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1、,研究生教育管理基本情况2019.11.13,主要内容培养及学位流程教育管理的规范教育质量报告,研究生培养及学位流程序号工作项目内容与要求备注1学习年限25年-3年最长5年招生全年进行,45月份集中进行调剂和录取3培养方案每年5月份,修订研究生培养方案上半年常规工作招生是重点排课每年1、6月份,安排下学期研究生课程456报到新生9月凭录取通知书按规定时间内到校报到规定日期起2周内复查合格后给予注册(9月底),取得研究生注册学籍以后每学期开学后(2周内)按照规定时入学后3个月内间在各学院注册,并上报学籍异动学生信息7选课在导师指导下,于规定时间内通过研究生教规定时间段内育管理系统进行,选课结果请
2、网上查询般在开学初2周内,研究生培养及学位流程8学习与考核严格按照课程学习计划完成课程学习并第一学年|下半年的参加考试内常规工作9培养计划1年级新生,进校3个月后提交培养计划第一学年(11月中旬)重点在于培养和学10开题报告2年级的学生,开学2个月后提交开题报第三学期位申请11中期考核/政治思想、学习、科研、实践等方面进第四学期所有管理行考核办法在研12成绩及培养|研究生部培养办完成,审核不通过不能第三学年究生部网环节审核参加答辩,成绩管理有管理办法站均有详细说明论文评阅及按照学科相关规定,满足要求者,进入第三学年答辩答辩环节硕士生完成各培养环节,并通过毕业论毕业、授培养和学毕业、学位文答辩,
3、准予毕业,并颁发毕业证书学位的时位流程应14申请学位申请经校学位评定委员会审批后间为每年3通过系统向学位获得者颁发学位证书。和7月严格执离校领离校手续表并相关手续毕业典礼后2天内,=教育管理的规范a)培养过程的规范化b)培养环节的职责明确c)学位论文答辩流程d)研究生教育创新计划,=教育管理的规范a)培养过程的规范化1、论文培优学生申请(12月)-学院审查-教务秘书统一提交研究生部审核-公示-发放经费-检查(9月)-评选排课、调课、成绩管理月、6月教务秘书在管理系统上完成秋季和春季课程排课、调课、相关的考务工作和成绩管理归档3、培养方案每年5月各学院修订完善新一级研究生培养方案,教务秘书负责上
4、报,=教育管理的规范a)培养过程的规范化4、学籍管理每年9月辅导员统计学院新生、老生报到情况,完善管理系统注册,汇研究生部完善学信网学生注册;11月学生查看学信网信息并核实5、培养计划9-11月教务秘书指导研究生完成培养计划制定、系统完善、材料归档。6、学业奖学金11月学生申请-学院审查、公示-教务秘书统一提交研究生部审核-发放奖金)7、学术沙龙、讲座每学期4期,每月底统计次研究生学术讲座(教务秘书)和学术沙龙(辅导员)统计、汇总研究生部、公示,=教育管理的规范b)培养环节的职责明确1、研究生分管院长的职责2、教务秘书的职责3、研究生导师的职责,=教育管理的规范b)培养环节的职责明确1、研究生分管院长的职责负责本学院每一级研究生的培养方案修订督促本学院研究生培养计划的制定负责本学院每年的学业奖学金申报督促本学院研究生课程建设、教材建设、教改项目负责毕业生成绩单审核负责排课课务老师协调负责研究生注册、学籍异动情况,=教育管理的规范b)培养环节的职责明确2、教务秘书的职责9-11月研究生培养计划制定指导、材料归档;11月学业奖学金申报学生指导、材料归档:每年的高水平文章申报学生指导12月优秀毕业论文培育申报、材料归档12月、1月、6月排课、调课、成绩管理5月培养方案修订;每月底学术讲座的统计、申报督促学生在教育管理系统完成培养和学位相关流程,
