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1、人的差异在于业余时间,幼儿园课程的评价与实施,幼儿园课程的评价与实施,庄要两容、幼儿园课程的评价11幼儿园课程评价概述12幼儿园课程评价的目的和作用13幼儿园课程评价的类型14幼儿园课程评价的基本要素15幼儿园课程评价的标准与指标16幼儿园课程评价的基本原则17幼儿园课程评价的程序二、幼儿园课程的实施21幼儿园课程实施的途径22影响幼儿园课程实施的主要因素23幼儿园课程实施的相关策略,幼程评价概述幼儿园课程评价就是种以幼儿园课程为评价对象的特殊的认识活动,它是针对幼儿园课程的特点和组成要素,收集相关信息,对幼儿园课程的价值、适宜性、效益做出判断的过程。,幼程评价概述幼儿园课程课程评价与幼儿教育
2、评价之间的关系幼儿园课程评价是幼儿教育评价的重要组成部分。幼儿园课程评价是幼儿教育评价的中心内容,2幼九课程评价的目的和作幼儿园课程评价的目的1、根本目的通过对课程的诊断,了解课程的适宜性有效性,为修正、调整和完蓍课程乃至推广课程提供科学依据,从而提高幼儿教育的质量,促进幼儿的全面发展。,幼九梔课程评价的自的和作用)幼儿园课程评价的目的2、具体目的(1)课程方案形成之前评价的目的(2)课程方案实施过程中评价的目的(3)课程实施结束后评价的目的,幼九梔课程评价的自的和作用(一)幼儿园课程评价的目的具体目的(1)课程方案形成之前评价的目的需求评价通过评价了解幼儿的发展现状和需求以及社会需求。比较与
3、选择课程通过评价可以比较其在目标设置、内容选择、教学实施以及实际效果等方面的优势,从整体上判断其价值,再结合需要评估,对课程做出选择。,幼九梔课程评价的自的和作用(一)幼儿园课程评价的目的2、具体目的(2)课程方案实施过程中评价的目的在课程方案实施阶段,评价的目的是诊断与修订课程。通过课程评价,可以诊断原有课程的不足和问题找出问题存在的原因和影响因素,为课程的进一步调整和改进提供充分的依据。,幼九梔课程评价的自的和作用(一)幼儿园课程评价的目的2、具体目的(3)在课程实施结束后评价的目的了解课程目标的达成程度。判断课程的成效,元课程评价的自的和作用(二)幼儿园课程评价的作用选择作用帮助教师选择更好的课程监控作用帮助教师和管理人员监督控制教育、教学过程总结作用可全面总结预定目标的达成情况及课程实施的效果。反馈作用使教育者有意识、有目的地运用课程评价所提供的信息来反思自身教育行为导向作用评什么和怎么评,会对幼儿教育的实践产生直接的导向作用,31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德33、希望是人生的乳母。科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克,
