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1、马集乡三村小绩效工资考核方案为贯彻落实马集乡中心校对村小组教师绩效考核的指导意见，客观、科学、公平、公正地评价马集乡三村小（张一、茨谷、刘集）教师的教育教学工作，促进村小各项工作的进一步落实，全面提高教育质量，真正落实多劳多得、优劳优酬的激励机制，根据上级关于义务教育阶段学校绩效工资考核的要求，结合三村小的实际，特制定本考核方案。一、指导思想维护教师利益，构建科学合理、公平公正的激励机制，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，向一线教师、骨干教师岗位及教育成绩突出的教师倾斜，统筹兼顾学校内部其他人员的工作绩效考评，
2、适当拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动教育事业又好又快发展。二、实施对象在编在岗的张一、茨谷、刘集小学教师。三、考核分配原则（一）坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则，津贴发放以工作绩效考评结果作为主要分配依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与补贴分配。（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。考评分配全过程要公示，切实做到公正、公平、公开，充分调动教师工作的积极性和创造性。（三）坚持“科学合理”原则，绩效考评和津贴补贴分配方案力求科学合理。四、奖励性绩效工资发放形式奖励性绩
3、效工资分三大块发放：一是马集乡全面工作大检查教师业务分；二是马集乡小学教育教学质量考核分。三是获各类奖项得分。五、奖励性绩效考核内容及量化计分办法1、师德评议标准分（10分） 得分 2、计划标准分（5分） 得分 3、教案标准分（15分） 得分 教案年级 科别 应写 课时，实写 课时，每缺一课时扣0.5分，扣完为止，有简案者，可降低教案质量类别，教案质量分三类：一类14-15分，二类12-14分，三类12分以下。一类标准：书写工整，详细适用，环节齐全，设计新颖，有自己的课后反思，具有个人特色。4、作业标准分（20） 得分 作业打分标准及要求：少一本扣0.1分,作文少一篇扣1分,周记少一篇扣0.5
4、分,其它作业少批一次扣0.1分,学生作业质量分三类：5-4分,4-3分3-2分,要求,干净整洁,不乱写乱画,正确率高。批改质量分三类：10-8分，8-6分，6-4分。要求批改认真仔细，及时无误，逐题批阅，应有批阅日期，错的有更正，红水且教师本人批改。5、出勤标准分（10分） 得分 以学校记录为准，旷课一节扣2分，迟到早退一次扣0.5分，扣完为止，学校应建立完善可信的考勤制度。6、乡统一质量检测标准分（50分）每学期以乡质量检测结果为依据，得分以公式50（M-1）（M-N）计算，其中M是参评班级数，N是取得名次。第一名50分。其余按公式计算。合计得分 任教年级 科目 总评名次 得分 任教年级 科
5、目 总评名次 得分 （单科得分按名次倒挂计分，任多班按平均分计算。）7、获奖奖励分 合计得分 获奖项目 获奖名次 得分 获奖项目 获奖名次 得分 说明：获奖分数上不封顶，但限于本学期内获奖，单项不累计加分，获奖项目以中心学校规定为准。 8、当年获得县、乡级优秀教师等以上表彰的，分别加5分、3分。9、以上合计总得分： 六、考核纪律及要求1、在考核过程中必须坚持客观、科学、公平、公正的原则，对每一位教师一年来的工作作出实事求是的评价，严禁暗箱操作，打击报复。2、对照考核方案规范操作，坚持原则，严禁弄虚作假，发现弄虚作假等违纪违规行为的有一项扣除绩效考核师德部分10分。3、考核结果公开透明，在三校校
6、园内显著位置进行公示，征求教师意见，有意见的在公示之日起三日内提出，考核小组将进行复核，如无异议，视为同意考核结果。上报马集乡中心校。七、其他说明：有下列情况之一者工作绩效考核为0分。不参与绩效工资分配：（1）玩忽职守造成校园重大安全事故的；（2）体罚或变相体罚学生、或违规搞有偿家教或向学生乱收费，造成不良影响的；（3）不能完成教育教学工作任务的，或在工作中发生重大教学事故的；（4）有其它严重损坏教师形象和声誉行为的；（5）本期累计矿工达5个课时、病事假累计超过2个月以上的。（6）在编不在岗人员。待添加的隐藏文字内容3八、组织领导1、成立绩效工资考核领导小组。组 长：张 辉副组长：张子标、刘世峰组 员：张志坚、王 伟下设办公室，由张子标任考核领导小组办公室主任。2、本实施办法解释权归三校绩效考核领导小组。咨询电话：张 辉13956693696、张子标18955863293、刘世峰130750053093、本办法自三校联合考核小组研究核准通过之日起实施。马集乡三村小联合考核小组 2012年5月23日
