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1、幸福陪伴着我幸 福 陪 伴 着 我 姚集小学 孙俊玲 做小学教师的我虽然没有什么丰功伟绩可以浓墨重彩地去书写，虽然仅仅是服从安排、肩挑重担、认真工作，虽然也只是跟大多数农村女老师一样很平常地结婚成家生子，虽然也只是和当教师的爱人靠*发的工资维持、经营我们清贫而又温馨的普通的小家，但我时时感动着、快乐着、幸福着。 我享受着“手中有事做”：参加工作以来，我任教过小学各年级段的语文、数学。备课、上课、批改作业、辅导学生、业务培训、教研活动、培育我的一双儿女和照顾我年迈的公婆、父母等等，不觉得是忙碌、劳累，只感觉是充实、幸福。每当我看到那些无所事事者的无奈与空虚，我的幸福感便油然而生。 我享受着“我的
2、学生”。看着孩子们健康的身体，飒爽的英姿；听着孩子们温馨的祝福，甜美的笑声；欣赏着孩子们整洁的作业，干净的着装我幸福着。班主任做到了第9年，三年级的小学生带给我的快乐，很单纯、很纯洁。“六一儿童节”那天，我答应他们在那一天不留作业，条件是把教室的卫生彻底打扫一遍。我同他们一起打扫卫生，“老师，我也帮你干吧？”“老师，我来帮你扶桌子”“老师，你站这么高，要小心点啊！”“老师，我的玻璃擦得干净吗？”我的耳边不时响起孩子们与我交流的话语，一张张充满期盼和跃跃欲试的小脸上写满了快乐。我们的快乐互动着、感染着，幸福着 。 我享受着“月月领工资，天天有钱花”。我每月都可以准时拿到*发的薪水，不光带薪休寒暑假而且年年加薪，现在年底还有绩效工资发。我的工资除了最基本的生活开支外，都积存下来了，儿女的教育、健康的呵护、应急的需要等花钱的地方，我都有备无患了。“有备无患”使我幸福。 我享受着“忙里偷闲”。有句话是这样说的：“忙”是为了更好的“闲”，这话说得有道理。我习惯于在走路、做家务、和给孩子们改作业时听音乐；习惯于晚饭后和姐妹们一起跳跳广场舞；习惯于早起和老公一起打打太极拳；习惯于课间和我的学生们一起做游戏等等这些习惯能调节情感，促进身心健康，丰富生活经验，而不去计较任何利害得失，使我轻松、满足、愉快，它是我人生的润滑剂。我享受着，幸福着。 联系电话：18751781359
