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1、山东人民出社品社三年级下册教学计划品德与社会三年级下册教学计划 蒋敏 一、班级基本情况及学习习惯和兴趣 三年级一班共33人，其中男生17人，女生16人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。 二、教学目标 1、热爱集体，在集体生活中要有责任感。 2、面对困难不退缩。 3、形成积极向上的
2、生活态度。 4、正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折。 5、学会欣赏和尊重别人，对人宽容。 6、爱生活爱家乡。 7、学习优秀人物的品质，激发学生建设家乡的愿望。 8、珍爱生命，热爱生活。 9、热爱大自然，初步形成保护生态环境的意识。 10、培养学生分析问题，处理问题的能力。 11、培养学生解决困难，自我调节的能力。 12、养成良好的生活和学习习惯。 13、能够清楚地表达自己的感受和见解。 14、培养学生读图能力。 15、培养搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查等学习方法。 16、养成良好的生活和行为习惯。 17、学习从不同角度观察、认识分析社会事物和现象，尝试合理的、有创意地
3、探究和解决生活中的环境问题。 18、培养学生搜集、分析资料的能力，并尝试运用一定的方法解决问题。 19、知道自己是集体中的一员。 20、知道生活学习中会有困难。 21、知道怎样做才能建立同学间真挚的友谊。 22、知道社区、县、市、本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。 23、让学生了解读图、识图常识，辨认简单图例、方向、比例尺。 24、了解家乡生态环境的有关问题，理解人与自然、环境的相互依存关系。 25、知道解决生活中的环境问题有不同的方法。 三、教材分析。 本册教材共分三个单元：在集体中成长；我们生活的地方；爱护我们的生活环境。本册教学内容在落实课程设计思路中提出的“螺旋上升”时，共涉及到“我在成长”“我与家庭”“我与学校”“我的家乡”四大模块的内容，考虑到学生的现实生活与不同生活领域之间的交叉关系，着重从社会关系、社会活动、社会环境等三个方面设计单元主题。 四、教学进度。 本学期以19周计算，每周2课时，全计38课时。具体安排如下： 教学内容 第一单元 在集体中成长 第二单元 我们生活的地方 第三单元 爱护我们的生活环境 课时安排 12课时 12课时 12课时 周次 14 57 811
