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1、一、导新定向,总是向你索取 却不曾说谢谢你直到长大以后 才懂得你不容易每次离开总是 装做轻松的样子微笑着说回去吧 转身泪湿眼底多想和从前一样 牵你温暖手掌可是你不在我身旁 托清风捎去安康时光时光慢些吧 不要再让你再变老了,我愿用我一切 换你岁月长留一生要强的爸爸 我能为你做些什么微不足道的关心收下吧谢谢你做的一切 双手撑起我们的家总是竭尽所有 把最好的给我我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊 长大啦,5.1我们的情感世界,第五课 品出情感的韵味,学习目标：,1.了解情感与情绪的联系与区别。2.认识情感的丰富性、复杂性。3.把握情感的作用，学会反思自己的情感世界。,二、自学思考,1.情
2、感与情绪的联系？2.情感与情绪的区别？3.如何理解情感是复杂的？4.情感的作用有哪些？,三、议探交流,1.情感与情绪的联系？2.情感与情绪的区别？3.如何理解情感是复杂的？4.情感的作用有哪些？,师友对议 师问友答 师友互帮互学组议解惑 尝试练习 分派展示师友,对此，你有什么情绪反应？,愤怒,四、展示评讲,我想说：喜怒哀乐，人之常情！,对此，我想说：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！,人非草木，孰能无情。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间,这里的“情”与“爱”是一种情绪吗？,对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪,积累和发展,正义感（情感）,情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应
3、逐渐积累和发展。,情感与情绪紧密相关,情感与情绪有区别,情绪,情感,短暂不稳定随情境改变而变化和一种表现,在生活中强化相对稳定是一种体验,说一说：以下各表达了一种什么情感？,“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,先天下之忧而忧，后天下这乐而乐。-范仲淹,举头望明月，低头思故乡。,爱国之情,忧国忧民之情,思乡之情,在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？,3.如何理解情感是复杂的,正面的体验：如爱的情感负面的体验：如恐惧感,两方面混杂的体验：如敬畏感,基础性情感：如安全感高级情感：道德感,一,情感的作用,一,回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？,情感的作用,1.是人最基
4、本的精神需求。,救救我！,安全感,需要被爱的亲情,教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手包的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。而且还解开了许多世界难题呢。1、”我“对张老师的情感有哪些？2、这些变化对”我“学数学有什么影响？,害怕,给”我“安全与信任,喜欢数学,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知,2.为什么会发生这些变化？,生
5、活经验不断扩展，情感便加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大,1.”我“对妈妈的情感发生了怎样的变化？,从需要爱到关心妈妈到爱妈妈,情感的作用,1.满足人最基本的精神需求2.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动3.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。4.情感伴随着生活经历体现生命成长。,1.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指()A.情感 情绪 B.情绪 情感 C.情绪 情操 D.情操 情感,、下列关于情绪与情感的认识不正确的是（）A 情绪与情感是紧密相关的B 情绪是短暂的、不稳定的C 情感是在生活中不断强化、逐渐积累、相对稳定的D 情绪与情感
6、者是复杂多样的，因此是一样的,B,D,五、学以致用,3、人的情感是复杂多样的，下列关于情感的多样性的说法正确的是（）道德感属于基础情感安全感属于基础情感恐惧感属于负面情感爱的情感属于高级情感,C,4、看到小偷的丑恶行为，我们会义愤填膺。这表明（）情感与情绪一样，都是复杂的情感反映我对人和对事的态度、观念情感让我们做出错误的判断和选择我们通过情感体难生活,B,六、师生总结,通过本科学习，我知道了、学会了、掌握了、,同学们，下次，再回来！,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
