建议书教学PPT课件分析.ppt

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1、回顾导入,引起思考,美丽可爱 范围很小 资源有限 精心保护地球难以移居,狼吃鹿消灭狼鹿吃植被林毁鹿死不能违背生物界发展规律,我们是大地的一部分这片土地是神圣的 善待这片土地的河水 空气 动物 大地是人类的母亲 人类属于大地,保护环境 珍惜资源,干旱,大地龟裂,颗粒无收,农民惆怅,泥石流过后,山洪淹没村庄,洪水暴发,人们遭殃,环境恶化,自食其果,如此养鱼岂不悲哀?,材料一,材料二,存在问题、产生原因、提出建议,我们就以小组交流一下这些不良现象存在什么问题?产生这些现象的原因是什么?你有什么好的建议解决这个问题呢?,材料一,你有什么好的建议解决这些问题呢?,那么,今天就让我们拿起手中的笔,写一写这

2、些不良的现象,向有关部门呼吁环保吧!写建议书,建议书格式,标题居中;称呼:(受文单位的名称称呼或个人的姓名)正文;(第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。)结尾(结尾一般是表示敬意或祝愿的话)落款(建议人姓名或建议团体名称;)日期,正文:,第一,可以先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人能从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打基础。第二,建议的具体内容。一般建

3、议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应该谨慎虚心,不用命令的口气。,共同学范文,关于校园环境的建议书尊敬的校长:您好!咱们的学校以前是一个美丽、干净的学校!每个角落里都非常整洁,校园里的空气更是新鲜。每当下课的时候,同学们到操场来放松一下,用疲劳的眼睛望一下碧绿的草地、大树,蔚蓝的天空,再回去学习,精神就特别好。可是现在,部分同学再也不像以前那样守纪律了,他们随地扔纸条,看见了垃圾不但不捡起来,反而用脚把垃圾踢到一边,我们校园的卫生环境也就不好了。产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。在此,我根据以上出现的问题

4、,提出几点建议:一、学校要安两个垃圾箱,一个装可回收的垃圾,另一个装不可回收的。二、这些垃圾要定期处理。三、利用广播,讲一下破坏环境的危害。四、分班级教育查处。五、文明监督员在下课后加大监管力度,一旦抓获扣班级纪律分。以上是我提出的建议,望您能采纳。祝校长身体健康,工作顺利!老舍中学初二(4)班陈明 2008年10月21日,行动起来 保护地球妈妈亲爱的叔叔阿姨、同学们:地球是我们人类赖以生存的家园,若地球失去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代将生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林,现在有些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果地滥用化学品,不但使森林在渐渐地消失,还造成了一系列生态灾难。,

5、同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境,为此我有几个小建议:1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。2.提倡多植树,少砍伐树木。尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。3.提倡节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。4.慎用清洁剂,尽量用肥皂,用无铅汽油、无磷洗涤剂,减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。5.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。,作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队

6、伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!作为地球的小主人,改善地球环境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务。希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈!建议人:苗苗 二0一一年六月二十八日,保护环境,珍惜资源,人人有责 前几天,我看见一则幽默的漫画,引起我的深思。漫画大概意思是:一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:“这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。这一则幽默

7、的小故事告诉我们:我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们应该比其它动物做得更好。,有些人说:“哎呀,保护环境算什么?珍惜资源又算什么?自己开心就可以了,不管它什么保护环境还是珍惜资源,以后就没有让自己随意的机会了!”但是,有没有人想过,如果世界上没有了树,我们怎么生存?我们将会被沙尘暴所侵害,世界上将没有了绿色的生命,地球将被沙漠所覆盖,变得一团遭。那将会多可怕呀!,如果世界上所有人都保护环境,那么,世界将多美好呀!我们回过头来想一想,语文书第15课课文都明确地告诉了我们,降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言:保护地球就是保护自己;拯

8、救地球就是拯救未来。是呀,如果植物消失了,动物们也无法生存,我们不能移居到其它星球,不过,如果我们好好保护环境,就不需要移居到其它星球了。其实,只要我们换一种方式生活,就可以让植物永存人间,我们人类也会享受到植物带给我们的好处。人类呀,快醒醒吧!让我们保护环境,让地球母亲好好地生存下去吧!,到底哪段木头里有虫 我是一只啄木鸟,继承了祖先爱岗敬业的优良传统,堪称“森林真正卫士”。呵呵,不自夸了,我巡逻去也 茂密的树林总是让人觉得好惬意。看看,眼前这片郁郁葱葱的林子,树木棵棵健壮,绿色的树叶片片舒展。闻闻,空气是那么清新!这可是我多年维护的结果。只可惜,这样的林子越来越少了。,“咚咚咚”咦,哪来这

9、么刺耳的声音?快去看看!不好,又是一名盗伐者。难道他们不知道“十年树木”的道理?难道他们不知道树木为人类提供看新鲜的氧气、保持水土流失、减少噪音、净化空气、调节温度,为人类提供赏心悦目的环境吗?难道他们不知道,树木已经在他们的斧头之下,一天天锐减了吗?“哈哈!历尽千辛万苦,终于找到这样好的一片林子,真是太好看!如今,想要找到一棵粗壮点的树,都煞费苦心。哈哈!这一棵怎么也得值得两三百块吧!这么粗的大树,里面肯定有虫,还是让我砍掉算了”,看到他砍我精心呵护的大树,我忍不住狠狠啄他的头,气愤地说:“屠夫,一定是你的脑袋里有虫让我来看看,到底你的脑袋长了怎么样的虫子。”“哎哟!我的脑袋你这死啄木鸟!我

10、又不是木头,你啄我干什么?去!去!去!”我又使劲地啄了他一下:“不行,你这样做,实际在毁灭你们自己的家园,你知道吗?”“哎哟,你这该死的啄木鸟,怎么总跟我过不去呀?我不就是为了几块钱吗?你就放过我吧!”盗伐者有些不耐烦了,“走开!我得抓紧砍伐了,一会儿被守林人发现了,连罚款带抓人,我不是赔了夫人有折兵吗?”说着,盗伐者抡起大斧赶走了我,又继续砍树。,“唉!”我不禁长叹,望着即将倒下的大树,我的眼泪忍不住洒落下来。可是我只能大声呼喊:“人类啊,你们快醒醒吧!美丽的家园就要毁在这些贪婪者的斧头之下了!”,试写初稿,进行修改,(1)自主选取一个进行习作。(2)完成初稿,进行自我修改。(3)组内互读互改。,

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