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小树快长高教案小树快长高音乐教案 年级：三年级第一学期 课时：一课时 教学目标： 用亲切、饱满的声音学唱歌曲小树快长高。 教学重难点： 感受体验音乐要素在歌曲中的特点，提高综合音乐能力。 教学设计 一、激情导课 1、导入课题 回顾歌曲小雨沙沙。提问：种子发芽了之后，后来怎样了呢？ 希望在每个同学的心中，音乐的小种子能够生根发芽，长成参天大树。 2、明确目标 欣赏歌曲小树快长高，视唱曲谱，节奏律动伴奏。 3、预期效果 相信同学们能够用亲切、自然的声音演唱歌曲，能够通过音乐要素的变化表现歌曲。 二、自学 1、任务呈现 初听歌曲，培养学生良好的倾听习惯。 复听歌曲，师生按节奏朗读歌词 “噜”哼唱歌曲，体会春风吹拂的感觉 2、自主学习 分句学唱歌曲，用手势指导学生唱好歌中上、下行旋律 体会跳跃和连贯抒情交替出现的演唱方法 感受春风、小鸟“抱”小树的亲切感等 在学唱歌曲的过程中，分析表现歌曲 多种形式连唱歌曲 三、展示交流 练习演唱歌曲曲谱 采用师生接唱的形式引导学生熟悉歌曲旋律，加深学生对音乐的记忆。 四、总结 1、目标检测 学生完整演唱 2、结果反馈 小组合作演唱歌曲，可以唱歌、唱谱、律动、表演。 3、反思总结 师语：我们都是小树苗，老师希望你们越长越高，长成参天大树，为我们祖国做贡献。
