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1、幼儿园家园共育活动总结 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在深入学习、领会纲要精神基础上，我园积极开展 “家园共育”扭转幼儿园教学小学化倾向活动，将“教育好幼儿，服务好家长，服务好社会”作为宗旨，形成了家园同步教育的合力。努力做实、做细、做好*市“家园共育”“六个一”。 树立“服务幼儿、服务家长”的意识，确保家园共育工作落到实处。 办园理念：优质+规范+特色 办园宗旨：发展孩子 服务家长 成就教师 培养目标：激发兴趣、开发能力、培养习惯 实幼精神：健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越
2、 一、 围绕“一车两轮、家园共育共进”的共建思路，结合幼儿园实际，我园制定“五定”“五建” “五定”： 1定期召开家长会； 2定期举办“家长开放日”活动； 3定期家访； 4定期举办家长学校讲座；实验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训班，采取全园家长培训与年龄段家长培训相结合，实地培训与网络培训相结合，口头培训和书面资料培训想结合，让家长们都能得到不同程度的提高。） 5定期召开家委会或举办家长座谈会 “五建”即 1建立“家园接送卡” ； 2建立“家长园地； 3建立“幼儿个人成长记录册”； 4建立“园长接待日”； 5建立“家长意见箱”。 做细做实家园共育工作，因为制度的保障取得了良好的效果 二、
3、围绕“家园共育”主题，开展多种形式互动，促进家园有效共育。 参与管理：调查问卷，向人民评议，家委会 “家园共育宣传月”：我们起草了实验幼儿园家园共育实施方案，利用家长园地、家园共育宣传版面达成共识。 “家园共育引领月”：我园举办了家长讲座及“幼儿成长册”制作的交流学习。 参与活动：主题活动：三八节、运动会 、儿童节、 “家园共育成长月”：我园以班级为单位举行了亲子活动，开展了七个一活动：家长和幼儿共读一本书、共看一场电影、共唱一首歌、共绘一幅画、共做一件玩具、共讲一个故事、共做一个游戏等活动，密切家园关系。 参与评价：家长开放日，由参与者变成评价者 “家园共育开放月”：举行家长开放日、优秀班级
4、家园活动ppt展示、举行了大班毕业典礼活动。 “家园共育互访月”：组织教师进行家访活动。 “家园共育交流月”：邀请有经验的家长撰写经验材料刊登在宣传栏和幼儿园网站上。 “家园共育展示月”：制作家园共育专题片展示片，以ppt形式做汇报。 “家园共育总结月”：评比家园工作的优秀班级和教师。 三、实幼家长工作“五字经”创新做法与体会、变“希望家长做”为“指导家长做”力争家园教育同向同步。 1. 以丰富多彩的活动为切入点，做细做实家长工作。 树立“发展孩子、成就教师、服务家长”的理念。通过幼儿每月主题活动引领家长；用我们细致的工作感动家长，赢得家长的信任和支持,切实帮助家长解决在教育幼儿过程中遇到的问
5、题。 2.借助课题“绘本阅读”，引领家长与孩子共同成长。 向家长推荐相关的图书，采取家长之间互换图书的方式，进行家长与幼儿共读活动，充分调动家长参与幼儿园教育积极性，树立正确教育观念。 3.坚持利用家长园地和网站实现家园多维互动。 利用自身丰富教育资源优势，在实验幼儿园博客圈和杏花岭实验幼儿园教师家园，建立网上家长学校，达到“沟通、交流、理解、合作、提高”的目的。 4利用家长资源，拓展幼儿活动空间 探索家长亲职教育是我们利用家长资源，实现家园互动的一项举措。我们对家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长特点，有目的的邀请某些家长到幼儿园和教师一起设计活动参与活动，让家长心随园动。 一年来家园共育的合力促进了孩子更快更好的发展,我们将本着不断开拓、勤于思考、锐意进取的精神，不断探索家园共育新途径，把家园共育工作推上一个崭新的台阶。
