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1、小学体育优质课教学设计设计特点说明 指导思想 以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。 教材分析 二年级的跳跃和投掷内容，都是最简单最基本的动作，技术比较简单，专业性不强，立定跳远主要是教会学生如何双脚踏跳双脚轻巧落地，投掷主要是教会学生自然挥臂投掷的方法。 教学目标 1、通过情景教
2、学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。 2、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。 3、通过课堂教学，使学生基本掌握立定跳远和投掷的方法 4、通过游戏教学，巩固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。 教学重点 立定跳远 教学难点 上下肢协调配合 课堂结构 1、以轻松的提问开始，通过鼓励赞扬的语言拉近师生关系，提高学生兴趣在音乐的引导下，模仿课文小青蛙找家，提高学生参与兴趣。 2、进入正题，青蛙妈妈开始传授小青蛙跳远本领，对教学内容进行学习。 3、通过游戏小青蛙找妈妈，让学生在情景下进行跳远练习，并随机进行指导，对学生错误动
3、作进行指正。 4、首先让小青蛙自己发言，怎样才能跳的远，找跳的好的和不好的分别进行示范，指出优缺点。然后小青蛙家的周围就是条小河，看看那只小青蛙能跳过小河。 5、给学生提供小纸片，发挥其动手能力叠纸飞机进行投掷练习。充分发挥学生的想象力和动手能力。 6、对投掷进行点评，通过纸飞机对学生进行爱护环境的思想教育。然后进行游戏打击侵略者，培养学生团结友爱，协同合作的精神。 7、放松部分在音乐伴奏下进行各种舒缓的自编的舞蹈的练习，让学生身心得到放松，使学生带着良好的精神面貌投入到新的学习中去。 教学实施 师:同学们好,今天呢,我们上课要进行的内容是小青蛙跳和扔小飞机,有的同学会问了,我们体育课还要学习
4、这些东西吗?这些东西我们都会啊。呵呵,同学们我们今天学的东西就是这么简单，只要今天你把这些东西掌握好了,咱们的课上内容就完成了. 师:首先呢,我们要进行的是小青蛙跳,同学们是不是都学过小青蛙找家(语文)这节课啊?同学们都见过小蝌蚪吗?我给你们形容一下:左三圈,右三圈,脖子扭扭,尾巴扭扭,我是快乐的小蝌蚪,好,现在这个排球场地就是一个池塘,你们就是那快乐的小蝌蚪,看到那些小垫子了吗？那就是池塘大大的荷叶。来,游游,扭扭,穿过这些荷叶，活动活动吧. 师:小蝌蚪慢慢的长大了,变成了小青蛙,来,大家跳跳.好了,都跳到我这来,我告诉你们的家在哪里,看见那大大的荷叶了哈，小青娃要依次跳过每个荷叶,最后就是
5、你们的家了.到家后你们站在圆圈上,一会青蛙妈妈就要给你们传授本领了. 师:好了,小青蛙们都到家了,没有一个掉队,现在妈妈开始提问,小青蛙怎样跳才能比别的小青蛙跳的更远,你是怎么跳的啊,出来示范一下.,来,看看谁跳的远. 师:大家跳的都不错,但是,大家看看1.小青蛙有单脚跳的吗? 2.小青蛙有跳了一下坐在地下的吗?(手不能触地) 跃起后应该展骻,身体完全伸展开.轻巧落地. 师:现在看见你门脚下圆圈外是不是还有一条线啊,那中间就是条小河，小青蛙要跳过小河，看看谁的本领强，你们之间距离是相等的,你们可以比一比谁跳的远，谁是一只厉害的小青蛙。. 师:好了,下面我们接着往下进行,现在每人给你们发一张纸,
6、用于你们叠小飞机,可以随便叠,然后就在这个场地扔,你们可以比远,比准. 师:同学们,你们看,操场上那是谁的飞机,你们说他这样做好不好,第一:是不尊重自己的劳动成果,第二,也是破坏了环境是不是,所以大家一定要养成不随手乱扔杂物的好习惯,同时,看见杂物要拣起来. 师:投掷的教学,让学生一遍讲解一边做,看谁的姿势最舒服.给学生纠正一下. 师:好，同学们现在我们来做个游戏，现在有几只鳄鱼来进攻我们的家了，我们要不要反击啊，好现在拿起你们的武器来进行池塘反击战吧游戏到一定时间,两组互换. 注意:场内队员不能到场外,场外一样 师：同学们刚刚打击完侵略者大鳄鱼，累不累啊，大家是不是想庆祝一下啊。 生：想 师
7、；好了同学们，你们会不会跳庆功舞啊，呵呵，这个庆功舞可不一般，要同学们自己编排，来，你们可以自己跳，也可以几个人一起跳，别太累了哈。 师:同学们,通过今天的对小青蛙跳和扔小飞机和沙包的学习,你们学到了什么?/好了,今天同学们玩得很开心,今天节课就上到这,下课,再见. 师：同学们再见！ 生：老师再见！ 教案附下： 优质课教案 学段 二年级 内容 (小青蛙跳)立定跳远 (扔小飞机)投掷轻物 1.提高学生的参与意识和模仿能力 目的 2.通过对池塘里小青蛙的各种模仿，使学生初步学会立定跳远和投掷轻物的动作 授课人 房功魁 3.满足学生得表现欲望，体验运动乐趣 教学重点：立定跳远 难点；上下肢协调配合
8、顺序 学习内容 一 班长整队，师生问好，语言导入，引出课题 二 进入池塘，小蝌蚪进入角色 小蝌蚪慢慢长大，便成了小青蛙，模仿小青蛙找家节奏跳 进入正题，立定跳远 组织形式 教师活动 教师语言清晰把学生生动的带进池塘的想像空间中去 学生活动 时 达成目标 1.认真听课 通过场景的安排和要设计，激 发学生兴求 趣 2.随教师的2 语言遐想 教师引导学生小蝌蚪在池塘里自由自在的游的活动 1.创造性的 激发兴模仿小蝌蚪 趣，培养 学生的参2.描述自己与意识，所扮演角色 3 同时充分热身 三 1.教师语言1.根据音乐 激发学生启发诱导 提示练习相的想象互观察与模 力，满足2.讲解要求 仿 学生的表3 现
9、欲望 3.教师观察2.谈谈感想 与鼓励指导 1.仔细听讲 并发表自己1.教师讲解的看法 学会双脚示范要领 跳双脚落2.积极练习 地，发展2.学生练习 跳跃能力 8 四 五 持轻物投掷(投掷小飞机) X XXX XX X X X X 1.教师提示1.仔细理解 充分发挥学生叠飞机 规则 学生的想X XXXX 像力,自己X X XX XX 2.找学生演2.认真看示寻找乐趣 4 示 范 X X X X X 3.组织练习 3.组织练习 进行持轻物投掷的教学(学习单手肩上投) 六 1.示范讲解 1.认真听 学会正确讲,发现自的姿势,发2.观察与鼓己的缺点 展上肢力励 量 2.积极练习 3.教师评价 4 游戏打击侵略者 七 1.示范讲解 1.认真听讲 体会正确的投掷姿2.提示学生2.仔细练习 6 势和发展动作要领 上肢力量 庆功舞蹈学生自编的各种放松舞蹈 八 组织:散点 要求: xxx xxxx xx xxxxxx xx xxx xx x xxx xxx 1.语言启发 学生观察与 使学生全模仿,随音身放松,环2.教师示范 乐的节奏练 节兴奋的习 情绪 3 1.小结本课 1.教师鼓励谈谈本节课 培养良好的感受,课的行为习九 2.收拾器材 3.师生再见 并提出希望 后收放器材 2 惯 2.收拾好器材 教 学 回 顾 场 录音机一台 地 装饰花五盆 器 材 小纸片40张 桶四个
