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故事里巧妙的结局“故事里巧妙的结局”教学设计 丰都县龙河镇中心校六群文阅读教学小组 议题： 故事里的结局巧妙在什么地方？如何运用巧妙的结局创作一个故事。 目标： 阅读点：找出每个故事的结局中的关键词，分析这些关键词有什么作用。找出故事的转折点和铺垫，分析这样写的效果。 训练点：学会给故事写巧妙的结局；学会根据结局设计故事情节 拓展点：写一个运用巧妙结局的故事。 过程： 一、由喜羊羊与灰太狼故事的结局导入议题，板书议题。 二、根据目标独立自学，在每一个故事中找出转折点，梳理后填入表格中。 三、小组交流梳理后的表格中内容，讨论每个故事的真相到最后才点出，作者这样安排有什么好处？再列出板书在园地上。 四、个别或小组分享交流的成果。 引导：故事的结尾虽然出人意料，但是回过头看却又是情理之中。请你找一找，作者在故事中的哪些地方为结局做好了铺垫？ 五、习作活动 活动一 学会给故事写巧妙的结尾 活动二 根据结局想象故事情节 六、总结。
