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1、它们吸水吗,第三课 我们周围的材料,我们把材料对水的渗透能力叫做材料的吸水性。,吸水性,吸水性比较,有的材料比较容易让水浸透，有的则不能，木头、纸、金属、塑料这四种材料，他们的吸水能力如何呢？。,PPT模板：PPT素材：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：,选择一片木片、一张纸、一块金属片和一块塑料片，平放在桌面上分别滴一滴水在上面。,吸水性比较,1.操作时，应先把滴管拿出水面，用拇指、食指和中指挤压滴管头部，排除滴管头部的空气。2
2、.然后再伸入到水面下，最后松开手指，这样水在滴管头部的压力下吸入滴管内。,滴管使用方法,实验小要求,实验的公平性：材料的大小厚薄、水滴的大小位置等要尽量保持相同。从侧面观察水滴的变化，用图文结合来描述观察到的现象。（如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。）根据观察到的现象把四种材料按吸水性从强到弱排序。,吸水性排序,纸木材塑料=金属,纸的特性,吸水性强,你还知道纸的哪些特性吗？让我们一起来观察一张纸吧！,1、用眼睛看、用鼻子闻、用 嘴尝、用耳朵听、用手摸2、借助工具-放大镜,纸的观察,白纸,吸水性强,白色,轻薄,柔软,折后有折痕,白纸的特性,吸墨性好,蔡伦,蔡伦（61?121
3、）字敬仲，汉族，东汉桂阳郡人。我国四大发明中造纸术的发明者。,古代的造纸过程,割草伐木,蒸煮、浸沤制浆,舂捣打浆,晒干成纸,纸模抄纸,蔡伦造纸的原料：破布、旧渔网、麻头和树皮现代造纸的原料植物的茎、叶或回收的废纸我们在课堂上造纸可以用什么原料呢？,介绍,我们来造一张纸,1.把一小块废纸撕碎，放在杯里，用水浸泡直到能够捣碎。,2.搅拌纸屑和水，调成稀浆状。,浸泡、捣碎、搅拌后的纸呈稀浆状，悬浮在水中。,观察纸的特点,3.将纸浆倒在平铺的棉布上，再用毛巾挤压吸水，直至干燥。,4.观察我们造的一张纸，它和我们所用的纸相同吗？可能的原因是什么？,说说你知道的纸,1、用过的纸还能再利用吗？2、我们应该怎
4、样对待用过的纸？,思考：,同学们 再见,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
