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1、男孩初中学习方法初中孩子的学习教育方法 进入初中,孩子的心理状态、学习兴趣以及考试分数无疑是家长们最关心的。而考试分数,无论是在欧美还是我国,都是考核孩子们的最主要的指标。 初一,难分上下。初二,差距拉大。初三,天上地下! 那么,作为家长,在孩子升入初中后你应该帮助孩子做些什么呢? 一、为什么初一的孩子学习成绩难分上下?这是由孩子的先天智商决定的。孩子在初一之前基本还没有进入青春期。后天培养起来的情商远没有发育完成。学习基本上是靠智商起决定作用。而孩子们的智商大都在110130之间,差别不大。同时,一个初一的班级年级的同学在同一个城市的成长环境、文化环境类同,所以他们学习成绩拉开的档次不大。初
2、一阶段,孩子们各科成绩在90%以上几乎是普遍的。98分和92分也许相差三四十名。而初一在90%分以下的很少。 二、初一,师生关系、同学关系是影响孩子学习成绩和心理状态的关键因素之一。进入初一,家长应该及时、果断帮助孩子铺平师生关系和同学关系。家长们须知,老师职业是非常辛苦的脑力加体力劳动。他们为了我们孩子的进步呕心沥血。他们要时常保持与家长们的联系。家长们不妨主动给老师手机充点费用,在老师和你联系时不再花费自己的费用。这样,老师会经常保持与你的联系的,也会热络了师生关系。老师多一点对你的孩子的关注,你的孩子就会多一份积极的心态,就会多一份学习动力。 同时,家长们应该主动联系几个其他家长作为朋友
3、,可以相互之间多了解一点孩子在学校的动态。当孩子出现问题及时知道并提供帮助。家长应该主动接纳孩子的同学们来自己家玩耍,给孩子宽松的交际环境。 三、定期检查孩子的作业是养成定式习惯的重要手段。不要随时随便检查孩子的作业,因为你这样做他会烦恼的。建议每周六或周日作为检查孩子作业的固定时间。这样你的孩子就会慢慢养成良好的定式习惯,家长再忙也要坚持。家长坚持,孩子才会努力!不要包办孩子的作业,而是启发孩子自己去思考。 四、帮助孩子讲解学习数理化和语文、生物、史地政等科目不同学习方法,让孩子学得更轻松。数理化是一种逻辑化科学化极强的学科,概念一环套一环,当前面的概念不慎清楚时,就会给下一个概念的学习带来
4、障碍。家长应要求孩子务必把前面的概念搞懂才能顺利理解下一个概念。而生物、语文、史地政的学习则不同,你可以断开学习,基本上对下一节的学习影响不大。 五、要抓紧初中的黄金阅读时期,努力增加孩子的知识量。通过小学六年语文知识的积累,初中,尤其是初一初二,孩子们的语文基本知识已经获得长足发展,这个时期还没有中考的压力,是阅读课外书籍的黄金两年。家长应该安排孩子大量阅读包括中国在内的世界文学名著、古典名著、诗歌散文、寓言童话、科普知识等。精读泛读随孩子的兴趣。耽误了这个阶段,孩子一定会缺少知识链接。 记住:你不可能期望你的孩子在不感兴趣的专业领域做出贡献! 七、尽早帮助孩子突破英语听力口语大关。每年的寒
5、暑假正是孩子们突破英语听力口语的黄金时期。家长们应该充分认识到,英语不属于科学,他就是人们交流的语言工具,不可能像学习数理化那样去学习英语。尽早让孩子突破听力口语应该是家长们及早认识到的,并采取措施去帮助孩子实现。建议家长们关注北京外国语大学、上海外国语大学等英语听力口语夏令营。不建议那种阅读班,而是要重视游戏中的听力口语班。当你的孩子一口英语时,他能不对英语产生兴趣吗? 八、数理化,决不放过前面任何一个概念是持续学习的基础。数理化的逻辑关联性很强,一环扣一环,环环相扣。前面的概念没有弄明白就会影响后面概念的学习和理解。尤其在综合题证明或计算中显得概念特别突出。在这里,向大家推荐北京教育科学研
6、究院周天教授的学习八法:计划管理、预习管理、听课管理、复习管理、作业管理、错题管理、难题管理和考试管理。你的孩子可能做不到这八种方法,但是做家长的要慢慢滴尽可能培养孩子的良好学习习惯。 九、从孩子的一言一行一举一动每一个表情中判断孩子的内心世界。并及时准确提供帮助。我辅导的学生中,有太多因为妈妈的原因导致学习成绩下滑甚至抑郁症了。我要提醒家长们的是:要把孩子每一句话当回事,要分析,不要等孩子问题明显了你才去关注,这个时候可能已经晚了!家长不懂孩子,你可以咨询朋友或者专家。让孩子的心理始终处于稳定是家长必修的课程。妈妈对了,孩子才能对;妈妈合格了孩子才能变得优秀;妈妈坚持孩子才能成功! 十、时刻
7、警惕不让网络游戏毁掉了你的孩子。孩子玩玩游戏无可厚非,但是玩什么游戏玩多长时间,是有条件限制的。那种觉得孩子可以偶尔狂玩一把游戏的思想是不可取的。同样,尽可能不给孩子配智能手机。 十一、对抗运动、倾听,让孩子尽情滴宣泄。孩子进入青春期,郁闷和烦躁始终伴随着他们。有很多家长反映孩子说想发泄。他们郁闷、他们想骂人、他们想砸东西、他们想大哭大闹一场。这些都是青春期成长中不可避免的。不管男孩女孩他们不可能避开青春期。男孩子身体内的雄激素、女孩子身体内的雌激素的激增都会使得孩子们焦躁不安。怎样获得释放以使孩子身心平和?对抗运动是释放激素焦躁的最好的方法。对抗运动包括足球篮球比赛、健身房大体力健身拉开筋骨
8、、大哭大喊、摔东西等等。家长们要有意识地帮助孩子们周期性释放。当孩子向你诉说的时候,妈妈们最好学会倾听,而不是评判。你应该学会中央电视台王志的提问本事,让孩子不停滴说完发泄完,他的内心也就平稳了。 十二、补课,要针对过去不明白的知识点找老师补课。但关键是学习方法一定要有效正确。不建议给孩子找很多老师补课,因为那样会占用孩子大量的时间和精力。学习的最高境界是培养孩子动脑子的能力和自主学习的习惯。我曾经辅导过一个比较优秀的男生,他的妈妈经常给孩子找老师补课,以为花钱了孩子就会变得优秀。我建议这位妈妈坚决停掉所有的补课。结果这个孩子变得非常优秀。 十三、写字。给孩子安排间架结构老师上课。语文,尤其是
9、作文,卷面分数5分,你的字写得好卷面干净,这5分你就拿到手了。所以有语文专家说字写得好了就可以拿高分一点不为过。我对家长们说,你的孩子是面对的是中考和高考,你不是培养书法家,所以,你只需要找书法家专门给孩子针对间架结构联系10天就足够了。间架结构好,笔画不好,这字难看不了。笔画好,而间架结构不好,这字好看不了啊。 十四、交给孩子最好的学习方法是家长的重要责任。什么叫学习方法?学习方法是在一定的阶段内,对要达到的成绩目标通过学习方式、措施和学习技巧的战略统筹。精学课本是学习技巧,改变学习途径是学习方法。这里,给出几个最简单的建议。选择题、填空题得分在95%以上时,建议孩子除完成老师布置的作业外,
10、应全力以赴海量做综合 题。选择题、填空题得分在8592%时,建议孩子综合题、概念题均匀使用时间。选择题、填空题得分在80%以下时,建议孩子坚决放弃综合题。全力以赴集中精力解决概念题。 十五、闭住嘴,守住心,细观察,深思考,慢半拍,慎言行。家长不懂得绝不要凭经验说话。 十六、让孩子始终保持平稳心态是家长每天要做的功课。孩子太兴奋了容易骄傲。太消沉了容易懈怠。平稳的学习生活心态是学习成绩稳步上升的保证。按照亚伯拉罕.马斯洛的心理学观点,孩子只有在家长面前其安全需要才能得到完整的保护,所以孩子们在家长面前表现的是完全的内心世界。学校师生之间、同学之间、考试成绩等都能引起孩子的各种反应,都会影响孩子的
11、学习成绩。家长们要每天注意观察,发现异常要及时解决,决不可拖延成问题。篇二:超牛男孩的学习方法 篇三:初中年龄段的孩子学习方法及心理辅导 家长自己先平息情绪 学生在你的眼神看到了对他的轻视,或因一些事情对你不满意,不管你说的正确与否,都会盲目地加以抵制,我就不听你的,你越说我越不听,甚至反而道而行之,不惜以学习上的自暴自弃来报复家长;对哪科老师有意见,就开始对这科给予抵触,以此作为抗议,求得痛快和平衡。 具体到这个案例来说,首先我和夏同学的妈妈说了三层意思,并且得到了她的认同: 1)要认识到“逆反心理”是孩子成长的必经阶段,不是孩子不懂事,而是家长不懂孩子的心。 不是就我自己的孩子这样,所有的
12、孩子都要经历这个阶段,这是一个人独立和成长的阶段。因此教育方法要和以前比有所调整。孩子长大了,以前曾经好用的方法不一定管用了。 2)要认识到孩子“逆反心理”他也是痛苦的 其实孩子也不想这样对待妈妈,之后他自己也后悔自己蛮横的言语。因此要有帮助孩子度过难关的想法。我们爱孩子,就要与孩子的情感连在一起,孩子不快乐,痛苦,我们就要感到痛苦,要与生死与共,风雨同舟才行。家长不要挤兑孩子,对孩子太过强压,孩子容易出现心理问题,最后家长后悔不及。我就遇到过几例这样的事。 3)父母要克制自己的情绪 一是对孩子不要有过高的期望值,家长望子成龙,看孩子学习不好,焦虑万分,对孩子就话没好话,脸话没好脸。 孩子渴望
13、认可,而家长的期望值过高,或非让孩子超过自己,才有面子。如果无论孩子怎么努力,在父母那里都不满意,那么孩子还有什么学习劲头可言呢? 孩子最需要对他价值的认可,至少你要对他的某一方面认可,那就把自己的面子先放一放,对孩子的期望值暂时放得低一些,对孩子的认可和满意就会多一些,你的孩子的动力就会增强起来,之后你再不断地上升期望值吧。 二是孩子的一些不对的做法难道就没有我们父母教育失误的原因吗?别人的孩子为什么没有像你孩子“逆反心理”这样严重? 三是只有克制自己的情绪才能减少与孩子愈演愈烈的冲突。 具体到这个案例,这位妈妈真是很不容易,在控制情绪方面真是下了大功夫 一次,孩子惹祸了,上课时说话,老师找
14、到家长,这位妈妈在单位也是处级领导,被调到学校后,叫老师批评一顿,觉得自己特没面子,特生气,但是她还是克制自己,回家做了四个菜,安慰孩子说:我想你上课时说话是不是也有原因的,老师找到家长也不是你所希望的, 妈妈希望你能改上课说话的毛病; 第二次,因为学习用具,夏同学和同学在课间休息时吵闹起来,老师找到家长,又是批评家长一顿?。她继续克制自己,回家心平气和的对孩子说,我不骂你,你应该批评妈妈,是我没尽到教育你的责任,是我的错?,孩子感动的哭了,他说,妈妈我对不起你,给你丢面子了,我会好好地学习。 孩子改变了许多,但有时还是犯错误,?,人怎么会一点错误没有呢?尤其是孩子,在成长中的孩子。不能因为孩
15、子有点毛病就不爱孩子了,没了爱,还有什么教育? hsbc 8:25:57 ping儿 8:32:56 让孩子和您说说心里话 身为父母,最大的乐趣莫过于看着孩子快乐地成长,在孩子的成长过程中与孩子分享点点滴滴的快乐,成为孩子无话不谈的好朋友,能听到他们向您说出心里话。 遗憾的是,能做到那样的父母却很少。对工作忙碌的父母来说,与孩子相处是一件非常奢侈的事情。大部分的父母只在晚上回家后才能与孩子相处,有些父母甚至连晚上的时间都无法与孩子相处。因此,怎样在有限的相处时间内,跟孩子说说话,让孩子和您讲讲心里话,这样您才能给孩子施以您的引导,才能给孩子正确的教育。 心声之一:我一般不和爸妈说心里话,原因有
16、二: 1、他们和我有较大的年龄距离,总喜欢从大人的角度来看待我的言行,对我的心事总是不以为然,有时还会笑话我,好像只有他们的事才是重要的,小孩子的事都是不值一提的小事。为什么他们就不能想想自己小时侯是怎么样呢?怎么一长大就忘了呢? 2、我怕他们。因为他们总会摆出一副“我是大人”的架子。比如,平时我只是开个玩笑,让大家轻松一下,他们就会“吹胡子瞪眼”,说小孩子不正经? 心声之二:因为我妈妈不理解我。记得有一次,我的同学说我坏话,我知道了觉得很委屈。回到家闷闷不乐,妈妈问我怎么了,我把原因告诉了她,她却说,这么小的事没关系。说完就管自己做事去了。听了她无关痛痒的话,看着她无所谓的样子,我反而更难受
17、,她为什么就不能站在我的角度安慰我几句呢? 所以,我很烦很委屈的时候,都不会跟妈妈说心里话的。反正她都不重视我们小孩子的感受。 心声之三:有一次,我和妈妈说心里话,后来却被她斥责了一顿。从那以后,我决定不跟妈妈说心里话了。事情是这样的:那天晚上,我在楼上看电视,妈妈轻轻地走到我的身边,我问妈妈有什么事吗?妈妈说;“我过来想和你说说话?”我听了很高兴,因为妈妈有时候跟哥哥说话总是叫我别偷听,让我很是好奇和羡慕,现在我也有机会和妈妈说心里话,能不高兴吗?于是,连忙把电视给关了。当我和妈妈说着说着的时候,我提到了我生日那天爸爸不只给我十元,而是二十元,妈妈听了,突然间眼神就变得很严肃,大声地说:“那
18、时你为什么不跟我说真话,你拿钱去干什么了?”骂了半天,我连解释的机会都没有。 所以,我不会再跟妈妈说心里话了,她好像在套我的话,然后“批”我! 心声之四: 每次,我想说心里话的时候,爸妈总是先罗里罗嗦地说一通“大道理”。有时候,我根本就没有做错什么,可是他们总是说:“别以为我不知道?”就是这样一句话让我懒得理他们。我觉得大人应该对孩子好一些,不要有事没事都怀疑他们,不是骂就是打。只要他们尊重相信我们,不要吓唬我们,我们就会感受到大人对我们的好的! 心声之五:我妈妈常年在外工作,我就住在姑姑家。有一次,我无意间听到了姑姑在背后说我妈妈的“坏话”。暑假到了,我去妈妈工作的地方玩,我把姑姑说她的“坏
19、话”全盘照搬地告诉了她。暑假过去了,我又回到姑姑家,有一天,我妈打来电话,真巧姑姑接了这个电话,没想到妈妈和她聊着聊着就把我“告密”的事给说了出来,当时我很生气。电话挂了,姑姑马上说了,让我很倒霉? 后来,我妈回来了。我就埋怨妈妈,不应该这样做,让我很难堪,妈妈却说“小孩子,没关系,这样说了,你姑姑下次就不会说我了!” 妈妈真是的,只要自己舒服,就不考虑我的感受了。从那以后,我就不把心里话告诉她,因为我担心告诉她什么,她就会向别人说什么。 听完孩子们的心灵之声,家长们,你们知道孩子的心事吗?知道他们有什么委屈吗?知道他们为什么高兴为什么伤心吗?知道他们真正的梦想吗?我想,要是你们这些都不知道,
20、都不去真心地了解,那孩子怎么会同你们讲心里话呢? 孩子为什么不同家长讲心里话,我是这样认为的,请家长们参考: 第一点、是因为家长平时都没有关注自己的儿女,久而久之,使自己和孩子的距离越来越远。如果家长用心多注意他们,多同他们平等沟通,真诚交流,我想,这样就会增加家长和儿女的感情的,即使孩子不愿和我们交流,我们也要主动地找时机接近他们,“精诚所致,金石为开”的。 第二点、是因为家长的教育方法不对,使自己和儿女之间产生了矛盾。这一点最常见,家长们一定要注意。比如,孩子做错了事,家长就应该安慰他,循循善诱,引导他知错就改,而不是就会生气,一生气就动粗打骂孩子。打骂孩子会让孩子失去信心,感觉大人在讨厌
21、他,这样会越来越差了。要是孩子考了好成绩,家长应该及时鼓励,不要觉得考好了是应该的,无所谓,让孩子失落。当孩子的意见和自己不同时,家长应当先让孩子大胆说出自己的想法。如果意见不错,家长应该高兴地采纳,不要摆“大人”的架子。要是孩子的看法不 对了,家长也要心平气和地告诉他错在哪。无论怎样,家长都要“就事论事”,不要又说孩子这个人怎么怎么了。 第三点、是因为家长不理解孩子。我觉得在孩子受到委屈时,家长真的应该多想想孩子的感受。不要总是用“大人”的想法来代替孩子的想法。平时应该多抽些时间陪孩子,让他感到家的温暖,感到大人的关心。在孩子遇到高兴事时,家长更要和他一起分享。再夸张一点,就是要和自己的儿女
22、一起“玩”,像好朋友一样,这一点很重要,这是孩子最真实的心灵呼声,也是走进孩子心灵世界的钥匙。 或许上面的三点不是孩子不和家长说心里话的真正原因,但我认为这些对增进家长同孩子的沟通也是很重要的!请家长们好好思考一下,我祝愿您们和孩子有最美好的心灵沟通!篇四:初中家长教育孩子学习的方法 初中家长教育孩子学习的方法 1. 看下文之前,还是请家长先看看小学家长教育孩子的方法,做到的继续努力,没做到的从今天开始努力. 2. 先监控孩子从放学到回家的时间,看看正常路程时间是多少,不允许孩子在校外晃悠太长的时间,避免出现不和谐的音符. 3. 回家后,上厕所,喝水后,照例拿出记作业的本子,给家长讲一下作业的
23、多少,如果小学养成全自动好习惯的孩子,这一步可以跳过. 4. 孩子开始自己写作业,可以在客厅或者在卧室,但是无论如何,禁止他关门写作业,禁止他不让父母随时监控,同时家长应该确保,所有的额练习册的答案都在家长手里,可以在买练习册的第一天,就跟老师联系好,答案家长收了,因为初中不比小学,家长一般咬不准答案.如果手上没有答案,做题如同摸瞎子,错上加错,天天练习错题,就麻烦了. 5. 孩子写完一样,放书桌左上角一样,家长在做家务或者休闲的间隔,去看一下,基本上,满满当当的就是用心写了,糊弄应该是能看出来的,及时纠正. 6. 同样,等他把所有写的作业都弄完了后,家长开始带着他一起对答案,错误的用红笔或者
24、铅笔做出标记,为后期的复习用.初中的孩子,错题应该让他们给父母讲解,父母能听懂,就代表孩子懂了,如果父母有能力给孩子点拨,那是最好的.如果出现父母和孩子都不明白的情况,一起上网查或者请教他人,这点在初中很常见,不丢人,切记.问题绝对不要隐瞒下去,问题暴露出来,就是成绩提高的第一步,而且是关键的一步. 7. 初中的包括历史,地理,政治,生物这些小科的练习册,有的作业,老师没留,但是自己要主动跟上进度,讲到哪里,做到哪里,不能快考试了,老师没留,学校发的练习册还是空白. 8. 关于课外题,要看学校的作业量,如果每天的作业量,相当于2张8开大卷正反面的劳动量,或者是作业时间超过2个小时,家长就没必要
25、给孩子留课外题了,但是如果每天的作业时间小于2个小时,一定要留课外题,把作业时间补充到两个小时,否则不利于孩子的知识结构的建立. 9. 对完答案后,弄明白了后,孩子应该主动给家长展示今天在学校的考试错题,讲为什么错了,为什么这个是正确的,这一步骤也可以放在写作业之前. 10. 然后家长可以去干自己的,孩子开始背诵,小科,英语,语文啥的,家长可以每天在他背诵完了后,提问他20分钟到半个小时,周五可以不用提问,因为要赶作业. 11. 周六周日依然是只最多完全休息一天晚上,可以增加阅读,趣味数学,其他时间,孩子可以放松,给他自由,暑假寒假参考上面的安排,千万不能三个月打渔,两个月晒网.篇五:初三孩子
26、自己总结的应对中考的学习方法 新高一学生给初三学弟学妹的一点建议 作为一个刚刚中考结束并进入自己理想高中的中考牛蛙,想给那些初三的学弟学妹们提一点小小的建议,希望能对你们有所帮助吧。 首先说说数学吧。数学真是我的噩梦啊.一直到现在都是,每次数学考试考得我心都碎了.好吧,废话多了点,分条列一下吧。 1.数学一定不能畏难,遇到难题一定先要自己想,不要一不会做就去问别人或者上网查。只有自己想才能提高思维,不要依赖别人,能帮你的只有自己。 2.上课必须听讲,老师说得虽不是字字珠玑,但肯定有用。并且要记住一些基本图,还要形成一些条件反射,例如:看到中点就想到中位线,等腰三角形三线合一和中线倍长,中考如考
27、中点只有这三种情况,你的条件反射会成为大题的突破口。这需要靠老师的上课讲解和自己的归纳,重点知识要形成体系。 3.每次考试卷子绝对不能扔,这是复习的绝佳资料。中考前几个月就看卷子上的错题和老师讲卷子时你做的批注,很有用的。有时间的话还可以有一个错题本。 4.心态一定调整好。话说这好像已经被别人说过好多次了吧,不过还是再说一次吧,做人一定要淡定,分数都是浮云,唯有考试发现的不足才是永恒 接下来是语文。语文真是很能拉分的,所以一定要重视,不要认为语文就是凭运气靠人品。运气人品也是浮云,语文在于厚积。下 面是一点建议: 1.得阅读者得天下。所以阅读是很重要的,阅读题实际上是有规律可循的,我不知道XX
28、年中考会不会有变化,XX年阅读第一题是考文章内容,第二题是品析句子,第三题是文章主旨,第四题一般是开放题,但开而不放,仍需围绕主旨回答。每一题都有一个答题步骤,举个例子,例如品析句子,一般是这三步:a.运用什么修辞;b.写了些什么;c.表达作者怎样的感情。所以老师讲卷子时,不要只注意标准答案,中考不会拿同样的文章来考,要注意这些答题步骤,学会归纳总结。掌握答题方法,阅读还可怕吗? 语文第二点:作文 作文是一种才华的展示,而且阅卷时时间紧迫,不要指望老师会像品味大家的文章来品读你的作文,考场作文要的是“炫”,有什么好词佳句尽管往作文里堆,越能吸引眼球越好。例如朱自清的荷塘月色和背影,初看荷塘应更
29、动人吧,它的词藻十分华丽。背影则需细品。考场要的就是荷塘月色那样的作文,词藻华丽,文采飞扬。可以去看看满分作文,基本都是这样。 记叙文情感一定要激越,要大喜大悲,有波澜才能扣人心弦。不要平平淡淡一篇文章就完了,那样低分就拿定了。记叙文还有一点就是详略要得当,细节最动人。 重点谈下议论文。推荐格式为写分论点,这样结构清晰,层次分明, 容易留好印象,第一印象是很重要的。论据要充分,也要注意详略,要在论据中突出你的论点。论据最好两正一反,千万不能一开头就是一个反例,这会被认为心理阴暗的。 作文最好在开头,议论中和结尾都直接点明你的观点,不要认为这样啰嗦,这可以有助于不跑题,也可以让老师清晰地看到你的
30、论点。如果没有这些,是很容易被认为是论点不明甚至跑题,那样作文分会很低很低很低,你的语文就完了。 论据要时尚。不要总拿什么爱迪生,爱因斯坦这种很老的论据,它们很经典是没错,但你要知道阅卷老师年年看这些东西是会腻的,他们会心里烦,那样也拿不了高分。我们要与时俱进,也不要说没什么新鲜素材,素材需要你去发现,比如每年的感动中国十大人物不就是很好的素材吗? 多在作文中运用名言,古诗词,化用也可以。这可以增加文章的文学气息,更易征服阅卷老师的心。 很重要很重要的一点:字一定要好!不要写行书甚至草书,不是所有老师都懂书法,更不是所有老师都懂得去欣赏你行书的飘逸潇洒和草书的自由狂放,他们改卷也会烦,再看到一
31、大堆草书,心情更不好,会给你高分吗?你的字可以没有体,但一定要工整干净,最好是楷书,一笔一划的写,看起来就赏心悦目。作文中字迹会造成5-8分的差距。我记得初中时的一次年级考试,有个女生作文是满分,我们老师说她写的并不如何,但那个字实在是不忍心让人扣分。当然那女生文采也不错,但从这就可以看出字有多大的影响了吧。所以,再重 复一遍,字一定要写好! 今天也先到这吧,要上学了.真是不想回学校啊. 注:有些我认为是重点的地方做了一下标记,大家可以着重看一下 补充一下语文作文吧。关于什么诗词的化用,我想强调3个字:背多分。语文名篇及诗词背诵绝对不能含糊,要熟练流利背诵,不能磕绊。背得越多素材越多,下笔就会越发文思泉涌,好词佳句就能信手拈来。 下面是英语。 英语其实也是背多分。单词记忆决不能打折扣,这是基础。接下来就