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1、母亲节主题活动设计 母亲节主题活动设计 活动背景 天底下，唯有母亲的爱，只有付出不求回报.而现在的独生子女面对母亲给予的无私的爱，只知受恩，不知感恩。在母亲节来临之际，我们开展给母亲过节日这一主题活动，希望通过活动让孩子体会母亲给了我们生命，给了我们伟大的爱，懂得知恩图报。 活动目标 1，在母亲节来临之际，通过各种形式表达对母亲的感恩之情。 2，通过寻找身边的亲情活动，让学生体会母亲的辛苦，了解母亲的爱，感受母爱的温暖。 3，让学生学会理解父母，孝敬父母，把对父母的爱付诸行动，让家庭更温馨。 活动参与者 五年级全体学生和他们的妈妈 活动时间 周一班会 活动准备 1，请两位学生家长把孩子成长照片
2、制成PPT文稿，讲述十月怀胎的故事，让学生了解他们的成长故事。 2，教师准备母亲节来历的影像资料 3，学生了解母亲节的来历，收集关于母亲节的诗词。 4，每位学生准备一束康乃馨。 5，学生学唱世上只有妈妈好我的好妈妈只要妈妈露笑脸。 6，学生完成“一察二想表”。一察：观察妈妈的起床就寝时间，从早到晚都做 了哪些家务。二想：想想这么多年来妈妈都为你做了什么，哪些事令你感动。 活动过程 一：导入主题 师：当五月的春风轻轻吹过，小草又吐新芽；当五月的春雨轻轻飘落，花朵又绽开笑脸。有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的
3、回报 这一个人叫母亲，这一种爱叫母爱。今天我们也邀请了我们的妈妈一起来到了教室，让我们用热烈的掌声，欢迎妈妈们的到来！今天，还有一个原因，让我们无比快乐，一直以来都是妈妈为我们过节日，而今天我们要为妈妈们过节日。那么，同学们知道今天是什么节日吗？那么，有同学知道母亲节的由来吗？然后播放影像资料母亲节是世界母亲节们共同的节日，让我们在这里对所有的妈妈们道一声：“妈妈，母亲节快乐！” 二：亲恩在我身边绽放 ：十月怀胎，我的出生记 在我们的成长过程中，凝聚着妈妈太多的爱。那些珍贵的瞬间，也许我们并不了解或者已经忘记，可是我们的妈妈却将其永远记在心间。下面请妈妈们为我们讲述我们出生前的故事。 ：成长足
4、迹，我的生活记。 从怀孕到养育，从我们牙牙学语到蹒跚走路，从我们玩耍游乐到学会做事，妈妈都把自己无私的爱奉献给了我们。她们几乎放弃了自己所有的休息时间，其中的辛苦我们也可以想象的到，同学们，你们感受到了吗？ ：真情倾吐，妈妈心声记。 听着你们平凡而又朴实的介绍，妈妈们情不自禁地流下了感动的泪水，请妈妈们讲述一下她们此时的心情。 三、亲恩在我心里感悟 游戏：摸手认妈妈 妈妈的真情，感动着所有的孩子们，现在我们来玩一个“摸手认妈妈”的游戏。请各位妈妈到前排的凳子上就坐，再请各位同学把自己的眼睛蒙住，然后去摸妈妈的手，如果你觉得是你的妈妈，就把她拉起来，和你并排站在一起。游戏结束后，采访成功的学生，
5、让他介绍经验：“你是怎样找到妈妈的？” ：妈妈的变化。 我们在不断的长大，我们也在不断的变化，我相信同学们都看到了自己的变化，可是有同学关注到了自己妈妈的变化吗？有同学关注过吗？现在，妈妈就坐在你的身旁，你发现妈妈有什么变化吗？ ：母子实话实说。 下面展开一个“实话实说”的讨论，联系自己家庭实际，母亲和孩子互相说出真心话。换角度思考，如果你是孩子或者母亲，你会怎么做或者有什么心里话？ ：妈妈无私的付出，无怨无悔，让我们一起来朗诵一首诗游子吟送给我们的母亲： 慈母手中线，游子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归 谁言寸草心，报得三春晖 四.亲恩呼唤，真情回报 1.献花:祝妈妈节日快乐。 今天是妈妈的节
6、日，请同学们把手中的鲜花送给我们最美的妈妈，并向她们说一句:节日快乐！ 2.拥抱:给妈妈一份温暖。 3.心声:给妈妈一份回报。 孩子们，拿出你们的感恩卡，写上你们的感激,祝福，歉疚.然后送给妈妈，让我们把言语话做实际行动来回报妈妈对我们无私的爱。 4.倡议:爱的行动在升华。 爱的行动，不仅仅在于我们的课堂活动，更在我们平时的表现中，同学们，我们一起来读读课前大家共同讨论形成的倡议书: 倡议书 1.帮母亲做家务:放学回家积极干家务，向父母表达关爱。 2.陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累感情。 3.体贴父母，为劳累一天的他们锤锤背，揉揉肩。多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。 活动拓展延伸: 开展我观察妈妈的一天征文比赛。 具体要求: 1.要写清楚妈妈的作息时间，与自己的比一比。 2.要具体写出妈妈为你和家人做的事情，与自己做的事比一比。 3.观察妈妈一天的生活后，有什么想法或启发。 4.要表达自己的真实情感，字数不限，文题不限。 附1：一察二想表 观察 妈妈起床时间 就寝时间 从早到晚都干了那些家务 想想 这么多年来妈妈都为你做了什么 哪些事令你感动
