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1、格列佛游记的社会意义格列佛游记的社会意义 The Social Significance of Swifts Gullivers Travels格列佛游记的社会意义 虚构讽刺现实：也析格列佛游记! 郑茗元 华北水利水电学院!河南郑州;(# !摘!要!本文主要讨论斯威夫特的著名小说!格列佛游记的讽刺艺术#从讽刺的角度揭示出这部成功之作最大的特点 就是虚构与现实的统一$文章旨在论证讽刺小说的社会意义取决于被讽刺的行为和事情与现实生活之间是否有令人可信的 联系$ !关键词!虚构%讽刺%现实%!格列佛游记 !中图分类号G$#;!文献标识码3!文章编号$(#;$!#%$#$#!#! !江奈生$斯威夫特)
2、&,-7V-,R1/7!$#=I$=;#的文学 作品往往笔挟风霜%震惊四方%幽默怪诞&作为英国$(世纪 著名的讽刺小说家和散文大家!他善于把虚构幻想的故事成 分和具体逼真的现实细节结合起来进行创作!格列佛游记( 是斯威夫特最著名的作品!也是世界文学中最出色的讽刺作 品之一!本书以里梅尔$格列佛船长的口气叙述了各国的风 土人情!把鲜明的虚构与逼真的现实结合在一起!猛烈地抨 击了英国王朝的腐败%昏暗%罪恶!尤其对英国*在爱尔兰 的剥削奴役和镇压等倒行逆施的行径进行了无情地揭露和 批判!读起来既引人入胜有令人感到真实可信& 书中独立航行的格列佛正是作者本人的写照!他仇恨社 会上切非正义的现象!他那刚
3、正不阿的性格和尖锐的斗争锋 芒使不愿随波逐流%讨好别人!于是他就开始了孤独的旅行& 在小人国里!他遇到了身高仅#英寸但野心和欧洲人一样大 的侏儒&他们贪婪残忍!阴险毒辣!相互间尔虞我诈!使格列 佛感到震惊&虽然他能把小人们玩于鼓掌之上!并帮他们打 了一次大胜仗!最后还是受到谗言毁谤和打击排挤!流落至 大人国&大人国的巨人们虽人高马大却善良可亲!事事依道 德伦理为准则是个理想的国度&而飞岛上的统治者贪得无 厌!榨取岛上人民的血汗养肥自己&那儿的科学家们则做着 些荒谬的实验!如从瓜果中提取阳关取暖!把粪便还原为鲜 美的食物!让猪耕地!将大理石软化后做成枕头等&在马的 国度里!具有)人形*的)耶胡*
4、丑陋%野蛮%卑鄙!而马匹却高 贵典雅!充满理性观念&格列佛在马国里得到一种从未有过 的心灵愉悦之感!他流连忘返!希望能与马生活一辈子&+$, 在格列佛游记(里!斯威夫特用作家特有的想象力和敏 感!巧妙地把与那个时代有关的时事政治小说化&因而!在 不失历史真实性的前提下!他把英国现实社会中的各种典型 人物在小说的时空环境里塑造地栩栩如生!呼之欲出&同 时!作者在创作寓真实于荒诞!借虚构讽刺时事的小说天地 时!还刻意地把暴力行为!党派之争!荒谬的科学实验和理性 观念以及依道德伦理为准则的理想国度有机地揉和起来!狠 狠地鞭挞了英国统治者所推行的对外疯狂掠夺!对内残酷剥 削的血腥政策!其奔放的虚构天地
5、与深刻的社会现实相统一 使得这部小说在形成之初就独辟蹊径!别树一帜& 一&虚构小说的故事情节!制造讽刺的现实对象 正如英国小说家及文评作家福斯特在小说面面观(一 书中所指出的!所有小说共有的主要成分是)故事*!没有故 事就没有小说!+!,讽刺文学也不例外&格列佛游记(继承了 欧洲流浪汉小说的结构方法!采用)离家-远游-返乡*的 型模式重复叙述了主人公在海上漂流的一系列奇遇&小人 国的国王心胸狭窄%狂妄自大%穷兵黩武!朝臣阿谀奉承%争 权夺利!其矮小形象的讽刺锋芒直指英国当时昏庸的君王和 无能凶残的官吏&其次!作者将抨击矛头指向教会!暗示教 会之争如大小端派之争一样!皆是无知%无耻%无意义的争
6、斗!然而就是这种微不足道的争论最终竟然导致了内斗外 战!这小人国实质上就是当时英国社会现象的真实写照& 讽刺的同时!作者也表达了他的社会政治理想&当格列 佛到达)大人国*见到身高比他大十二倍的巨人时!他认为这 里的国王)博学多才!具有卓越的才能!无穷的智慧%高深的学 问!治理国家的雄才!深受人民的爱戴*!并以自豪的口吻向国 王介绍了欧洲及英国的风俗%宗教%法律%*%学术及光荣的 英国历史&当格列佛建议制造火药和枪炮来巩固国防时!国 王极为愤慨!他无法理解象格列佛这种)微不足道的小虫子怎 么会这样惨无人道地造出这些毁坏性的武器来*!并一针见血 地指出英国的光荣历史)只不过是一大堆阴谋%反叛%暗杀
7、%屠 掳%革命和流放*&大人国的国王敏锐地分析和指责了英国的 法律不道德!*营私舞弊!残害百姓!这是斯威夫特在借国 王之口反对战争!谴责战争带给人民的恶果& 以)飞岛*上的故事为例.)飞岛*象征着英国殖民统治 者!他们高高在上!脱离土地和人民!)飞岛*下受尽蹂躏和奴 役的林达诺城的百姓则象征着生活在水深火热之中的爱尔 兰人民&飞岛上的统治者一方面无情地榨取民脂民膏!另一 方面又无情地镇压岛下人民的反抗&当有不满%抗税的行为 出现时!国王便把飞岛停在他们头上!剥夺他们享受阳光%雨 水的权利&百姓不服!继续反抗&他们便)从下层走廊向城 中投掷巨石*!乃至最后要把飞岛直接降落在他们头上!以便 毁坏房
8、屋%压死百姓&但岛城中的居民坚持斗争!提出)赔偿 损失!豁免捐税!选举自己的总督和其他类似的要求*&总 之!第三部分)飞岛国*的虚构情节内容庞杂!涉及英国对爱 尔兰的统治!以及当时的科学研究%文化历史等!还运用巫术 招来亡灵!纵论古今人物的得失& 在马国!格列佛由衷地感到这群)杰出的四足动物*的美 德和人类的腐化堕落相比要高尚%美好得多&他宁愿和这些 马过一辈子也不愿与人类苟且偷生&而)马国*的原始%理 性%友爱%仁慈与英国的腐败丑恶%尔虞我诈之间的对比恰恰 表明了作者美好理想与丑恶现实之间的巨大差异&他憎恨 贵族和资产阶级!借马国中)耶胡*那种见钱如命%贪婪腐化 的可憎形象把人类社会中贵族富
9、人的丑恶嘴脸暴露无遗& 斯威夫特将讽刺文体作为社会和政治批判的工具的功 能发挥得淋漓尽致!达到了相当的高度!正如!世纪评论家 试图从心理分析%人格多重性及$(世纪社会环境里人的精 神世界等方面对格列佛游记(的重新评价和定位一样.)他 们看到斯威夫特与不少优秀的批判现实主义作家如狄更斯% 萨科雷是殊途同归!只不过在抨击社会黑暗方面!*斯威夫特 走得更早%更远!揭露得更彻底而已&*+, 二&多种讽刺手法的运用#虚构与现实的统一 格列佛游记(是斯威夫特在$=!I!年间参加爱尔兰 人民反抗英国殖民统治时期创作的!是他成熟时期的作品& 格列佛游记(在讽喻的体裁类型%讽刺形式和手法上风格多 姿多彩%蔚为大
10、观!可以说是集作者创作生涯中使用过的各 种讽刺手法之大成&小说中大量运用了漫画式的夸张!以达 到讽刺的目的&书中有对仪式%语言及政治性文体的滑稽模 仿!如第一卷第!%=章中小人国的奏章和弹劾等&飞岛上 的人专注于沉思默想!需要雇一两个)拍手*来时刻提醒他 们!如果不这样刺激他们!这些人是不会说话的&这些拔高 式的滑稽模仿使得故作严肃%一本正经的叙述方式与诙谐可 笑的内容之间形成了一种反差!目的是为了产生某种强有力 的反讽效果& 读到小人国的人靠绳上跳舞的技巧来加官进爵!以鞋跟 的高低而结党营私!因打蛋是大端还是小端而血战/看到格 列佛用小便救火!面见国王时舔地板!以及)慧驽国*的马像 人一样的生活时!作者诙谐式的幽默会使我们发出会心的微 笑&而在飞岛国有赖于时!作者的讽刺就不是幽默诙谐式的 了!而是带着恶作剧的意味嘲讽了一群埋头苦思的科学家 们.这帮学者)有坠落悬崖或者头撞上柱子的危险/走在大街 $#!
