所能折射的却是很大的道理，值得人们深刻思考。 教学目标 1.理解文言词汇，理解句意、文意。 2.有感情朗读课文。 3.感悟故事中蕴含的遇到事情要沉着冷静，具体问题具体分析，不能被一次事情吓得乱了阵脚的道理。 教学重难点 重点：在理解句意、文意的基础上，入情入境地朗读课文。 难点：体会
2、老虎的心情及动作。 一、活动导入，揭示文题 1.热身运动. 2.根据词语做动作 张牙舞爪 摇头摆尾 欢天喜地 3.古时候老虎叫什么？长虫是什么？老虫是什么？小虫是什么？ 二、初读古文，了解文意 1.看图，观察刺猬和橡斗。 2.我读你演 强调“走”“肉脔”“而”“也” “乃”“云”在古文中的意思。 3.重点讲解“贤尊” 对别人的父亲敬称为“贤尊”，那对别人家人的敬称还有哪些呢？ 另外，文言文中对自己家人的谦称： 我-鄙人，在下 本人父亲-家翁、家尊 本人母亲-家慈、家母 本人妻子-拙荆、内人 本人儿子-小儿、犬子 本人女儿-息女、小女 三、探讨笑话的笑点 1. 你觉得本篇笑话中，哪几个地方引人发
3、笑？ 2. 探讨中读文 笑点一：将刺猬看成肉丸子 预设1：老虎将刺猬看成是肉丸子，此时心情如何？试读 笑点二：如丧家之犬，狂奔不停。 预设2：此时的老虎哪还有威风凛凛之时，他是怎样呀？再读 笑点三：将橡树的果实看成是刺猬的儿子，对其彬彬有礼。 预设3：出示图片，问：你发现了什么？可为何老虎将橡斗认成是刺猬的儿子呢？这让我们想起一句俗语：一朝被蛇咬，十年怕井绳 此时的老虎再也没有以往森林之王的威严，你仿佛看到怎样的他呀？试读 这样的老虎，你想送他哪些成语？ 3.老虎的这番沮丧，还曾经出现在哪些故事中？为什么会这样呢？ 4.生活中有没有这种忙中出乱的事情呢？ 四、拓展研读 出示启颜录中的卖羊 五、总结
