年级上生物复习提纲.docx

《年级上生物复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年级上生物复习提纲.docx（11页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、年级上生物复习提纲 第五单元 第一节 腔肠动物和扁形动物 腔肠动物 1、水螅生活在 淡水 中，通常会附着在 水草 上，身体几乎 透明 ，顶端有多条细长的 触手 ，呈 辐射 对称。 2、水螅的体壁由 内胚层 和 外胚层 两层细胞构成，中间的空腔叫 消化腔 。 3、水螅主要通过 出芽 方式进行生殖。 (利用芽体进行出芽生殖) 4、常见的腔肠动物还有 海蜇 、 海葵 、 珊瑚虫 、水母 等。 5、腔肠动物的特征 ：身体 辐射 对称体表有 刺细胞 有口无肛门 。 扁形动物 6、涡虫背面呈 褐 色。背腹 扁平 ，体形象一片 柳叶 。身体呈 左右 对称。涡虫身体前端呈 三角 形，头部背面有两个黑色的 眼点

2、 。 7、大多数扁形动物消化器官 简单 ，有的甚至没有专门的消化器官。他们的生殖器官却 特别发达 。 8 、 华枝睾吸虫 、 血吸虫 、 绦虫 、 涡虫 都属于扁形动物。 9、多数扁形动物中营 寄生 生活的。 第二节 线形动物和环节动物 线形动物 1、 蛔虫寄生在人的 小肠 里，靠吸食小肠中 半消化 的食糜生活。它的身体呈 圆柱形 。前端有 口 、后端有 肛门 、 体表具有 角质层 它可以起保护作用。 消化管 的结构简单，肠仅由 一 层细胞组成，可消化食糜。 生殖 器官发达，没有专门 的 运动 器官。雄性蛔虫尾部 钩 状，雌性尾部 尖直 。 2、 预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清

3、洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。 3、线形动物主要包括 秀丽隐杆线虫 、 钩虫 、 丝虫 、 蛲虫 等。 4、线形动物的主要特征是:身体 细长 呈 圆柱 形、体表有 角质层 、有口有肛门 。 环节动物 5、蚯蚓的运动：蚯蚓通过 刚毛 和 肌肉 的配合使身体运动，身体 分节 可以增强运动的灵活性。蚯蚓前端到环带一共 13 节，环带可辨别蚯蚓的前后端，具有生殖的作用。 6、蚯蚓的呼吸：蚯蚓 没有 专门的呼吸器官，它们依靠 湿润的体壁 与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸。 7、

4、蛭也叫水蛭，它的唾液中有防止血液凝固的的物质叫 蛭素 ，可以生产抗血栓的药物。蚯蚓的作用： 疏松 土壤；提高土壤的肥力；身体富含 蛋白质 是优良的饲料 第三节 软体动物和节肢动物 1、软体动物种类很多，约有10 万种，是动物界第二大门类。节肢动物是最大的动物类群。 2、常见的软体动物有： 河蚌，乌贼 ， 石鳖 、扇贝、文蛤。 3、贝壳是由 外套膜 分泌的物质形成，主要成分是碳酸钙。双壳类动物用 足 运动，用 鳃 与水流进行气体交换，同时完成摄食。 4 、软体动物的主要特征：柔软的身体外面有外套膜 ，大多有 贝壳 ；运动器官是 足 。 节肢动物 5、蝗虫的身体分为 头部 ， 胸部 ， 腹部 三个

5、部分，头部负责感觉和摄食，有 3个单眼， 1 对复眼 ，一对触角，口器用于摄食；胸部是运动中心，有三对足两对翅；腹部和呼吸有关，体表有气门，蝗虫用 气管 呼吸。体表有 外骨骼 。 6、外骨骼不随身体的长大而生长，因此会出现蜕皮现象。金蝉脱壳的“壳”指的是外骨骼。 7、昆虫的基本特征：有 1对触角，一般有 2 对翅， 3 对足。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物；昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物，原因是具有翅。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。 8、节肢动物的主要特征是： 体表有坚韧的 外骨骼 ； 身体和附肢 都分节。 第四节 鱼 1、现存的动物约有150

6、多万种，根据体内有无脊柱分为两类。脊椎动物：体内有 脊椎骨 组成的 脊柱 ；无脊椎动物体内没有 脊椎骨 组成的 脊柱 。 2、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。四大家鱼指的是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 3、鲢鱼的鳍有 5 种 7 片，分别是 胸鳍、腹鳍、背鳍、尾鳍、臀鳍 。尾鳍既是前行动力，又决定身体的运动方向。 4、侧线：感知水流和测定方向。 5、鱼能停留在不同的水层，因为鳔能调节比重。 6、石斑鱼的幼体是 雌 性，发育到一定阶段可转变为 雄 鱼，有性逆转的现象。 7、鱼在水中生活至关重要的两点是：1、能在水中呼吸；2、靠游泳来获取食物和防御敌害 。 8、鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，身体呈

7、流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 9、鱼是靠 尾部 和 躯干部 的摆动以及鳍的协调作用游泳。 10、鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，故鳃为鲜红色。鳃丝既多又细，扩大鳃与水的接触面积，有利于呼吸。口和鳃盖后缘交替张合。 第五节 两栖动物和爬行动物 两栖动物 1、青蛙的前肢 短小 ，可以 支撑身体 ；后肢发达，趾间有 蹼 ，既能 跳跃 也能 划水 。眼睛后面有鼓膜，可感知声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道。 2、青蛙的皮肤裸露且能分泌 黏液 ，湿润的皮肤里密布 毛细血管 可以辅助呼吸。 3、常见的两栖动物有 大鲵 、 蟾蜍 、 蝾螈 。 4、大鲵又叫

8、娃娃鱼 ，终生有 尾 是国家 二 级保护动物。 5、两栖动物的特征：1幼体生活在 水中，用鳃呼吸2 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 肺 呼吸，皮肤可辅助呼吸。 爬行动物 6、 爬行 动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。 7、蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 8、蜥蜴的四肢 短小 不能跳跃，皮肤表面覆盖着角质的 鳞片 ，能减少体内水分的 蒸发 。 9、蜥蜴的肺发达，气体交换能力强。卵的外面有卵壳保护。 10、蜥蜴的 生殖 和 发育 可以摆脱对水分的依赖，是生活在陆地上的重要原因。 1 第六节 鸟 鸟类适于飞行的特点：1-7条 1、身体呈 流线

9、型 ，可以减少飞行中空气的阻力。 2、体表被覆 羽毛 ，前肢变成 翼 ，展开呈扇形。 3、胸骨有 龙骨突 ，骨骼 轻 、 薄 、坚固，有些骨 中空 ，可以减少飞 行时的重量。 4、 胸肌 发达，为飞行提供动力，有利于牵动两翼完成飞行。 5、 气囊 位于各器官之间，可以减少器官之间的摩擦，可辅助 肺 进行双重呼吸 6、食量大，消化能力强，消化系统发达，及时为飞行提供能量；食物残渣，及时排除，减轻飞行的 重量 。 7、循环系统：结构完善，心脏四腔，心跳频率快，运输营养物质和氧气的功能强。 8、鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 9、脊椎动物分为变温动物和恒温动物两种类

10、型。鸟类和哺乳类动物体温大多数不会随着环境的变化而变化，是恒温动物。鱼、两栖类动物和爬行类动物，体温随环境温度的变化而变化，是变温动物。 第二章动物的运动和行为 1、动物所进行的一系列有利于它们 生存 和 繁殖后代 的活动，都是动物的行为。 动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 2、 哺乳动物的运动系统是由 骨 、关节 和 肌肉 组成的，骨和关节构成骨骼。 3、人的骨骼由206块骨连接而成，约占提供的20%。骨连接包括不活动的连接，半 活动的连接和活动的连接 4、关节组成： 关节面 、 关节腔 、 关节囊 。 5、 关节囊 及其外面的 韧带 有增强关节牢固性的作

11、用； 关节腔 内的滑液和 关节软骨 具有增加关节灵活性的作用。 6、脱臼是指 关节头 从 关节窝 里脱落出来。 7、 关节在运动中起 支点 作用；骨骼起 杠杆 作用；骨骼肌起提供 动力 作用。 8、 骨骼肌的组成：骨骼肌中间较粗的部分叫 肌腹 ，两端较细的呈乳白色的部分叫 肌腱 。 一块骨骼肌两端的 肌腱 着生在至少 两 块骨上。 9、屈肘时， 肱二头肌 收缩， 肱三头肌 舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌 舒张 。 手体重物时，肱二头肌和肱三头肌都处于 收缩 状态；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于 舒张 状态。 人体任何动作的产生都需要多组肌肉相互配合共同完成，而且要通过 神经系统

12、 的调节作用。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的 配合 。 10动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物 生来 就有的，由动物体内的 遗传物质 所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在 遗传因素的基础上，通过 环境 因素的作用，由 生活经验和学习 而获得的行为，称为学习行为。 1 11动物越高等，学习能力越 强 ，学习行为越 多，越能适应复杂环境。同样，环 境越复杂，要学习的行为越多。 12 先天性行为是动物生存的基本条件， 学习行为 能让动物更好地适应复杂环境的变化。 13、观察动物行为的方法： 观察法 和 实验法 。不同动物

13、的学习行为不同，同种 生物不同个体之间，由于遗传因素等的影响，即使条件一样，学习速度也会有差异。 14、“尝试与错误”是常见的学习行为。 15社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的 组织 ；2、成员之间有明确的 分 工 3、有的群体中还形成 等级 。 16蚁王：与蚁后交配。 蚁后 ：产卵。工蚁：筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵 蚁：保卫蚁巢 。 17、群体中的 信息交流 是群体分工合作的必要条件。 动物的 声音 、 气味 和 动作 等都可以起传递信息的作用。 蝶蛾类雌雄虫之间利用 性外激素 交流信息，是一种具有特殊气味的易挥发的物质。 可以用来诱杀农业害虫的原理：干扰雌雄虫之间的信息交流，使

14、雄虫无法判断雌虫的位置，无法交配。 18在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。 正是由于 物质流 、 能量流 和 信息流 的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整 第三章动物在生物圈中的作用 1、动物在自然界中的作用：1、动物在维持 生态平衡中起着重要作用； 2、各种生物以及生物与环境之间存在着 相互依赖、相互制约 的关系。动物与植 物之间存在 相互适应、相互依存 的关系。 3、在生态系统中各种生物的 种类 、 数量 和 所占比例 总是维持在 相对稳定的 状态，这种现象就叫生态平衡。 4、物质循环：从 无机环境 到生物体，再从生物体返回 无机环境 的

15、过程。 5、动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等 物质，这些物质可以被生产者利用。 6、动物帮助植物传粉：使植物 顺利的繁殖后代 ； 帮助植物传播种子：有利于扩大植物的分布范围 。 第四章 细菌和真菌 1、细菌很小，大多数真菌也很小，可以用培养基培养成菌落来观察。 2、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 3、一个培养基上可以有多个不同的菌落。 4、鉴定细菌真菌种类的通常依据是菌落的特征，即菌落的形态、大小、颜色。 5、细菌、真菌、菌落比较： 大小 形态 颜色 细菌 小 光滑粘稠或粗糙干燥 较浅 真菌 大 绒毛状、絮状、蜘蛛网状 较深，呈红、

16、褐、绿、黑、黄等 6、培养细菌或真菌的一般方法：配置培养基高温灭菌冷却后接种恒温培养。 提供 目的 目的 水和有机物 清除杂菌， 排除干扰 提供适宜的温度 7、检测不同环境中的细菌和真菌实验中，准备两套培养皿的目的是，设置对照试验，不作处理的做对照组，处理的做实验组。 8、在草地上暴露5-10分钟相当于培养方法的接种。 9、使用无菌棉棒的目的是防止杂菌感染。 10、巴斯德证明了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。 巴斯德还发现了乳酸菌，酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法 以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。 11、细菌个体十分微小，大约10 亿个细菌堆积起来

17、才有一颗小米粒那么大。只有 用电子显微镜或高倍显微镜才能观察到它的形态。所有的细菌都是单生物。 12、有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立生活的。 细菌有杆状、球 状、螺旋状。 13、细菌的形态不同，细胞基本结构相同：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、鞭毛 、荚膜。 14、细菌的结构和植物的不同之处主要区别在于：没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，称为原核生物。没有叶绿体，营养方式为异养。它们是生态系统中的分解者。乳酸菌是一种厌氧菌。因此制作泡菜和酸奶需要隔绝氧气。 15、细菌的生殖方式：分裂生殖。a*2n 16有些细菌遇到不良环境形成芽孢，是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗 能

18、力。在适当环境中，又能萌发成细菌。 17、细菌分布广的原因：细菌进行分裂生殖，繁殖速度快，形成芽孢度过不良环境， 个体微小，易扩散。 18、青霉和曲霉都是多细胞生物，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。 19、真菌的细胞中都没有叶绿体，营养方式为异养。真菌的繁殖方式：孢子生殖。 20、孢子印是由菌褶上散落的孢子组成的。是与菌褶排列一致的放射状的，中间空 白 21细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环；引起动、植物和人患病与动植物共生。 22、共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这 种现象叫做共生。共生的例子：地衣，地衣是由真菌与藻类植物共生在一

19、起的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以为藻类提供水和无机盐。豆科植物与根瘤菌，根瘤菌为豆科植物提供含氮物质，而植物为根瘤菌提供有机物。人体中的有些细菌可以制造维生素K和维生素B12等，人体为他们提供有机物和生活空间。 23、三种生活方式：寄生；共生。腐生 24生物防治：以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。优点：可以控制害虫数量；可以 减少农药的使用，减轻对环境的污染。但起效慢。 25制作甜酒的顺序：浸泡、洗净 蒸熟、冲淋冷却并装入容器接入酒曲保温发酵 蒸熟的目的是：高温灭菌，同时煮熟后有利于快速发酵分解 冲淋至30的目的是：保持酵母菌活性，防止酵母菌被高温杀死。 挖一个凹坑的目的是：增加氧

20、气，使酵母菌有足够的氧气在短时间内迅速繁殖。 26食品腐败原因：细菌和真菌从食品中获得有机物，并在里面生长和繁殖。防腐 的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 27有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。 如青霉素、 红霉素、链霉素等。作用对象是细菌，对病毒不起作用。 28科学家利用转基因技术，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细 菌能够生产药品。如科学家把合成胰岛素基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模培养，使之产生大量能治疗糖尿病的药物胰岛素。 29、污水处理：缺氧时甲烷菌将有机物分解合成甲烷，是一种洁 净的能源；有氧时，细菌将有机物彻

21、底分解成二氧化碳和水，达到彻底净化污 8 水的目的。 第五章 病毒 1、人类发现的第一种病毒：烟草花叶病毒，呈杆状。 2、病毒十分微小，比细菌还小，用纳米测量，必须用电子显微镜观察。 3、根据寄生细胞的不同，病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒。 4、病毒无细胞结构，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 5、病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，在寄生细胞里进行的主要活动是繁殖。靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，即繁殖方式是自我复制。离开活细胞，会变成结晶体，当外界环境适宜，再侵入活细胞，生命活动开始。 酒精少量能量 第六单元 第一章 根据生物的特征进

22、行分类 1、植物的分类比较形态结构，在被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据。 动物的分类比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。细菌和真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征进行。 2、每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 第二章 认识生物的多样性 1、生物的多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。 2、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位。 3、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 第三章 保护生物的多样性 1、造成生物多样性面临威胁的原因有乱砍滥伐；乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。 2、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 3、.为保护生物多样性，相关的法律有中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国海洋环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国草原法、中华人民共和国渔业法、中华人民共和国野生动物保护法、中华人民共和国水土保护法。