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1、教案四 交通安全心理与安全意识理论教练员教案首页 教学 项目 教案四 交通安全心理与安全意识 教学 阶段 第一阶段 教学学时 1学时 我国目前的道路交通安全形势严峻，而驾驶员安全意识的淡薄是引发道教学 目标 路交通事故的主要原因。因此，教练员对学员进行相关的安全心理与安全意识教育具有重要的意义。 安全驾驶教育是驾驶培训的重要内容 教学 平时的训练中注重安全意识的培养 内容 多看安全驾驶教学及事故案例录像，分析交通事故的成因。 教学 重点 交通安全意识的培养 和难 点 交通风险的认识和交通安全意识的培养 教学 方法 讲授、讨论、演示 教学 手段 计算机、投影仪、投影幕、多媒体教学软件 教学 场所
2、 理论教室 1 理论教练员教案副页 教学过程 教学 活动 内容 时间 教学 安排 指导 教练员可配合所准备的导入 5分新课 的事钟 故现场示意图进行讲解 1、讲述不同交通条件下的风险特征 1.教练 员配1)平面交叉路口：人流、车流量大，视线盲区多；合多讲解 转弯时，风险增大；高峰时间，路口违章行车概率增大。 10 媒体内容 分钟 教学2)道路与铁路交口：交叉区域路面往往极不平坦，软件通行颠簸，通行条件差。火车通行时易堵车，道口放行进行时，秩序混乱。 演示、2 理论教练员教案副页 讲解 3)人行横道：行人时差滞留；行人横穿道路。常有2.应向车辆不减速通过人行横道。 学员 强调4)学校附近：人员和
3、车辆密集，交通拥堵。学生时驾驶常冲入道路。 的风 险 5)隧道：隧道内外光线变化较大，雨天进出隧道容易出现“帘布效应”。隧道出口可能有强烈的横风。 6)弯道和曲线路段：转弯时车速越快，离心力越大，容易导致车辆侧滑。驾驶时驾驶员的视线往往被山体和其它障碍物阻隔，视线受阻，难以及时发现前方的交通情况。 7)坡道：上坡时，由于重力作用，防止车辆下溜，需要更大驱动力。反之，下坡时，车速越来越快，需要制动控制车速。长时间制动容易造成制动器热衰退，导致制动距离延长。对面有盲区，视线受限制，看不清对面来车动向。 2、驾驶员事故风险变化规律、交通安全意识的不同境界 3 理论教练员教案副页 学 新手驾初步熟练驾
4、员 驶员 驶员 侵略型 、冒险 型、炫耀型的谨 小 心易发生事故 胆 大 慎 境界 特点 原因 社会责任感不强 不具备良好的驾驶道以不发生交通事故德 初级境为准则，常出现违规对交通法规的理解不界 交通事故 足 对交通情况的把握能力不够 有一定的社会责任感 不仅注意安全行车，基本具有礼让他人的中级境而且注意以自己的文明意识 界 行为确保道路交通对道路交通法规有一的畅通性 定的理解 对交通情况有一定的4 理论教练员教案副页 把握能力 具有高度的社会责任感 不仅能自觉保证交具有良好的驾驶习惯 高级境通安全畅通，而且能对道路交通法规有非界 时刻从交通的全局常深刻的理解和运用考虑问题 能力 对交通情况有
5、很好的把握能力 交通安全意识的形成因素： 社会责任感 驾驶职业道德 驾驶技能 遵章守法意识 各种道路条件安全知识运用 影响安全行车的因素 情绪 精神压力 疲劳驾驶 注意力不集中 5 理论教练员教案副页 饮酒和服用药物 交通冲突的控制和礼让 安全驾驶操作方法 谨慎的驾驶态度态度决定行为 谨慎的驾驶行为注意力集中、观察仔细、预见性驾驶、礼让他人文明行车、规范操作 安全驾驶教育是驾驶培训的重要内容 教练平时的训练中注重安全意识的培养 员可总结 练习 多看安全驾驶教学及事故案例录像，分析交通事故的成以从因。 理论 考试10 题库分钟 中选择典课后 作业 要求学员完成教材附录中与该教学内容相关的试题 型试题组织练习 课后 总结 与分 析 需改 进之 6 理论教练员教案副页 处 7
