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1、探究固体熔化时温度的变化规律,1,学习交流PPT,探究固体熔化时温度的变化规律,提出问题,猜想和假设,怎样让固体变成液体？固体熔化时温度是否发生变化？,熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。,不同物质在熔化过程中，温度可能相同，也可能不相同。,2,学习交流PPT,设计实验,根据提供的器材，设计实验并说明设计理由,3,学习交流PPT,铁架台,铁夹,试管,烧杯,石棉网,铁圈,酒精灯,温度计,设计实验,（实验器材及组装）,铁架台,搅拌器,4,学习交流PPT,1、用 对固体加热，用 对温度测量并记录。2、将试管放在 加热，目的：3、为使固体受热均匀，需用 不断搅拌。,设计实验,酒精灯,温度计
2、,烧杯的水中,使物体受热均匀,搅拌器,5,学习交流PPT,安全提示,6,学习交流PPT,1、将温度计插入试管后，待温度升至 左右时开始，每隔大约 记录一次；在固体完全熔化后再记录45次。最后根据记录的数据在坐标纸上画出固体的温度随时间变化的图象。2、温度计玻璃泡要。不要 注意保持，使物体受热均匀。,实验过程及注意事项：,40,1分钟,温度,保持与被测物体充分接触,碰到容器底和侧壁,搅拌,7,学习交流PPT,特别提示：同时对海波和石蜡加热3、小组分工：（1）安全员（1人）（2）计时员（1人）（3）搅拌观察读数（2人，分别负责海波和石蜡）（4）记录 员（2人，分别负责海波和石蜡）,实验过程及注意事
3、项：,8,学习交流PPT,熔 化 过 程 记 录 分 析,0,2,4,6,8,10,12,14,36,40,44,48,52,56,60,62,熔化图像,时间/分,温度,40 44 46 48 48.,9,学习交流PPT,0,2,4,6,8,10,12,14,时间/分,36,40,44,48,52,56,60,62,0,2,4,6,8,10,12,14,海波的熔化图像,石蜡的熔化图像,根据实验中的数据描绘图像,时间/分,10,学习交流PPT,象海波这样，有一定熔化温度的固体叫晶体.晶体熔化时的温度叫熔点。而象蜡这样没有一定熔化温度的固体叫非晶体。,总结结论：,11,学习交流PPT,几 种 常
4、见 晶 体,几 种 常 见 非 晶 体,12,学习交流PPT,交流评估,1、各组的实验数据不完全一样，而且和理论值有偏差，为什么？2、实验中你还发现了哪些问题？,13,学习交流PPT,0,2,4,6,8,10,12,14,时间/分,36,40,44,48,52,56,60,64,0,2,4,6,8,10,12,14,海波的熔化图像（图1）,石蜡的熔化图像（图2）,根据实验中的数据描绘图像,时间/分,1、AB段，海波处于什么状态？温度如何变化？需要加热吗？,2、BC段，海波处于什么状态？温度如何变化？需要对其加热吗？,3、CD段，海波处于什么状态？温度如何变化？需要对其加热吗？,、讨论海波和石蜡熔化有什么相同点和不同点？,14,学习交流PPT,1、锡的熔点是多少？表示什么意义？在200 锡是什么状态?在250 时是什么状态？,15,学习交流PPT,考考你,2海波的熔点是48，那么温度为48的海波一定是（）A固态 B液态 C固液共存态 D以上三种情况都有可能3白炽灯发光时，温度可达2000以上，那么可提供作为灯丝的材料是（）A铜 B铁 C铝 D钨,D,D,16,学习交流PPT,谈谈收获,17,学习交流PPT,
