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1、问题一：在考场上写作文时，有同学写了前面忘了后面该写什么了。问题二：有同学在写作文时，可能因为没有整体的构思文章，结果写到最后发现有点详略不当了。,一模考试中作文出现的问题,磨刀不误砍柴工,记叙文列提纲写作指导,南京市人民中学 孙晓冬,材料,起因：,经过：,结果：,“我”和小伙伴爬石架。,“我”在父亲的帮助下，一步步走下石架。,“我”由小时候爬石架感悟出的人生道理。,走一步，再走一步,中心,在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步认真地去战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。,经典回顾,经典回顾,走一步，再走一步,伙伴激我爬悬崖。,我终于爬上了离崖顶还有三分之二路程的
2、石架。,我一个人在石架上，既不敢再往上爬又不敢爬下来。,杰利带着我父亲来了。,父亲安慰我。,父亲帮我下石架。,我一步一步走下石架。,拆分情境：,按照事情发展的顺序,伙伴激我爬悬崖。,我终于爬上了离崖顶还有三分之二路程的石架。,我一个人在石架上，既不敢再往上爬又不敢爬下来。,杰利带着我父亲来了。,父亲安慰我。,父亲帮我下石架。,我一步一步走下石架,经典回顾,走一步再走一步,中心,在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步认真地去战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。,材料,“我”由小时候爬石架感悟出的人生道理。,明确中心,明确要素,拆分情境,满树的花朵，满枝的果实，最初只
3、源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。种下一粒种子，可能会影响我们的一生。请以“种下一粒种子”为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。,练一练,请运用你的智慧，将下列素材重新进行结构编排，突出文章主题。题目：自信予我魅力主题：表现当代中学生克服自卑心理，勇于展现自我风采与魅力。素材：竞赛时我以“表情自然，表达清楚”获优秀奖。班主任老师与我谈心，以“自信给自己，快乐给别人”鼓励我。我相貌平常，不够美丽。我主动报名参加“小老师”讲课竞赛。数学讲题课上，我先做完了题，但怕说
4、错了被人笑话，不敢上讲台讲题，结果别人捷足先登。,伙伴激我爬悬崖。,我终于爬上了离崖顶还有三分之二路程的石架。,我一个人在石架上，既不敢再往上爬又不敢爬下来。,杰利带着我父亲来了。,父亲安慰我。,父亲帮我下石架。,我一步一步走下石架,经典回顾,走一步再走一步,中心,在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步认真地去战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。,材料,“我”由小时候爬石架感悟出的人生道理。,明确中心,明确要素,拆分情境,安排顺序,练一练,请大家把自己刚刚拆分的情景再排个序,伙伴激我爬悬崖。,我终于爬上了离崖顶还有三分之二路程的石架。,我一个人在石架上，既不敢再往
5、上爬又不敢爬下来。,杰利带着我父亲来了。,父亲安慰我。,父亲帮我下石架。,我一步一步走下石架,经典回顾,走一步再走一步,中心,在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步认真地去战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。,材料,“我”由小时候爬石架感悟出的人生道理。,（略写）,（详写）,明确中心,明确要素,拆分情境,设计详略,安排顺序,总结感悟,那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。走一步再走一步,我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚
6、直跳。走一步再走一步,暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。走一步再走一步,我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。走一步再走一步,经典回顾,描写,两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。,天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。,社戏,最后一课,经典回顾,环境描写,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深
7、青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。背影,我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”最后一课,经典回顾,人物描写,伙伴激我爬悬崖。,我终于爬上了离崖顶还有三分之
8、二路程的石架。,我一个人在石架上，既不敢再往上爬又不敢爬下来。,杰利带着我父亲来了。,父亲安慰我。,父亲帮我下石架。,我一步一步走下石架,经典回顾,走一步再走一步,中心,在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步认真地去战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。,材料,“我”由小时候爬石架感悟出的人生道理。,（略写）,（详写）,明确中心,明确要素,拆分情境安排顺序,设计详略,总结感悟,注明描写,列提纲,1、明确中心,2、明确要素,4、安排顺序,6、注明描写,小结,7、总结感悟,3、拆分情境,5、设计详略,满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。种下一粒种子，可能会影响我们的一生。请以“种下一粒种子”为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。,练一练,祝大家在中考中取得好成绩,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,
