《构成物质的基本微粒课件-沪教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《构成物质的基本微粒课件-沪教版.ppt（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、构成物质的基本微粒,绚丽多彩的世界-金,2,绚丽多彩的世界-木,3,绚丽多彩的世界-水,4,绚丽多彩的世界-火,5,绚丽多彩的世界-土,6,问题与讨论,中国古代庄子天下篇中有一句名言：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”。它体现了什么辩证法思想呢？,物质是无限可分,7,生活中的经历,小珺的妈妈很好学，一天她在厨房一边看书一边烧水，看书入了迷，一不小心把一壶水烧干了。水到那里去了？小明把一勺糖放到一杯水里，发现放在水里的糖慢慢变少，最后消失了，尝一下发现水变甜了。这是为什么呢？,8,物质是由微粒构成的,1、所有物质都是由微粒构成的。2、微粒很小，是肉眼看不见的。3、由于微粒的堆积方式不同，才有了固体
2、、液体和气体。,9,思考：物质都是由看不见的微粒组成的，微粒有什么样的特性呢？,用微粒的观点看物质,八月桂花遍地开，桂花开放幸福来。每年中秋月明，天清露冷，庭前屋后、广场、公园绿地的片片桂花盛开了，在空气中浸润着甜甜的桂花香味，给人以无穷的遐想。人为什么能闻到花香？,10,向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入12滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,1.取少量上述溶液置于另一烧杯中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,现象：,溶液由无色变为红色,同时说明了：酚酞跟浓氨水混合（接触）就会变成红色,探究,11,2.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、C 两个小烧杯中，另取一个小烧杯B，加入约5
3、mL浓氨水。用一个大烧杯罩住B、C两个小烧杯，烧杯A置于大烧杯外。观察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？,探究,烧杯C内溶液逐渐变红；烧杯A、B内无明显变化,氨分子从烧杯B运动到烧杯C内，使C中的酚酞变红。,2、由于大烧杯罩住，氨分子几乎不能进入烧杯B中，酚酞未变红。,现象：,解释：,12,比较是经常使用的一种科学方法，它既要研究事物之间的相同点，又要分析事物之间的不同点。在化学研究中，常常要根据实验结果的异同寻求科学的结论。,13,如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色）（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（1015滴）。A的名
4、称是_，其用途是_。（2）实验中，观察到的现象是_，这说明了_ _。（3）这一实验还说明，两种试剂中 具有挥发性。,胶头滴管,吸取少量液体,滤纸由右到左缓缓变红,氨分子不断运动,【活学活用】,浓氨水,14,微粒是不断运动的,1、构成物质的微粒都在永不停息地作无规则运动。2、固、液、气体中的微粒都在运动，但它们的运动形式有差异。3、微粒的运动速度还与温度有关，温度越高，微粒运动速度越快。,15,活动与探究,实验1取一根长约30一端封口的细玻璃管，先加入玻璃管容积1/2的水，再滴加加了红墨水的无水酒精，使其充满玻璃管。用手指堵住开口的一端，颠倒数次。预测结果：测量结果：结论：,混合后液体体积小于原
5、来红墨水与酒精的体积之和,微粒间有一定的空隙,探究,16,20mL,20mL,20mL,水与酒精的混合,结论：不同物质微粒间的空隙大小不同,17,水和空气的压缩取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？,微粒的性质,18,固态,液态,气态,物质状态的变化微观三维模拟动画,结论：微粒间空隙的大小关系：,固态,液态,气态,特例：水的空隙比冰小,19,结论构成物质的微粒间都有一定的间隙。物质的“三态”变化实际上就是微粒之
6、间的间隙发生改变的过程。（微粒本身没有变化）,20,微粒之间有空隙,1、构成物质的微粒间有空隙。2、不同物质微粒间的空隙不同。3、同种物质时，固体和液体微粒间的空隙很小，气体微粒间的空隙很大。4、微粒间空隙的大小还受温度的影响：通常温度升高，微粒间的空隙增大。,21,你会运用吗？,一般物质为什么会有热胀冷缩的现象？我们接触了哪些情况是由于热胀冷缩所造成的？,22,联想与启示,这种有关微粒的现象，我们也可以用宏观物质来类比。水和酒精混合的现象就好比把黄豆和黄沙混合在一起。想一想:酒精和水之间的空隙与黄豆和黄沙之间的空隙一样吗?不一样 酒精和水之间的空隙是微观微粒间的空隙，黄豆和黄沙间的空隙是宏观
7、物质间的空隙。,23,微粒的性质,1、微粒极其细小的、肉眼看不见。2、微粒总在不停地做无规则的运动。3、构成物质的微粒间都有一定的间隙。,24,2、用构成物质的微粒的特性解释：夏天空气潮湿，而冬天空气干燥的原因。温度计测温的原理。,1、0的水继续冷却，结成冰后，微粒间的间隔（）A.不变 B.增大 C.减小 D.不能确定,练习与实践,B,25,3、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激性气味，表明微粒在_；食盐能溶解在水里，说明构成物质的微粒间_；在上述这些变化中，构成物质的微粒本身_(填“有”或“没有”)变化,所发生的变化属于_变化。,不断运动,有空隙,没有,物理,26,4、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的是（）A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 绿豆和黄豆混合，总体积变小 D 物体有热胀冷缩的现象 E 海绵能吸水,CE,27,同学们，再见！,
