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1、小学语文第册第31课普罗米修斯一、用“/”画去下列加点字不正确的读音。 喷射 惩罚 造福 火种 二、规范书写词语。 hu yn q gn lng xi ( ) ( ) ( ) jng pi wi kng zo f ( ) ( ) ( ) 三、给加点词语换上意思相近的词语。 1、火神很敬佩普罗米修斯。 2、只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。 3、宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 4、火神不敢违抗宙斯的命令只好把普罗米修斯押到高加索山上。 四、在括号里填上恰当的词语。 的情景 的鹫鹰 的惩罚的痛苦 的悬崖 的黑暗 五、写出下列句子的修辞手法。 1、水泡像一串
2、串七彩的珍珠。 2、大象的身子难道不大吗？ 3、小狗摇着尾巴悲伤地跑过来。 4、看见有人践踏花草我们能不管吗？不能。 六、按要求写句子。 1、火神把普罗米修斯押到高加索山上。 2、他的肝脏被鹫鹰吃光了。 3、他遭受着痛苦。 4、人们在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。 七、知识积累。 1、我国“四大古典名著”： 2、我国古代“文房四宝”： 3、我国古代“四大发明”： 八、课内阅读。 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯
3、又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 1、宙斯是怎样惩罚普罗米修斯的？ 2、面对这些痛苦，普罗米修斯 。这表现了他 的精神。 九、课外阅读。 两 个 背 包 普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。 人类不敢违抗造物主的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。
4、他把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装有自己不足的那个背包挂在身后。 这样，人从老远就能看到装有别人不足的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大的悲剧是，你永远对自己的短处置若罔闻。 1写出下列词语的近义词。 处置( ) 固然( ) 2根据意思写词语。 (1)有独特见解或创造性构思，与众不同。( ) (2)大体虽然很好，但还有使人不满意的地方。( ) (3)放在边，好像没有听见一样，不予理会。( ) 3普罗米修斯给每个人挂了两个背包，一个里面装着 ，另一个里面装着 。人类把装着 的背包挂在自己胸前，把装着 的背包挂在身后。 4“这样安排留给自己的更大的悲剧”，这个“更大的悲剧”是指什么？
