教师的生活作风是不是小节.docx

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1、教师的生活作风是不是小节教师的生活作风是不是小节 我校余有才校长组织全体教师开展了“治庸治懒治散治贪”作风整顿专项活动。自开展治理“庸懒散贪”活动以来,我积极参加学校组织的整治“庸懒散贪”文件精神学习,对日常学习活动情况认真做好笔记,并通过理解认识、意识形态、思想情绪存在的问题深入梳理剖析,进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害,切实增强了我的责任意识,提高了我工作热情和干劲。并且,结合自身工作实际,深入细致地查找自身存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实改进工作作风,提高工作效率,现总结心得如下: 一、切实提高教师队伍素质,转变转变教师作风,提升教育教学效能

2、 何谓“庸懒散贪”?“庸懒散贪”即平庸,懒惰,散漫, 贪污,“庸懒散贪”实则是消极腐败的表现形式。腐败不仅是 贪污受贿,违犯党纪国法的经济问题,能力不强、水平不高、业务不精、作风不实,影响阻碍经济社会发展,也是腐败。因此,整治“庸懒散贪”尤为必要,这既是加强党员干部作风 建设、提高党员干部队伍整体水平和素质的迫切需要,也是反腐倡廉工作的重要内容之一。 二、树立正确的人生价值观,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神 思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用,自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。自我要求不严。在工作上,有时思考问

3、题、处理问题显得不够严谨,有只图“完成任务”的观念,不讲究精益求精。 整治“庸懒散贪”就是全体教职工要要树立正确的世界观、人生观、事业观,敬畏职业道德,贯彻行为规范,强调奉献精神,树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,敬畏职业道德、行业规范,杜绝庸懒散现象。在认识的基础上,要不断地加强学习,夯实基础。“人不学习就要落后,落后就要被挨打”。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向,这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。要热爱自己的岗位,热爱自己的学校,热爱自己的事业,在做好本职工作的同时,

4、大胆创新,开拓进取,不断推动教育事业的取得新突破。 三、严格自查自纠,决心改正和提高师德素质素养 开展“庸懒散贪” 自查自纠就是行为上实事求是地查找自己工作作风上存在的差距,认真检查自己在各方面做得怎样?才能在更好地在日常教育工作中把握尺度,明确方向,才能让教育工作者认清自身实际与治理要求间的差距、不足,进而帮助发现问题并解决问题。让教育工作者开展自查自纠及交流,从而达到共同进步,共同提高的目的。真正找准存在的问题,分析产生问题的原因,制定整改措施,决心在今后的工作中逐步改正提高。开展“庸懒散贪” 自查自纠就是注重小节修炼人格。教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化

5、的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动学生。 这里我从自身存在的问题、原因分析及整改措施方面做一些自查自纠。 1、自身存在的问题: 首先,自学的积极性需进一步加强。作为一名教师,需不断的更新、增长知识,掌握有效的教学策略,才能更好的进行教学工作,虽然我在平时的工作中也能随时及时的加强学习,增长知识,但我通过自查发现自己的自学及向他人请教的不够,需进一步加强学习,增长知识面,提高专业教学能力。 其次,进取意识不够强。学习没有落

6、实到位。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足完成任务,而对于如何创造性地开展工作思考得不够。 改进措施:一、是进一步勤奋学习、自觉学习,保持状态,保持热情,增强学习的自觉性,加强理论学习,努力提高自身素质;全面认真系统地学习党的方针政策,认真学习新课标对教师提出的新要求,及时改进教学教法,努力实现高效提高教学成绩,把空余的时间都放在学习上,学习党的基本路线、方针、政策,增强自己的才干,提高驾驭工作的能力。 二、是进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理

7、性思考,深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题。保持旺盛的精力,努力将工作做到最好。 三、是求真务实、开拓创新。树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力,创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。 当今社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大,教育工作者也不断面临新的挑战。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。自身才能在工作上有新思路、新突破,再上新台阶。总之,学习整治“庸懒散贪”,我认为非常及时,也非常必要。以庸懒散贪学习活动为指导,为人师表,切实做好自己的本职工作。

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