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1、毕业设计 指导教师评语表蚌埠学院本科毕业设计 (论文)指导教师评语表 系 学生姓名 课题名称 指导教师评语： 要求：根据毕业设计的要求，结合学生在毕业设计期间的工作态度和工作量，分析解决问题的能力，设计的质量，设计的创新性、实用性及学术性，书面表达能力和外语水平，以及存在的问题等方面实事求是地写出不少于100字的评语。 。 指导教师： 年 月 日 是否同意提交小组答辩 注： 本表由指导教师用钢笔填写并签名，要求在在答辩前完成并交给答辩小组组长；答辩工作结束后由答辩小组组长交系教学秘书汇总，装入学生的毕业设计袋。 指导教师审阅评分标准附后，各系可以参照本评分标准，制定符合本系专业特点的指导教师审
2、阅评分标准及实施细则并报教务处实践教学科备案。 届 班 学 号 评定成绩 1 蚌埠学院本科毕业设计(论文)指导教师审阅评分标准 序号 审阅项目 指 标 满分 得分 按期完成任务书规定的内容，难易程度和工作量工作量、 1 工作态度 工作认真，团结同学，遵守纪律； 作风严谨务实。 能独立查阅相关文献和进行相关调研； 能正确翻译外文资料； 2 调查论证 能较好地做好开题报告工作； 有综合、收集和正确利用各种信息的能力。 设计、实验方案科学合理，方案具体可行； 设计、实验方案 能独立操作实验，数据采集、计算、处理正确； 3 与实验技能 结构设计合理、工艺可行、推理正确或程序运行可靠。 能运用所学知识和技能及获取新知识去发现和分析、解决 4 问题的能力 能对课题进行理论分析，并得出有价值的结论。 立论正确，论据充分，结构严谨合理； 设计 实验正确，分析、处理问题科学； 5 的质量 论文撰写符合蚌埠学院本科生毕业设计 撰写规范。 具有创新意识； 6 创新 对前人工作有所改进、突破，或有独特的见解，有一定的应用价值。 3 7 解决实际问题； 6 6 4 符合教学要求，体现本专业基本训练的目标； 4 合 计 2 30
