学习伴成长人教版课件.ppt

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1、你们知道哪些关于学习的成语?,囊萤映雪,闻鸡起舞,牛角挂书,凿壁借光,第二课,学习伴成长,第一框,学习新天地,一、打开学习之窗,(正确理解学习),看图拆字 说寓意,说出,各自表达的意思?,图片中,共同认可的解释是?,启蒙的孩子,两只手模仿大人摆弄绳结,还没有,雏鹰反复试飞即为“习”,你经历的学习有哪些?和同学一起讨论,看谁想得最多?,科技馆,旅游,锻炼,阅读,学习,志愿活动,上网,初中阶段的学习,包括知识的获取和各种能力的培养。,画画,运动会,做家务,和爷爷下棋,夏令营,上学,作为中学生,我们应该如何正确看待学习呢?,看图归纳:如何正确看待学习?(学习地点),学习不仅仅局限在学校,见闻和实践都

2、可以是学习,看图归纳:如何正确看待学习?(学习方式),学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。,学习需要自觉、主动的态度;,赏图归纳:如何正确看待学习?(学习态度),赏图归纳:如何正确看待学习?(学习时间),学习伴随着我们的成长。,长大成人后,还需要学习吗?请说明理由。,学习没有终点。树立终生学习的观念,二、学习点亮生命,(学习的意义),学习,让我们能够生存,苏明娟家每年的土地收成也仅仅够全家吃三个月,更多时候,她的父亲苏良友只能依靠每天起早贪黑上山砍柴、抓鳝鱼换来的钱买点口粮维持生计,因此苏明娟每个学期100多元的学费,就成为这个家最大的负担。,在希望工程的资助下,200

3、3年,苏明娟考入安徽大学金融管理系,毕业后在安徽省工商银行工作,成为了一名朝九晚五的白领,想一想:如果苏明娟没有坚持上学,苏明娟的命运会是怎样的?这给我们什么启示?,学习可以让我们有更充实的生活,打开了生命的视窗,让我们面前的世界更加广阔、精彩。改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。,学习,就是给生命添加养料,学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。,谢谢,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的

4、珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹

5、如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄,

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