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1、文明修身 成长有礼-老师们，同学们，早上好！我是三一班的班主任郭亚丽，今天早晨我演讲的题目是文明修身 成长有礼。南开大学的修身镜上写着这样一句话：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜装。”说的意思就是每一个人要注意自己的着装，仪表，男生不留长发，大家走姿端正，昂首挺胸，富有朝气，面带微笑，礼貌待人。其实文明就是由这些细节构成的，冷静下来，仔细想想，这些我们平时不以为然的细节，我们做到了么？现在大家就可以低头看看，你的纽扣扣好了么？领巾带正了了么？鞋袜干净么？头发整齐么？着装大方，言语得体是对老师和同学的一种尊重。诚实的说，在我们身边，还存在
2、着一些不文明的行为习惯，校园里、走道上，总能看到个别同学随手丢下的纸屑；干净的墙壁上总留下一些同学恶作剧的笔触，垃圾桶旁边总有一些同学们懒得扔进去的垃圾，操场边的草坪上早被“开辟”出了一条新通道，壁柜上被同学们踢成的小洞，就连我们的课桌椅被画上了新的脸谱，诸多细节，让我们感到校园中仍存在诸多不和谐的音符。走进我们的课堂中。上课铃已打响，教室中仍有嗡嗡声，当老师宣布上课时，个别同学不愿站起来，或是还未等老师答礼便立马坐下；已上课许久，仍有迟到的同学突然开门打断，没有喊“报告”便向座位跑去，影响了老师与同学的情绪和和谐的课堂氛围。下课铃响后，老师还未宣布下课，便有同学赶着收拾书本文具，把桌子弄得乒乓作响对于这些细节，也许有人不以为然，然而，这些课堂中这些司空见惯的小细节，正是礼仪的缺失所在！学校提出了“尊重 友爱 勤学 健美”的校风及“乐学 善思 合作 探究”的学风都是以礼仪教育为基础的。菁菁校园，礼仪为本，处处绽放青春光彩。莘莘学子，道德当先，人人争当文明先锋。同学们，文明礼仪在校园，校园礼仪在大家。相信有你我的共同努力，附小的课堂会更加饱满精彩，附小的校园会更加和谐美丽，附小的精神家园会更加绚丽温馨。谢谢大家！
