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1、,精读与略读,一个人要积累知识就要读书，平时我们用哪些方法读书？,今天我们来学习两种读书的方法。,同学们看了课题之后有什么问题想提呢?,(1)什么叫精读,什么叫略读?,(2)哪些课文需要精读,哪些课文需要略读?,请同学们自由读第一段,说说什么叫精读。,对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。,同学们，用自己的话说说“略读”的意思，同桌之间交流一下自己的意见。,略读就是大略地读。,我来说,同学们，说说哪些课文需要我们去精读呢。,我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此须要精读。,小组内交流，
2、略读有哪些好处。,交流会,（1）通过略读，可以用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。,小组内交流，略读有哪些好处。,交流会,（2）略读又是精读的基础，通过略读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方须要精读。,怎样进行略读呢？请同学们读课文，谈谈你的体会。,如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。,怎样进行略读呢？请同学们读课文，谈谈你的体会。,对一本读物来说，可以几段几段地精读，也可以几页几
3、页地翻阅，而不必逐一探究每个字、词或句子的意思。,请同学们选择自己喜欢的部分，读一读。,同学们，你们平常的略读方法是什么呢？,为了提高读书速度，略读通常采用默读的方法。,你认为怎样才能达到最佳的读书效果？,只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。,学完这篇课文，说说你的收获。,谈收获,1、课外搜集一篇略读课文和一篇精读课文，读一读。,2、选其中的一篇课文写读后感。,课外练习,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚2、惟有学习，不断地学习，才
4、能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚3、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基5、学习永远不晚。高尔基,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
