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1、我给同学上了一堂语文课我给同学上了一堂语文课 湖南湘潭市熙春路逸夫小学四年级62班 肖湘晴 我们班的周老师教书可真有一套。前不久她竟然在班上问：“有哪位同学愿意给班上同学上一堂语文课？”我以为自己听错了，周老师又重复一遍，我毫不犹豫地举起了手。要知道，我一直喜欢当老师。每天放学回家，我做的第一件事便是躲进自己的房间，把一群布娃娃当成我们班的同学，把自己当做周老师、严老师、赵老师，给“学生”上课。没想到，我可以走上真正的讲台啦！ 在妈妈和我积极的准备、排练中，这一天终于来了。 上课铃响了，我的心像小鹿在乱撞，周老师走进教室说：“欢迎肖湘晴老师给我们上一堂语文课。”说完，便带头鼓起掌来，教室里响起
2、雷鸣般的掌声。刚才紧张的我，有点放松了，心也有点兴奋了。我在掌声中走上了讲台，用眼晴扫了一下同学们，看见他们把手都拍红了，信任地望着我，还有几个调皮鬼一边吹着拍痛的手一边搓。一种自豪感油然而生，我忍不住笑了一下，开始上课。 “同学们，快乐经常萦绕在我们身边，你们什么时候觉得最快乐？”同学们踊跃回答，有的说吃生日蛋糕时是快乐的，有的说玩耍是快乐的，还有的说和爸爸妈妈在一起是快乐的，我表扬了他们，然后导入课题并板书给予是快乐的。 在讲课中我又提了一个问题，这一次举手的同学明显比上次少多了，只有秦家景举了手，我叫了她，她从一个方面回答了，我问大家：“还有不同的意见吗？“教室里顿时鸦雀无声。同学们用呆
3、呆的目光看着我，我有点不知所措，突然想起妈妈教我的当同学回答不出来的办法，便请全班同学齐读第一自然段，让他们从中寻找答案。同学们抓耳挠腮，有的发懵，还有的同学小声询问同桌，终于陈元霜举手了，我像遇到了救星一样，赶紧叫她回答。陈元霜不负众望，我说答得非常正确，并送给她掌声，全班同学也鼓起掌来。同学们都投去羡慕的目光。陈元霜害羞地用书遮住脸。我连忙用另一个问题岔开，同学们又回到了书本上。 有一个环节妈妈帮我设计的流程是全班男、女生分角色朗读，看着同学们张大嘴巴卖力地读着，我觉得自己像一个真正的老师了。 当我说到“他们三个度过了一个难忘的夜晚，请同学们插上想像的翅膀，想想在这个夜晚他们会说些什么，做
4、些什么呢？”，有的说去兜风，有的说去看好看的圣诞礼物。我提醒他们：“是圣诞节的前夜噢，他们会不会去吃圣诞大餐？”同学们一个劲地点头，熊程宇发出“哇”地惊叹声，嘴巴里还发出“咂咂”的响声，好像正在津津有味地吃着大餐。唐翊维伸长了脖子，眼巴巴地望着我问：“有没有鸡腿吃？”我说：“当然有！” “分我一个嘛！”他使劲地吞了吞口水，全班同学笑得前仰后合，后面忙着拍照的周老师也跟着笑了起来。 教室里时不时传出笑声、掌声、读书声。当我讲解到课文最后一自然段时，要求师生对读这一段，连读三遍。随着我读前半句一次比一次有感情，同学们读后半句的声音也跟着一次比一次大，最后一次差不多是喊了出来“给予是令人快乐的”响亮的读书声在教室里回荡。 下课了，我刚走下讲台，好朋友龚怡带头围了过来，鞠着躬说：“肖老师辛苦了！”说完还给我个飞吻。钱冠宇拍了拍我的肩膀，学着老师的样子说“肖老师，上得不错啊！”周俊杰把左手一摊，右手拿支笔对我说：“肖老师请签个名！”我右手一挥，在他的手上画了一个大大的“肖”字。我和同学们都笑成了一团。
