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1、中考病句修改专题,解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘（j），是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。“诸位先生们：今天是个什么天气？今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！”“今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！”“你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。”,学习目标：,1、了解病句的常见类型 2、掌握修改病句的方法,归纳病句类型,
2、1、成分残缺,2、搭配不当,3、语序不当,4、前后矛盾,病句类型：a、通过这次谈话，使我明白了许多道理。b、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。C、市民在参与活动中增强了体魄，丰富了精神文化。d、要勇做绿色卫士，就要敢于制止破坏绿化。e、4月15日，唐山大地震在京发布会，公布了预告片和三分钟拍摄花絮。,缺主语,缺宾语,缺谓语,（一）成分残缺,归纳症状 对症诊断,在句首看到介词“经过”、“通过”“在”、“从”、“由于”要注意，如果另一句的第一个词不是名词或代词就是缺少主语。,病句类型：a、由于调整了学习方法，他的学习效率有了很大改进。b、自己有双聪明能干的手，什么
3、都能造出来。C、既然来了，但他还是不安心b、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。,词语搭配不当,关联词搭配不当,（二）搭配不当,注意关联词的固定搭配,病句类型：a、我们一定要发扬和继承中华民族的传统美德b、数学对我不感兴趣。,（三）语序不当,多个词语并列，或是有“和”字的句子，先看排序，再看搭配。,病句类型：a、我在心里由衷的感谢他们。b、他大概用了整整一年的时间。c、能否有正确的学习态度是成绩优良的先决条件之一。d、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。e、为了避免不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。,（四）前后
4、矛盾,重复累赘,两面对一面,否定不当,归纳症状 对症诊断,（1）出现是否、能否、好坏、优劣等，要注意看前后表达是否是两方面，是否一致。,（2）避免、防止、预防、忌，决不能跟否定放一起。,注意：增减倍数要分清，增用倍数，减用成。,小结：以上对病句的分类并不严格，对于病句的识别、修改，关键是要多练习，总结规律。,增（成分残缺）删（前后矛盾）调（语序不当）换（搭配不当）,修改病句方法,注意：修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。,聚焦中考，实战演习,谢谢大家！,直挂云帆济苍海长风破浪会有时,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文,
