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1、第15章 动物的运动 第1节 动物运动的方式,1.动物的生活环境大体上可以分为_、_和_。2.动物在水中的运动方式以_为主。动物在陆地的运动方式有_、_、_、_。动物在空中的运动方式以_为主。3.生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对生活环境的_。4.动物运动的意义：有利于自身_和_后代,水中,陆地,空中,游泳,爬行,行走,奔跑,跳跃,适应,飞行,生存,繁衍,3.鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是 A.环境造就了生物 B.生物的结构很复杂 C.环境对生物的改造 D.生物体的结构功能与环境相适应4.关于动物运动的意义，下列说法最确切是 A.有利于进化和争得配偶 B
2、.有利于寻找食物和摄取食物 C.有利于冬眠和渡过寒冬 D.有利于自身生存和繁衍后代,生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对生活环境的_。动物通过运动可以主动出击去_，可以_和_到适宜的栖息场所，还可以完成_和_等，这些都有利于_，有利于_。,适应,动物的存活,生殖和繁衍种族,3.动物运动的意义：,获取食物,逃避敌害,迁移,求偶,交配,第2节 动物运动的形成,1.运动系统的组成：_、_、_2.运动系统的功能：_、_和运动（需_系统的调节和其他系统的配合）。,骨,骨连结,骨骼肌,支持,保护,神经,一、骨,1.骨是一种_。2.骨的形态：_、_、_、_。3.长骨的结构：包括_、_和_三部
3、分。骨质包括_与_。终生具有造血功能的红骨髓位于_内。4.与骨的长粗有关的是_ 与骨折的修复有关的是_ 与骨的长长有关_,短骨,骨质,骨髓,骨松质,骨密质,骨松质,器官,长骨,扁骨,骨膜,不规则骨,骨膜内成骨细胞,骨膜内成骨细胞,骺端软骨层细胞,6.人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，_是人体最大的“钙库”。,5.在成人的骨中，有机物约占_，无机物约占_，这种骨既_又有_。在儿童和少年的骨中，有机物_，无机物_，骨的弹性_，硬度_，不易骨折，但容易_，应注意坐、立、行的姿势。老年人的骨无机物_，有机物_，硬度_、弹性_,易_,1/3,坚硬,弹性,2/3,大于1/3,小于2/3,大,小
4、,变形,大于2/3,小于1/3,大,小,骨折,骨,4.骨折后骨的愈合是（）起重要作用；骨的长粗是（）起重要作用；人的长高是因为长骨的（）不断产生新的骨组织的结果。A、骨密质 B、骨膜成骨细胞 C、关节表面软骨层 D、骺端软骨层细胞5.医生在给骨折病人做手术时，需要特别注意保护的结构是：A、骨髓 B、骨松质 C、骨密质 D、骨膜6、将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪是：（）A、老母猪 B、幼年猪 C、大公猪 D、成年猪,B,B,D,D,B,7、小明常背单肩书包形成双肩发育的不平衡，这是因为小明此时骨的特点是()A、有机物含量超过三分之一 B有机物含量不到三分之一C
5、有机物和无机物相等 D、成骨细胞不断产生新的骨质8、老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨()A无机物不到2/3 B无机物超过2/3 C红骨髓减少 D骨密质减少,A,B,二、骨连结,关节是骨与骨之间能活动的连接，包括:_、_、_。1 _ 2 _3 _ 4 _5 _ 6 _,关节囊,关节腔,关节头,关节软骨,关节窝,关节面,关节面,关节囊,关节腔,三、骨骼,1.人体有_块骨，全身的骨由_构成骨骼。2.人体骨骼分为_和_两大部分，中轴骨具有保护内脏的作用，附肢骨参与四肢的运动。,206,骨连结,中轴骨,附肢骨,四、骨骼肌,1.人体骨骼肌有_块，每块骨骼肌包括_和_两部分。具有收缩功能的是_。2
6、.骨骼肌分为头颈肌、躯干肌和四肢肌。骨骼肌除参与运动外，还具有维持人体形态、保护内脏器官、参与面部表情等。,600多,肌腱,肌腹,肌腹,运动是以_为杠杆、_为支点、_收缩为动力形成的。骨骼肌的收缩要受_的协调和控制。运动还要消耗_，能量来自于_内有机物的氧化分解。,骨,关节,骨骼肌,神经系统,能量,肌细胞,P17,五、躯体运动的形成,1.屈肘时，肱二头肌，肱三头肌。伸肘时，肱二头肌，肱三头肌。2.手臂提重物时，肱二头肌_,肱三头肌_。3.手臂自然下垂时，肱二头肌_,肱三头肌_。,收缩,收缩,舒张,舒张,收缩,舒张,舒张,收缩,第16章 动物的行为,1、根据动物行为的发生，动物的行为可分为_和_
7、（通过生活经验经历获得）。最简单的学习行为是一种_（乌鸦见到稻草人前后行为的变化）。2、根据动物行为的功能，动物的行为可分为_、_、_、_、_、_、_等。（懂得举例和分辨）3、攻击行为与防御行为的区别是：行为双方是否_。4、研究动物行为的方法主要有_和_。5、观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施 加外界影响。联系：_是以观察法为基础，离不开观察法。,先天性行为,后天学习行为,习惯化,取食行为,攻击行为,领域行为,防御行为,繁殖行为,节律行为,社群行为,同种,观察法,实验法,实验法,第17章 生物圈中的动物,第1节 动物在生物圈中的作用,一、动物是生物圈中的_ 根据食性不同，动物可
8、分为_动物、_动物、_动物三大类。,消费者,肉食,植食,杂食,二、动物是_的组成成分 在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的_与_的关系，这种营养联系形成了_。在一个生态系统中，多条_交错连接形成食物网。,食物链,捕食,被捕食,食物链,食物链,如帮助植物_、传播_和果实，促进植物的繁殖和分布。,三.动物对环境的影响,传粉,种子,第2节 我国的动物资源及保护,一、我国有许多的特有珍稀动物：大熊猫-_类，国家一级保护动物。扭角羚-国家一级保护动物。褐马鸡-国家一级保护动物。扬子鳄-古老的_类，被誉为“活化石”。二、我国动物资源面临严重威胁 生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的_，但由于人类活动引起的
9、_破坏，却使动物物种灭绝速度逐渐加快。20世纪以来，每3年就有_种鸟灭绝。,哺乳,爬行,自然过程,生态环境,两,三、动物资源的保护取决于人类 1、动物多样性包括_、_和_三方面。_是物种多样性的基础。2、动物多样性的保护措施包括：_、_、_ 3、就地保护的主要措施是建立_，如四川卧龙保护区大熊猫；王朗保护区金丝猴；洋县保护区朱鹮；青海湖鸟岛自然保护区斑头雁和棕头鸥。4、易地保护:将动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群。5、我国已公布的法规：中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国野生动物保护法、中华人民共和国
10、森林法、中国自然保护纲要。,物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性,遗传多样性,就地保护,易地保护,法制教育和管理,自然保护区,第18章 生物圈中的微生物,第1节 微生物在生物圈中的作用,一、微生物 1.概念：在生物圈中，凡是个体_，结构_的生物，统称为微生物。2.种类：（1）_：如细菌、蓝藻（体内无成形细胞核），酵母菌（单细胞真菌，体内有真正的细胞核）等。（2）_：大多数真菌（霉菌和大型真菌等）。（3）无细胞结构：如_ 3.分布：微生物活动的主要场所_,微生物活动的重要场所_,甚至是在营养贫乏的岩石、矿山、荒漠都有微生物的存在,土壤,动植物的体表和体内,微小,简单,单细胞,多细胞,病毒,在“
11、探究我们身边是否存在微生物”的实验中，实验过程包括：配制培养基高温灭菌接种 在适宜的温度下培养观察结果,（一）细菌,1.细菌是具有细胞结构的_生物。2.细菌有三种基本形态：_、_和_。3.细菌细胞的结构：_、_、_、_。和植物细胞相似，但没有_。4.细菌的繁殖方式是_。,单细胞,球形,杆形,螺旋形,细胞壁,细胞膜,细胞质,遗传物质,细胞核,分裂生殖,二、微生物的主要类群（一）细菌1.细菌是单细胞还是多细胞微生物？2.细菌的形态：_、_、_3.细菌细胞的基本结构：_、_、_、_。特殊结构：_、_、_4.细菌的繁殖方式是_,球形,杆形,螺旋形,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞质,鞭毛,遗传物质（DNA）
12、,分裂生殖,一个细菌分裂N次后，细菌的数量是_,2n,芽孢,（二）真菌,1.真菌按形态分为_和_两类。单细胞真菌主要为_。多细胞真菌包括_和_，由_构成。2.真菌细胞的结构：_、_、_、_，和植物细胞相似，但没有_。3.酵母菌的繁殖方式是_。霉菌、蘑菇的繁殖方式是_。,单细胞,多细胞,酵母菌,霉菌,蘑菇,菌丝,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核（真核）,叶绿体,出芽生殖,孢子生殖,（三)病毒,1.病毒没有_结构。只有在_下才能观察到。2.病毒的形态：_、_和_等3.病毒的结构：_组成的外壳和包含_的内核。4.病毒不能独立生活，必须_在其他生物的活细胞里。5.依据病毒的宿主不同，可以分为三大类：_、
13、_、_,细胞,球形,杆形,蝌蚪形,电子显微镜,蛋白质,遗传物质,寄生,动物病毒,细菌病毒,植物病毒,（噬菌体）,三、微生物的生活方式与作用代谢和繁殖特点：代谢强度_，繁殖速度_，代谢类型_。1.腐生2.寄生3.自养4.共生腐生和寄生的区别：作为它们食物的有机物来源的有机体是否是_,高,快,多样,：如大多数细菌、真菌，在生物圈中属于_。,：如一些细菌、真菌和所有的病毒，在生物圈中属于_。,：能自己制造有机物（如蓝藻、硫细菌、硝化细菌），在生物圈中属于_。,：一些微生物具有_作用（如根瘤菌、黏球菌）。,分解者,消费者,生产者,固氮,活的,1.酵母菌：可用来_（无氧时产生酒精和 二 氧化碳）可用来制作_（有氧时产生二氧化碳和水）2.乳酸菌：制_、制作泡菜 原理：利用乳酸菌在_条件下进行发酵，产生乳酸。3.甲烷细菌：制_、治理生活污水。4.抗生素：由_和_产生的，能杀死_的物质。,第2节 微生物与人类的关系,酿酒,面包、馒头,酸奶,无氧,沼气,真菌,放线菌,细菌,植物,动物,微生物,生产者,消费者,分解者,生物,（腐生细菌和真菌）,表示植物体内能量流向动物表示植物的呼吸作用表示植物的光合作用表示动物的呼吸作用表示微生物的分解作用,
