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1、新人教地理年级上 第二章第三节河流教案 人教版 地理 八年级上册 第二章 第三节 河流 P42-44 知识与技能: 了解中国河流的基本情况。 过程与方法: 1.通过地图、图片及统计资料的分析,能够比较内流河和外流河的特点。 2.学会分析河流的水文特征。 情感、态度与价值观: 培养学生树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。 新授课 多媒体教学、读图分析法 多媒体课件 师:自人类出现以来,都是居住在大陆之上,人类在陆地上生存、繁衍、创造文明,有谁知道四大文明古国分别是什么? 生:古埃及、古印度、古巴比伦、中国。 师:那它们之间有什么相似之处呢?都与什么有关? 生:河流。 分别展示出四大
2、文明古国的发育的河流,引出本节课所要学习的内容河流。 一、什么是流域?什么是水系? 汇集河水的地域称为流域。 流域内所有河流、湖泊等各种水体组成的水网系统称为水系。用植物根系的作用类比:根系中由细小的须根从土壤中汲取水分和养分汇集到主根中,然后传输到枝干。所以河流的水流是由支流汇入干流最后流入海洋的。 练习:以长江流域及长江水系图为例,指出流域的范围和水系的范围。 二、以外流河为主 师:长江自西向东注入海洋,那来看这一条河流塔里木河,它最终注入哪里? 生:台特马湖。 师:不错,塔里木河最终不是汇入海洋,而是消失在湖泊中,我们把这样最终未能流入海洋的河流称为内流河。那最终流入海洋的河流应该叫什么
3、? 生:外流河。 介绍外流河、外流区;内流河、内流区的概念。 在图2.30中找出我国主要的河流:黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河。并且思考这些河哪些是外流河,哪些是内流河? 注入太平洋的河流有哪些?注入印度洋的河流有哪些?注入北冰洋的河流有哪些? 投影依次播放河流的干流形状,学生说出河流名称以及注入的海洋。其中有争议的河流如黑龙江、澜沧江、怒江、额尔齐斯河,另外用局部图来重点说。 小结: 注入太平洋:黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江 注入印度洋:怒江、雅鲁藏布江 注入北冰洋:额尔齐斯河 内流河:塔里木河 故:我国河流以
4、外流河为主。 内流区和外流区中需注意:内流区内有一小部分外流区,在额尔齐斯河那一角。 读图分析:中国年降水量图、季风区与非季风区图、内流区、外流区图 内、外流区分界线与降水量图和季风、非季风区图中的哪两条线位置很相似? 生:400mm等降水量线和季风与非季风分界线。 师:三线基本重合,所以外流区的年降水量大致是多少?原因是什么? 生:400mm,位于季风区,夏季受来自印度洋的西南季风和来自太平洋的东南季风的影响,带来大量降水。 师:所以外流河的河水补给来源是什么? 生:降水。 师:外流区约占全国总面积的2/3,水量超过全国河流总水量的95%,内流区约占全国总面积的1/3,水量不到全国河流总水量
5、的5%。 三、水文特征 师:“水文特征”这个词听说过吗?我们地理学里有一门专门研究水的分布和变化规律的学科叫水文学,现在我们来了解一下什么叫水文特征。 依次讲解:水位、流量、流速、汛期、枯水期、含沙量、结冰期。 参照图2.31中国东部主要河流流量的年变化曲线,分组讨论以下问题: 1.什么季节我国的河流可以结冰?结冰有什么条件? 2.我国哪条河流的含沙量最大,为什么? 3.中国主要河流的汛期在什么季节?为什么? 4.汛期长短的南北差异。 5.为什么西北多内流河,东南多外流河? 6.为什么我国东部大部分地区河流只有一个汛期,东北有两个? 京杭运河 了解它的地位、流经的省份和水系。 课堂小结。 最后以视频沙画-京杭大运河结束。