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1、少先队员知识少先队员十知道 一、知道我们的队名是：中国少年先锋队。 二、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。 三、知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 四、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。 六、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！ 七、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。 八、知道
2、我们的队歌是：中国少年先锋队队歌。 九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 十、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。 大队干部应具备的条件 少先队大队干部，肩负着本大队少先队工作的领导和管理的重任。在工作中除具备一定的思想素质外，还要有一定的知识技能水平和独立工作能力。具体说有以下几点： 有坚定的政治信念 我们的信念就是“时刻准备着，为实现共产主义而奋斗！”这是我们坚定的政治基础。 有多种多样的智慧和本领 大队委员不仅要学习好，而且还要会处理队务，解决队员中发生的问题；关心国内外、
3、校内外大事，会收集信息；有广泛的兴趣爱好，能歌善舞，知识面广，思维敏捷灵活。 有认真负责的精神 对组织分配给自己的任务，自己能独立完成，在实践中培养锻炼自己的责任心。 对伙伴有热情诚恳的态度 作为大队干部要努力在组织中创建一人进步，大家学习；一人落后，大家帮助；有了快乐，大家分享；有了苦恼，大家分担的团结友爱集体。 有独立写作能力 少先队组织中的工作计划、工作总结、倡议书、表扬信、黑板报、宣传报道等稿件，自己都能独立完成。 应具有比较出色的表达能力 作为大队干部讲话要有号召力，不照稿子念，能对队的活动讲出自己的意见和要求。在公众场合，能以自己的口气语言把全体队员都组织起来。有艺术家的风度，举止
4、言谈，落落大方。不怕在生人面前讲话，在任何人面前和新的环境中，敢于提问题，发表不同见解。 有设计活动、组织活动的能力 大队干部具备的这些条件和能力，不是天生就有的，必须在工作和活动实践中多锻炼、多培养才能获得。 3、大队长职责 负责召集、主持大队委员和中队干部会议； 负责组织、制定大队工作计划和进行工作总结； 负责上传、下达及检查决议执行情况； 负责帮助中队长做好中队工作； 4、副大队长职责 负责组织大队活动 要在大队长的领导下，协助大队长做好大队工作；负责整理和保管大队的文件和资料；负责组织值日中队。 5、大队长应具备的能力 要有创新精神。大队长要在以前队工作的知识和经验的基础上努力培养自己
5、积极主动、敢想、敢干、敢于探索，敢于创新的能力。要想使少先队的活动丰富多彩，有自己的活动特色，大队长在实践工作中就要有创新意识。 要有丰富敏锐的观察力。观察是大队长了解少先队员生活的窗口，通过观察可以了解到少先队员的新思想、新问题，以便及时提出指导意见，同时确定出贴近队员生活的主题活动内容。 要有较强的应变能力。在少先队日常工作中，经常会出现一些意想不到的、突如其来的新问题，这就要求我们的大队长面对问题要反映机敏、灵活而不呆板。 要有了解运用信息的能力。大队长要及时掌握少先队工作的新动态，就要善于吸收有关方面的信息，用以指导少先队工作，这样，才会使活动具有新意。 要有较强的组织能力。大队长要善
6、于调动队干部和队员的积极性，使所布置的工作和任务，不但队委们能积极响应，全校少先队员也能一呼百应。大队长要在少先队员中有较高的威信。 要能写会说。在日常工作中，大队长要经常给队报、红领巾广播站等宣传阵地写稿，向全体队员发出活动倡议，制定工作计划，写工作总结，因此，要求大队长必须具备一定的写作能力。在队会上，在活动中，大队长还要经常讲话，作动员，因此，作为大队长一定要注意培养锻炼自己的表达能力，把话讲得生动自然。大队长这些工作能力，不是先天就有的，只有在工作实践中不断培养锻炼才能获得。而锻炼的最主要方法是要大胆独立工作。 中队长职责 作为少先队的中队长，领导着全中队的队员，在星星火炬旗帜的指引下
7、，锻炼成长，攻克学习和生活上的一个又一个难关。这与战场上带领士兵冲锋陷阵的指挥员有什么不同呢？你所领导的中队，能否成为一个优秀集体，这与中队长工作有着密切的关系。 中队活动十分琐碎，千头万绪，那么，作为中队长就应将这些杂乱无章的工作条理化，使工作具体有头有绪。这样就可以明确自己应该做哪些工作了。一般来说，中队长的工作有以下几方面内容： 召集组织中队委员召开各种形式的队会； 根据大队的要求和中队委员会的意见，制定出中队工作计划； 召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会议决议的执行情况； 帮助中队委员和小队长工作； 与其它中队沟通情况，交流活动信息，不断改进中队的工作； 大队集会时，
8、清点本中队出席人数，并向大队长报告； 了解本中队队员的思想，学习生活情况，帮助同学解决困难。 副中队长的工作是协助中队长工作，并可兼旗手。 由此看来，中队长的工作是相当繁重的。没有较强的工作能力，是无法胜任此项工作的。而这能力并不是天生就有的，是从实践中锻炼出来的。只要我们在工作中，不放过任何锻炼自己的机会，就一定能当好这排头兵。 少先队辅导员与队干部职责大队辅导员职责 1、辅导大、中队委制定落实少先队工作计划，开展活动和工作。 2、培养少先队干部和队的积拔分子，指导他们的工作，关心他们的成长 ，发展他们的能 3、了解掌握少年儿童的思想品德、学习，健康和生活情况。 4、主动向学校，家长和社会各
9、方面宣传少先队的性质，任务和作用，与社会各界取得广泛联系。 5、大队辅导员要领导好中队辅导员的工作，指导中队活动，听取意见，交流经验，做好总结。 6、搞好少先队基础建设，建立和健全红领巾监督岗，广播站、队室、队角，鼓号队等活动阵地，严格升旗制度，定期召开队干集会，认真做好少先队资料归档工作。 7、配合学校组织开展学员主题活动和节日庆祝活动，积极参加上级组织的各项各类活动，加强外宣，及时向各级党团组织反馈信息。 中队辅导员的职责是： 1、指导中队委员会制定工作计划 2、指导中、小队集体建设 3、按教育目标与队员需求指导开展中、小队活动。 4、指导办好中队小家务，如队报、争章园地、中队日记、队角等
10、 5、培训小干部指导定期召开中、小队长会议和队员大会。 6、对少先队员进行心理咨询，维护本中队队员的权益。 7、定期向大队辅导员汇报本中队工作开展情况。 8、整合教育资源，争取任课教师、家长、志愿辅导员等共同支持、帮助本中队工作。 大队委、中队委职责： 大队委职责： 大队长必须对全体队员负责，对大队委的一切活动负全面的责任。 根据大队以及上级派发的任务，根据少先队员的实际情况参与讨论少先队大队工作计划的讨论，总结大队委工作。 负责大队委的日常工作，协调大队委各委员间的关系和工作。 关心各大队委员的思想、学习、工作和生活情况，及时帮助各委员解决困难，团结大家一道工作。 收集和了解广大队员的要求和
11、意见，及时向学校领导及总辅导员反映。 副大队长职责： 协助大队长开展工作，管理好大队委及各中队长。 和大队长一起分工负责指导大队和各中队开展活动，并组织好检查和评比。 收集和了解队员的意见和要求，及时向大队长和有关领导反映 旗手职责： 坚持升国旗，出队旗的训练，做到动作标准规范。 做好新旗手的培训和交接工作。 中队委、小队长职责： 中队长职责： 领导中队委订好中队计划，组织中队活动，抓好创建优秀中队工作。 关心中队委的思想、学习、生活等各方面的情况，按要求填写好团队日记，定期上交大队检查。 检查并督促小队长履行职责，指导小队长开展小队活动。 积极响应大队组织工作，和中队辅导员、中队委一起搞好各
12、项常规工作和主题活动。 收集中队各队员的意见和要求，并向辅导员和大队委汇报。 副中队长职责： 协助中队长做好中队活动的安排、做好队员思想工作，帮助后进队员改正不良习惯。 督促组织委员做好中队好人好事的登记工作和对个别队员的处分记录工作。 组织好各小队之间的检查评比工作。 组织委员职责： 做好中队会议记录，填写好团队日记。 做好少先队雏鹰假日小队的组织和管理工作。 组织中队干部的教育及考核工作。 收集各小队及少先队员的意见和要求，及时向中队长反映。 宣传委员职责： 负责完成大队或中队布置的宣传工作。 和宣传干事一起出好黑板报。 做好中队活动的宣传工作。如出海报、队教，布置美化教室等。 收集队员的
13、意见和要求，及时向中队长反映。 学习委员职责： 组织好中队的有关学习、竞赛活动。如知识竞赛，讲故事比赛等。 在中队里总结推广自主学习的典型，推广好的学习方法和学习经验。 收集队员的意见和要求并及时向中队长反映。 文体委员职责： 负责本中队文体活动的组织和筹划工作，开展丰富多彩的文娱体育活动。 带头参加学校的文艺活动，鼓励队员投入健身运动，做好两操，培养队员个性特长。 收集队员的意见和要求并及时向中队长反映。 卫生劳动委员职责： 负责本中队的劳动卫生工作，保证教室、包干区和校园的整洁。 定期做卫生宣传，发动劳动评比，培养队员劳动的好习惯。 关注雏鹰假日小队社区服务，及时反映为民服务情况。 小队长职责： 督促本队队员遵守纪律，按要求参加大队和中队活动。 筹划雏鹰假日小队的活动，使小队活动有计划、有组织、有成效、有意义。 做好雏鹰假日小队活动考勤工作，登记好小队的好人好事，作好小队活动反馈记录等。 收集本小队队员的意见和要求，及时向中队委和辅导员反映。
