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1、指代人或事物的词选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 * 我们知道代词是用来指代人或事物的词，那么如果在使用代词时指代不清楚，就会引起他人的误解、费解、 * 甚至不理解。例如： * While carrying the paint can from the garage to the * house , Marry was afraid that some of it might spill on * her new skirt . 当玛莉从车库把油漆罐搬到屋里时， * 她担心油漆会溅
2、到她的新裙子上。 * 关于人称代词、反身代词、物主代词 * 在使用这三类代词时，我们要注意它们在句中的人 * 称、单复数、及性和格的一致性。 * 反身代词的作用 * 反身代词在句子中可作宾语：当它作动词宾语时， * 动作的执行者与承受者往往是同一个人或同一件事物；当它作介词by的宾语时，则表示强调。例： * The prisoner killed himself by taking poison . * 犯人服毒自杀了。 * He finished the work by himself . * 他独自完成了那件工作。 * 反身代词在句子中也可作同位语，用来加强名词 * 或代词的语气,强调某人
3、亲自、本人；这时它可能 * 在名词、代词之后，也可能在句子末尾。例： * The students will clean the classroom themselves . * 学生们将自己打扫教室。 * I myself heard him say it . 我亲耳听他说的。 * 物主代词 * 形容词性物主代词只能作定语，例： * My brother often does his homework in his room . * 我的弟弟常在他房间里做作业。 * The newly-built house is our laboratory . * 那幢新建的房子是我们的实验室。 * A
4、nything has its character individually . * 任何事物都有其各自的特征。 * 名词性物主代词则可以在句中充当主语、宾语、表语。它的意义= 形容词性物主代词+名词；或者说它相当于名词。 * 例： * His dictionary is English-Chinese, but mine is * English-English . * 他的词典是英汉的，我的是全英的。 * We each bought a new book . Yours is 选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大
5、学图片 大学视频 院校库 * about management and mine is about the American * history . 我们一人买了一本书。你的是关于管理的， * 我的是关于美国历史的。 * 五）不定代词 * 英文中主要有这样一些不定代词：every, each, both, all, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no, 另外还有由 some, any, * no 和 every 构成的合成代词，如：somebody, anythin
6、g, nothing等。 * 1) both , either 和neither * 这三个词都可以用来指两个人或两件事物， * 但各自的意义都不相同：both表示“两个都” 、 * either表示“两个中的任何一个”、 neither表示“两者都不” 。它们在句中都分别可以作主语、宾语和定语，both还可以作同位语 * 2) all * 在谈到两个以上的人或事物时，或是不可数的事物时，我们都可以用all ；它在句中可以充当主语、宾语、定语和同位语。 * 另外，all指不可数的事物时还可以作表语；有时还 * 可作副词用，例如： * This is all he knew about it .
7、 这就是他 * 了解有关这件事的一切。 * They were all covered with dust . 他们 * 身上尽是尘土。 * Her clothes were all wet . 她的衣服 * 全湿了。 * all 还可以用在一些词组中，如： * all day (整天) all night (整夜) all this (所有这些) * all the year round (整年) all day long (一天到晚) * all the time (一直) * 3) each 和 every * each和every 这两个词在中文里都有“每一个”的意 * 思，但它们在句
8、子里各自强调的侧重点却不同： * every 从每一个个体着眼而强调“整体” ；而each却 * 是把一些东西一个一个地加以考虑，强调“各个” 。 * every只能作定语；each则可以作主语、宾语、定语和同位语。 * 另外，every可用于 every other (或every +数词 ) + * 名词 的结构中，表示“每隔”之意思： * every other day 每隔一天 * every three years 每隔三年 every third year 每隔三年 * every other line 每隔一行 every ten miles每隔十哩 * 4) one作不定代词时
9、有复数形式ones ，代替前面刚提到的人或事物以避免重复，还可以有自己的定语或冠词；另外还可以用来泛指人，例如： * This problem is a difficult one . 这个问题是个不好 * 解决的问题。 选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I dont like colored envelopes. I lik
10、e white ones .我不 喜欢花信封，我喜欢白的。 This film is not as good as the one we saw last week . 这片子没有我们上周看的好。 Modesty helps one go forward, whereas conceit makes one lag behind . 谦虚使人进步， 骄傲使人落后。 5）some 与any some 与any都相当于“一些”之意，但意思并不强， 因此汉译时常可省去“一些”这样的字眼。它们作定 语时多，这时候some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句或条件句. 在表示请求、建议、反问或是希望
11、得到肯定回答的 疑问句中，常用some而不用any ： Could you mind buying me some envelopes on your way to school ? 你能在去上学的路上，帮我 买几个信封吗？ Will you give me some paper ? 请给我一点纸。 另外，some可与数词连用，表示“大约”的意思： Some hundred teachers have moved into new houses . 约有百位教师已搬进了新居。 The bridge was built some two hundred years ago . 这座桥大约建于两百
12、年前。 6）few, a few ; little, a little 的用法 few和 a few以及 little和 a little 是两组差异相同词，但前一组用于可数名词，而后一组却用于不可数名词； 另外few 与little都有“几乎没有”的否定意思，few用于 可数名词，little用于不可数名词；a few与 a little 表示“几个或一点”的肯定意思，a few用于可数名 词 a little用于不可数名词. (六)其它 1) onethe other 与someothers ; 这是两组常一起连用的代词短语，指两者之间； 前者用于单数，后者用于复数。如： She has
13、two children . One is a boy; the other is a girl . 她 有两个孩子：一个男孩，一个女孩。 They have different ideas about how to spend their weekend . Some think that it is good to have a party . Others prefer to have an outing . 他们对怎么过周末想法不同，有些认为以聚会为好， 其他人却要去郊游。 另外, another一词泛指“另一个；又一个”，不限制 于两者之间。例如： I think that it i
14、s impossible for me to visit another city this time . 我看，我这次是不可能再去观光别的地方了。 He is another friend of mine who I got to know in 选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 * New Zealand . 他是我在新西兰结识另一个朋友。 * 2）no与none * 这两个词都表示否定意义：no = not any 意在强调“连一个、一点都不”，它只能作形容词，一般与名词连用；而non
15、e则相当于名词，可独立在句中充当成分，也可与介词短语连用表示在某一范围内“任何一个也不” 。 * 3）关于合成不定代词 * 常用的合成不定代词有以下几组： * something某物，某事,somebody某人, someone 某人; * anything任何事物, anybody任何人, anyone任何人 ； * everything一切事、物 ，everybody每个人 ， * everyone每个人 ； * nothing无事、无物 ，no one没有人 ，nobody无人 * 使用合成不定代词时应注意下面几点： * A)当它们用作主语时应看作单数。 * B) 它们只能作名词，不能看
16、作形容词而充当定 * 语。 * 如果它们带有修饰语，修饰语只能放在它们的后面。 * 数词 * 数词主要用于表示“数量的多少”和“次序的先后” ；它的句法功能与名词相近： * 可在句中作主语、表语、宾语、定语、同位语。 * 例如： * Four plus four is eight . 四加四等于八。 * She is eighteen . 她十八岁。 * How many do you want ? * ( I want ) Eight, please. 你要多少？八个。 * The city has a population of six million . * 这个城市有六百万人口。 *
17、* Nearly one million students have graduated from our school since it was founded . * 自我们学校建以来，已有近一百万学生毕业了。 * Is there room for us two ? 有我们两人的位置吗？ * * 形容词与副词( The Adjective and The Adverb ) * 形容词常用于修饰名词，说明该词的性质、特征等。它在句中主要用作定语、表语、宾语补足语和状语，如： * The primitive language of signs is not always very * cle
18、ar. * 原始语言手势的意思并非总是很清楚的。 * * Groups of new, modern buildings have sprung up along the river. * 一群群新的现代建筑沿江拔地而起。 * The football game was marvelous. * 足球赛精彩极了。 选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
19、 * * * Im sorry that Im late. 对不起，我迟到了。 Dont leave the door open, please. 请不要将门敞着。 He spent three days in the snow, cold and hungry. 他又冷又饿地在风雪中过了两天。 这里我们先讨论在使用形容词和副词时应注意什么，以免犯那些常见的错误。 1.有些形相似、义相别的词 如： alone lonely alive livinglively ； blooming booming credible creditable considerable considerate des
20、irous desirable efficient sufficient exhaustive exhausting healthful , healthily honorable honorary historic historical imaginative imaginable可想象到的）, imaginary industrial industrious legible eligible later latter likely likable respectful respective respectable , respecting ； 2. -ly结尾的形容词 在英文里，有些形容词
21、是以-ly结尾的，不要误认为是副词。这类词常见的有： brotherly deadly earthly friendly likely leisurely lovely可爱的） manly weekly yearly 3. 行为动词作系动词用时，后面要接行容词作表语. 在英语动词中，有一部分行为动词可用作连系动词，后面应接形容词作表语，不要误用副词。这类常用作 系动词的行为动词有下面几种情况： 选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 * A. 表示“变成某种状态”的动词： * become , c
22、ome , fall , get , grow , make , prove , run , * turn , turn out * 例如：Our country becomes stronger and stronger . * 我们的国家越来越强大。 * Milk is liable to turn bad in summer .夏天，牛奶 * 容易变质。 * The child fell asleep . 孩子睡着了。 * Our holidays come near . 我们的假期临近。 * B. 表示“保持某种状态”的动词： * continue , hold , keep , li
23、e , remain , rest , sit , stand , * stay 如：The weather continued cold .天气持续寒冷。 * * Hold still .不要动。 * Keep still while I photograph you .我给你照相时， * 请不要乱动。 * They remained quiet when they listened to the story . * 他们听故事时一直很安静。 * C. 表示“感觉”的动词： * appear , feel , look , seem , smell , sound , taste 例如： *
24、 She appeared happy at the good news . * 她听到这好消息时显得很高兴。 * Silk feels soft . 绸子摸起来很软。 * He looks unwell today .他今天看上去相似身体不适。 * I am sure that the soup tastes good . * 形容词与副词的比较等级 * 1) .同级比较往往由“as + 形容词/ 副词的原形 + as”的 * 句式表达；当然也要注意它的否定形式、以及在 * 第一个as前加倍数或程度副词的情况。 * 2) .“比较级 + than”引导不同级的比较。“比较级” 前 * 同样可
25、以加倍数或程度副词。另外， “no more * than”意思是“A和B一样不” 。 * 3) 形容词的最高级前一般必须有定冠词the；但是也 * 有不加定冠词the的几种情况。 * 4) .要注意几种比较级的特殊句型，如：“the + 比较级，the + 比较级”，意思是“越越”；以及“比较级 + and + 比较级”意思是“越来越”，等。 * * 英文中的形容词和副词一般都有三种级的形式即：原级，比较级和最高级。 * 1）同级比较中有两种情况：A）表示双方情况“一模一样”，用as + 原级 + as的结构；B）表示双方情况“不一样”，用not so / as + 原级 + as的结构。在
26、这两种结构中，第一个as是副词，而第二个as是连词；在第二个as的后面接名词、句子或代词的主格。例如： * A) My parcel is as heavy as yours . * 我的包裹与他的一样沉。 * Arther calculates as accurately as a calculator . * 阿瑟象计算器一样计算精确。 * B) His bedroom is not as neat as his sisters . * 他的寝室没有他姐姐的整洁。 * It is not so hot as yesterday .今天不象昨天那么热。 * I cant speak Engl
27、ish as fast as a native speaker. * 我说英文没有以英语为母语的人说得快。 * 2） 另外，在as as 的结构中，第一个as的前面可以加上表示倍数的词、或是某些副词修饰语：twice , ( three ) times , nearly , almost , just , exactly , not nearly , by no means , quite 等等。例如： * Asia is four tomes as large as Europe . * 亚洲有欧洲的四倍大。James is not nearly as tall as Robert . *
28、詹姆斯根本没有罗伯特高。 * Cast iron is almost as useful as steel . * 铸铁差不多与钢一样有作用。 * She hasnt been quite so unlucky as she pretends . * 她还没有象她常装出的那么样不幸。 * 3） 在as as 的结构中，我们还常见这样两种句型：as much + 不可数名词 + as 和as many + 复数可数名词 + as ，例如： * She spread as much butter on her bread as Jane usually does . * 她在面包上涂的黄油与琼通常
29、涂的一样多。 * He has learned as many English words as his brother * ( has ) . * 他已学了和他哥哥一样多的 英文单字。 * 4）不同级的比较主要用表示于人与人、事物与事物之间不同之处的比较，其意义为“A比B更一些”。常用的结构是比较级 + than 。例如： * They worked even harder than they promised . * 他们工作得比他们答应的还要卖力。 * This street is narrower than that one. * 这条街比那条街窄一些。 * 5) 在比较级 + tha
30、n的结构前可以加上某些副词类和表示倍数的词，以对其进行修饰，如： * far，even，much，still，a lot，a little / bit，rather，slightly，not any，three times ，等等。例如： * This book is far more interesting than that one . 选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 * 这本书比那一本有趣多了。 * Youve been working much harder than I have
31、 . * 你一直比我工作得努力多了。 * She came even earlier than I asked ( him to ) . * 她来得甚至比我叫她来的时间还要早。 * 6) 比较级中的两个特殊作用的结构是：The + 比较级 + 句子，the + 比较级 + 句子 。和 比较级+ and + 比较级 。前一个句型结构表示的意义是“越越”，在这个结构中的两个“比较级”不要求一定词性相同，它们各自的词性要依句子的需要而定；后一个句型结构表示的意义是“越来越”，在这个结构中的两个 “比较级”则要求词性相同。例如： * The harder you work at your study
32、, the better academic records you will have. * 你学习越努力，你的成绩就越好。 * The more we have , the more we want . 人欲无穷。 * When winter is coming , it gets colder and colder .冬天来临之际，天越来越冷了。 * He became less and less satisfied with the football teams performance . * 他对足球队的表现越来越不满意了。 * 7) 没有比较对象的比较结构。所谓没有比较对象的比较结构
33、不是指省略而言，而是指并非真正的比较。例如： * The car runs faster than 110 miles . * 那辆车时速为110多英里。 * There is more than one solution to the problem . * 这个问题的解决办法不止一个。 * The daily cost in an average hospital in the United States can run as high as $250 . * 在美国普通医院的每天的费用可高达250美元。 * 8) 用比较级的形式表达最高级的意思。在这种情况下，往往是将一个人或是一件事与其
34、他所有的人或事相比较。做这种句子时有一点要特别注意别忘了常在比较状语中用any ,other , else类的字眼，以将比较主体排除在比较对象以外，因为自己不可以与自己相比较。例如： * He is taller than anyone else in our class . * 他在我们班比其他任何都高。 * Iron is more useful than any other metals . * 铁比其他任何金属更有作用。 * 9) no + 比较级 + than的结构表示“A和B一样不”。例如： * She runs no faster than her sister. * 她与她妹妹一样跑不快。 * Tom is no wiser than John. * 汤姆和约翰一样没有聪明才智。 * He is no richer than his brother. * 他与他弟弟一样不富有。 * 形容词和副词的最高级 * 这种结构的一般表达方式是最高级 + 表示范围的状语，其意义是“某人、某事在某个范围内最 ”。使用这种结构时我们应该注意，形容词的最高级前面一般说来要加用定冠词t
