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1、灰椋鸟灰椋鸟 1 我们今天要学习的课文是，一起说。 通过上一堂课的学习，你已经知道了些什么？每一堂课都应该有所收获和感悟，这才是读书、学习应该具有的姿态。 外形 你说了灰椋鸟的外形，还记得了文中的句子，非常棒。 归林的壮观 精华部分 重点品析的部分 会读书的孩子。 爱鸟护鸟 哦，这你也知道。作者徐秀娟写这篇文章的用意可能就是这个。 归林时，归林后 厉害。你说出了这篇文章的写作脉络 唱歌跳舞 舞姿优美，声音动听。这是你读书的收获。 作者情感的变化都被你捕捉到了，真了不起。 生活环境，生活场所，灰椋鸟的家。 可不是吗？群鸟归林，喧闹热烈。 2刚才有同学说到了灰椋鸟的外形。 你觉得它好看吗？ 咱们再
2、来看看这些作家笔下的鸟儿。 自由读读。这些鸟儿好看吗？再看灰椋鸟。你读。 作者徐秀娟开始也认为它不好看，但她最后还是这么认为的吗？从哪里知道？在欣赏了灰椋鸟归林的壮观场面，她完全被感染了，情不自禁地欢呼了。她觉得，灰椋鸟那么美。 3灰椋鸟美在哪里？让我们跟随作者，一起走近灰椋鸟，走进语言文字。默读课文，边读边思考，圈画关键词。 4交流。 一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。 这是灰椋鸟归林时飞行的美，气势
3、的美。 哇，排空而至，整群整群，一批一批，浩浩荡荡，那会是怎样壮观的情景啊！孩子，你来读一读。 你也来读一读。 成群结队，铺天盖地飞行的灰椋鸟有它壮观的美，几只，甚至于只有一只鸟儿的飞行也有它独有的姿态和情趣。不信你看。 指名读。 小燕子的飞行轻快优雅，而灰椋鸟归林时的飞行气势磅礴，宏伟壮观。谁来读？ 规模浩大，气势恢宏是一种美，小巧轻盈，身姿矫健也是一种美。课文中还有写灰椋鸟飞行的句子吗？读。 除了飞行带给我们美的享受，灰椋鸟的美还体现在哪里？ 先回来的鸟 在林内 不停地鸣叫 好像 互相倾诉着 一天的见闻和收获 又像 在呼唤 未归的同伴和儿女 后到的鸟 与林中的鸟 互相应和 边飞边鸣 很快
4、找到自己栖息的处所 与熟悉的伙伴会合 树林内外， 百鸟争鸣， 呼朋引伴， 叽叽啾啾， 似飞瀑落入深涧， 如惊涛拍打岸滩， 整个刺槐林和竹林 成了一个 天然的俱乐部。 瞧这些鸟儿们！多么喧哗而又热烈啊！你来读。 整个刺槐林和竹林成了天然的俱乐部了。你读。 这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？你再读。 这哪里是树林，分明就是灰椋鸟的乐园。 此时此刻此景，让人为之动容，让人情不自禁地欢呼。一起读。 似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，灰椋鸟的宏大声音是一种美。而在作家林清玄的笔下，每一种鸟都有各自不同的声音，神奇而又美妙。 美吗？同学们都沉醉了。声音宏大是一种美，低细从容也是一种美
5、；百鸟争鸣是一种美，单鸟啁啾也是一种美。 课文中还有写灰椋鸟美的句子吗？美在哪里？ 可是我们明明记得灰椋鸟的外形是不美的，怎么在这儿又美了呢？ 仅仅只是晚霞的映衬，大自然的装扮吗？ 因为心中有爱，所以觉得它美。 现在你再来看灰椋鸟的外形，有什么想说的吗？ 珍珠鸟的蓬松可爱是一种美，燕子的俊俏机灵是一种美，翠鸟的羽毛鲜艳是一种美，灰椋鸟的简单朴素，那也是一种美。正如林清玄在吉祥鸟中说 因为美，所以爱，也因为爱，所以美。无论是外表俊美的，还是平凡普通的；无论是飞行壮观的，还是小巧轻盈的；无论是声音宏大的，还是嘤嘤成韵的；在每一位作者的心里，因为有着浓浓的爱，所以有这千姿百态的美。 5课后作业：读背
6、写灰椋鸟美的句段。 阅读：郭枫空山鸟语 林语堂记鸟语 鸟之音乐 林清玄 看见鸟飞的时候，我的耳朵总是自然响起音乐。 稻田里白鹭鸶飞翔的姿势，使我听见了小提琴的声音，从容、优美，而有自尊。 雨后剪着尾羽的燕子，时张时弛，使我听见了钢琴的声音，欢愉、跳跃，而昂扬。 山谷里盘飞展翼的鹰，使我想起了大提琴的声音，喑痖低沉，带着一些孤寂与淡淡的忧郁。 追着渔船波浪的海鸥，使我想起了竖琴的声音，繁复但理性，有着生活的雅韵。 屋边成群的麻雀，它们热烈地交谈，使我听见了庙会里的北管，急管繁弦，仿佛进香的人潮。 黄昏出来觅食的蝙蝠，使我听见了洞箫的声音，乌乌的，带着沉重没有目标漂流的感觉。 在高楼大厦上面绕圈子
7、的鸽子，使我听见了胡琴，缠绵、反复，带着无奈。 有一次在垦丁公园看成群的候鸟，此起彼落，竟听见了琵琶声，声声都有关外的风。 而常常在听音乐的时候，闭上眼睛就看见鸟飞翔的样子，有时配着海浪，有时配着平原，有时配着森林 每在这些时候，我总觉得人的五官并没有分别。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 菁莽翠鸟 红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 冯骥才珍珠鸟 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加
8、上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 郑振铎燕子 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”，的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 郑振铎燕子 吉祥鸟 林清玄 到加拿大温哥华，走出温哥华机场，看到机场的停车场有许多乌鸦，甚至停在车顶上，见到人也不怕生，鸦鸦地叫，绕在人的身边飞。 来接飞机的朋友看我露出讶异的神情，笑着说：加拿大的乌鸦最多了，加拿大人把乌鸦当成吉祥的鸟。 为什么呢？ 因为乌鸦很聪明，很讨人喜欢，声音也很好听，又能维持生态的平衡，乌鸦也是极少数会反哺的鸟。 我看着已经归化加拿大籍的朋友，真是难以想像，在他们的眼中乌鸦就好像我们眼中的喜鹊一样。 在中国人眼中是凶鸟的乌鸦，在加拿大人眼中却是吉祥鸟，可见这个世界上事物的价值是因人而异的，如果改变了我们的偏见，事物的价值就改变了。 就像我在加拿大的那些日子，几乎天天部看到乌鸦，愈看愈发现乌鸦很好看，声音也很好听，飞起来也很优美，一副吉祥的样子，好像穿黑礼服的绅士。 对呀！那象征凶事的、不吉祥的是我们的心，与乌鸦有什么相关呢？
