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1、研学旅行的意义现状及其可行性研究PPT,当前中国的教育现状,孩子在学校究竟能学到什么？,为什么30年高考状元职业大调查 成就远低“社会预期”？摘自中国高考状元调查报告,中国教育的现状,中国教育的现状,为此家长都做了些什么？,家长对孩子的期望是什么？,中国教育的现状,什么叫不让孩子输在起跑线上？赢在起跑线，输了整个比赛（人生）会怎样？,中国教育的现状,为什么会有高分低能？,目前大多数老师关心的是什么？孩子的成长，还是升学率,素质教育在美国 美国童子军是美国最大的青年团体，国民素质教育的重要组成部分，美国政界、商界、军界和科教界很多重要人物都是童子军出身。美国人通过童子军，把认为重要的价值观传授给
2、少年儿童，诸如爱国、自尊、公民意识及野外生存技能等。,联合国教科文组织为21世纪提出的教育口号是“Learning to be”“学会生存”！,国内外教育对比,国内外教育对比,素质教育在中国 中国孩子接受的素质教育：重知识、才艺，轻品行、能力，目前都集中在才艺培养和语数英课外班上。孩子学这学那，乐器舞蹈、主持朗诵，恨不能十八般武艺样样都学，若能学精学专也可，但许多的家长坦言不指望孩子成材。既然这样，让孩子掌握无用的技能或特长耗费孩子大量的自主时间实在得不偿失。精力的偏移导致对孩子的道德品质、精神意志、自强自立等品行方面教育的欠缺，对孩子个性成长很不利，会极大地挫伤学习兴趣和求知欲，孩子缺乏个性
3、、创意、思想、胆略，甚至产生厌学的态度，导致了孩子发展不全面；最后是社会影响力不够,美国提倡的是个性的发展、发展自己兴趣爱好，注重培养学生的创造力、研究能力、自学能力和自我表达能力。重视知识的灵活应用，重视”广”而“博”。美国学校设置的课程面面俱到，在基础教育达到基本要求基础上，给学生较大选择的自由。,国内外教育对比,国内外教育对比,中国教育重视知识的灌输和熟练掌握，重视“精”而“深”，题海战术、重复练习，创造了高分，扼杀了创造力。美国的9岁孩子是这样写作文的：老师命题：论南北战争的利弊，让孩子自己到图书馆查资料，写出自己的观点。培养孩子的研究精神。中国的作文课呢，更多的是套用格式，套用好词好
4、句。至于自己的感受、观点，都不是老师教授的重点。,成功的定义:成功，就其本质而言，可以概括并提炼为：（IQ+EQ+AQ+HQ）*行动*目标*100%机会IQ代表智力水 平，EQ代表社会适应力水平，AQ代表逆境承受力水平，HQ则代表身体健康水平。AQ和EQ两个要素中，包含了特定的人生与职业方面的经验和教训。摘自,幸福感的定义 幸福=P+5E+3H P代表个性，比如你的世界观、适应能力和应变能力。E代表生存，包括健康状况、财务状况和交友的情况。H代表更高层次的需要，比如自我评价、期望、雄心和幽默感。摘自,什么样的人在这个社会比较成功，更容易生存,除了知识之外,我们还想让孩子拥有那些素质?克林顿:自
5、信是打造魅力的第一要素肯尼迪:没有创造力就没有竞争力麦迪逊:没有责任感就没有执行力林肯:用宽容去赢得朋友罗斯福:做人要独立威尔训:人的潜能是无限的-摘自,我们想培养什么样的孩子？-或者说想把孩子培养成什么样的人？,孩子究竟需要什么样的教育,家长不是教育学家，在目前这个教育体制下，不能把孩子完全扔给学校。建议家长借鉴西方教育的优点，来弥补我们教育中的缺失，更好的帮助孩子成长。建议家长花更多的时间关注孩子的个性和心灵成长。建议家长给孩子更多的平台和机会促进孩子身心灵成长。,家长在教育中的作用,不管睡着或醒着，每个孩子都是天使。先知纪伯伦说：孩子的灵魂栖息在明日之屋，那是大人梦中也没法造访之境。”,
6、思 考,请问家长，您小时候是怎么过的？都玩过些什么？,现在孩子们都在玩什么，怎么玩？,旅行不只是一次出行，也不只是一个假期。旅行是一次过程，一次发现，一次自我认识的体验。,优创游学，给家长和孩子一个平台，我们去最美的地方，领略自然的神妙精彩；我们提供精心设计的活动，让家长和孩子去创造自己的精彩；真正的旅行让我们直面自我。不仅看到世界，更让我们看到自己在其中的位置。强。,孩子们在旅途中，快乐游学，感受与自然和谐共处，通过各种活动创造自己最大的可能性，认识自己，做最好的自己，同时也提高各种能力和收获各种知识。家长们在旅途中看到团队中自己的孩子，看他们与平时有怎样的不同，重新审视亲子关系，发现更多的
7、可能性。,只要我们用心去发现，我们便会在那些洋溢着奇异之光的蓝天、白云、绿水、黄瓦的自然美景中，读到历史的庄重与生命的价值，读万卷书，行万里路，那来自内心力量的成长，也就在这一次次游历与实践的痕迹中，逐步壮大与坚强,旅行与游学,旅行与游学,旅行对开阔孩子的视野、丰富孩子的知识、阅历，锻炼孩子的体魄、毅力和性格，有着别的任何事情所无可替代的作用。,读万卷书，行万里路，开阔孩子的视野，一定程度上比读万卷书更重要。1、利用旅行的机会培养孩子的观察能力、理解能力、思考能力、动手能力。2、把所见、所想、所得及时记录下来可以提高孩子的写作水平。3、激发孩子热爱祖国大好河山，从小立大志，学好本领，长大报效祖
8、国。,带着孩子走出课堂，走进自然，让他们以团队的学习方式在自然中游历、自主学习、主动发现、亲身体悟、不但学得知识，并且习得能力，用爱为孩子搭建一个自主学习的平台。主题来自课本：体味当时作者写文章时的心境，今昔对比，展望未来，感悟别人，展现自我。但又超越课本：深入了解当地风土人情，了解当地人文历史，考察当地地理风貌。,什么是游学,游学的特色,给孩子一次没有功课；没有压力，没有老师、父母的唠叨，完全放松的游学之旅；这里有美丽的风景，有亲密的同伴；有开心的活动、有趣的游戏，有能力的被肯定与展示；有小小的心愿达成、还有神秘的礼物带来惊喜，过程中引导孩子提升生存能力、社会交往能力、自我管理能力、自主学习
9、能力与团队合作精神。,优创游学的学习模式,专注 Concentration,自信 Confidence,自律 Self-discipline,团队合作 Cooperation,关爱 Care,影响力与领导力Influence and leadership,责任 Responsibility,自我实现Ego,5C+RISE,自主学习Self-leaning,自我管理Self-management,创造力Creation,游学培训体系模型,游学+培训师引导+学员分享+自我成长,方 法 Methodology,为什么要游学-欣赏美景,塔尔寺,贵德黄河,青海湖,祁连山,卓尔山,油菜花海,为什么要游学学
10、得知识,认识岩石,徒步知识大比拼,认识植物,地理知识学习,文学知识学习,助学中上英语课,为什么要游学习得能力,团队合作,组织晚会,写游记,工作组第一名,学搭帐篷,当小导游,为什么要游学赢得伙伴,自创游戏,好玩的水池,我们胜利了,木头也很好玩,对上暗号了,我们是“藏民”,生日会,感恩会,盲行,BUDDY合影,亲子合作,爱的赞歌,为什么要游学增强亲子沟通,为什么要游学体验不同民族风情,青海游学一期,青海游学三期,青海游学二期,往期回顾,妈妈甲：游学可以让孩子一边观赏美景，一边学习知识，在玩中学，家长在学中交流，看到孩子不同平常的一面，增加亲子沟通，增加亲子共同面对事情处理问题的能力妈妈乙：通过这活
11、动收获了不同的教育方法看到了孩子的不同，也看到了自己孩子的潜力和不足。可以更好地帮助孩子。妈妈丙：孩子作为生活管理员，尽职尽责，在这里大人可以在这个团队中看到协作，看到其他妈妈和孩子之间的亲子关系，让孩子学会协作，团结与责任。妈妈丁：孩子对坚强和独立有了初步的认识，体会到了集体活动的意义和集体的温暖，我的收获是要逐步放手，让孩子自己去飞。妈妈戊：此次活动中孩子表现出的自我学习，自我管理能力出乎我的意料，我的收获，过多的爱对孩子也许是一种压力和负担。,游学家长也有收获,优创游学十一再度启航,秘境阿拉善探访之旅9月30日-10月5日,探访秘境阿拉善，留宿神奇月亮湖，南寺追思仓央嘉措，走进贺兰山，畅
12、游沙坡头，活动用心设计，环境教育贯穿始终,九寨黄龙若尔盖神仙之旅10月1日-10月5日,童话世界九寨沟，自然奇境上黄龙，穿行最美湿地若尔盖，重走长征路，看九曲黄河第一湾，精彩活动用心设计，团队凝聚一路随行,历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料,精品课件欢迎使用,自读教材填要点,一、铁路，更多的铁路 1地位 铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。2出现 1881年，中国自建的第一条铁路唐山 至胥各庄铁路建成通车。1888年，宫廷专用铁路落成。,交通运输,开平,3发展(1)原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的。修路成为中国人 的强烈愿望。(2)成果：1909年 建成通车；
13、民国以后，各条商路修筑权收归国有。4制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。,修筑权,救亡图存,京张铁路,二、水运与航空 1水运(1)1872年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。2航空(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制。(2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。,轮船招商局,水上飞机,筹办航空事宜,处,三、从驿传到邮政 1邮政(1)初办邮政：1896年成立“大清邮政局”，此后又设，邮传正式脱离海关。(2
14、)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加。,邮传部,万国邮联大会,2电讯(1)开端：1877年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。3交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和，转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活。,台湾,出行,方式,多姿多彩,合作探究提认知,电视剧闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图
15、是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。,依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。,串点成面握全局,一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的
16、发展提供了物质条件。,2特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。3影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。,1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步D使
17、李鸿章转变为民族资本家,解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A,二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。,2清朝黄遵宪曾作诗曰
18、：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写()A电话 B汽车C电报 D火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D,典题例析,例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰,解析由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案C,题组冲关,1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输 B铁路运输C轮船运输 D航空运输解析：根据所学1872
19、年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C,2.右图是1909年民呼日报上登载的一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国,解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A,典题例析,例2(2010福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。
20、1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是()A电报业 B大众报业 C铁路交通业 D轮船航运业 解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案A,题组冲关,3假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是()A乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息C通过互联网 D乘坐火车赴各地了解解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息“20世纪初”“最快捷的方式”，因此应选B，火车速度远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在20世纪90年代。答案：B,4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：C,
