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1、孔子学琴,自学案【学习目标】1、我要认识痴、抑、纯、浸4个生字，会写倦、恳、溢、浸、抑、炉、纯7个字，掌握厌倦、洋溢、沉浸、抑扬起伏、炉火纯青等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。,一、“历史上的伟大”说明了什么？,二、“行家”、不满足、特意。说明了什么？,三、毕恭毕敬、弹完一遍又一遍、丝毫没有厌倦说明了什么？,检查自学情况,痴ch翘舌音 半包围结构抑y读第四声，与迎自相近纯chn与吨字相近,“历史上的伟大”说明了什么？,说明了孔子的历史地位，在我国的历史上影响很大，他的思想和许多言论至今仍为我们所尊崇,二、“行家”、不满足、特意。说明了什么？,行家：说明孔子对音乐很内行
2、，他兴趣广泛，并弹得一手好亲,不满足、特意：说明了孔子的好学与上进,三、毕恭毕敬、弹完一遍又一遍、丝毫没有厌倦说明了什么？,孔子学琴十分认真专注，并且不知疲倦。,按课文内容填空。1他（）琴声来到孔子的窗前，只见孔子正（）地弹那首曲子，弹完一遍又一遍，丝毫没有厌倦的样子。2他看到孔子的手指(),乐曲弹奏得像小溪流水一样()、悦耳动听 3.师襄听得（），仿佛被带到了一个从未到过的境地。,读一读,毕恭毕敬 席地而坐 运用自如,顺畅自然 悦耳动听 激情洋溢,如醉如痴 戛然停止 炉火纯青,炉火纯青:,本义：相传道家炼丹，炼到炉子里的火发出纯青色的火焰时，就算成功了。,比喻：学问、技术或办事达 到了纯熟完
3、美的地步。,一晃十天过去了过了几天又过了些时候不知又过了多少天,一晃 十天过去了(学会曲谱),过了几天(掌握弹奏技巧）,又过了些时候（领会了曲子的思想内容）,不知又过了多少天（知晓作者）,琴拨弦乐器，也称“七弦琴”，俗称“古琴”。音域较宽，音色变化丰富。,瑟拨弦乐器，形状像琴，古代，瑟常常与琴或笙合奏。,笙管乐器名，一般用十三根长短不同的竹管制成，是吹管乐器中唯一的和声乐器，也是唯一能吹吸发声的乐器，其音色清晰透亮。,磬古代乐器，用石或玉雕成，悬挂在架子上，打击发声。,人们为了纪念这位伟人，在各地修建了许多纪念他的庙宇，接下来我们就到其中的一部分游览一圈吧！,台北孔庙,北京孔庙,山东孔庙,广西
4、桂林恭城孔庙,南京夫子庙,学习提示：,已经50岁的孔子这次学琴又达到了一个什么境界？课文中有一个词用的特别好，看谁先找到？,炉火纯青:,本义：相传道家炼丹，到炉 子里的火发出纯青色的火焰时，就算成功了。比喻：学问、技术或办事达 到了纯熟完美的地步。,表示时间变化的词语：,一晃十天过去了过了几天又过了些时候不知过了多少天（孔子是经过了长时间的勤学苦练将琴艺达到了炉火纯青的地步）,思考：孔子是怎样使自己的琴艺达到炉火纯青的超高水平呢？边读边把课文描写孔子动作、语言、神态的语句画出来，认真读一读，仔细体会，在旁边写上批注。,孔子学琴的句子：,他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬得弹着那首曲子
5、，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。,孔子的语言：,孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首作曲者的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远 突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”,孔子每次学琴的目标：,第一阶段：学会曲谱 第二阶段：掌握技巧第三阶段：弹出感情、感动别人第四阶段：曲中识人（不断进取、精益求精）,孔
6、子名言,三人行，必有我师焉。过而不改，是谓过矣！人无远虑，必有近忧。言必行，行必果。学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。知之为知之，不知为不知，是知也。,乾隆皇帝曾这样称赞他:,气备四时，与天地日月鬼神合其德;教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。乾隆,人们尊他为,万世师表,历史给予他这样的评价:,德配天地；道冠古今。,学习提示：自读课文第一自然段，看看你还能了解到关于孔子的哪些事情？你感受到了什么？,第一阶段：一晃十天过去了，孔子学会了，没掌握。第二阶段：过了几天，孔子掌握了，没领会。第三阶段：又过了些时候，孔子弹出了，没体会出。第四阶段：不知又过了多少天，孔子知道了。,曲谱,弹奏的技巧
7、,弹奏的技巧,思想内容,思想感情,作曲者,作曲者,学习提示:学习第二自然段，用波浪线划出孔子弹琴的句子，用“（）”括出师襄的话，用横线划出孔子的话，说说你的体会。,孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。,学习提示：默读课文36自然段，用波浪线划出孔子弹琴或师襄听琴的句子，用（）括出孔子与师襄的对话，在给你深刻体会的重点词语下面画上小圆圈，细细品读。,孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自如，悦耳动听。,刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。,侧面描写,他静静地坐在孔子
8、身旁，感情随着抑扬的琴声起伏不平。,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
