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1、工商管理系2013年暑期实践实习活动实施方案根据我系各专业培养计划的规定，2011级、2010级部分学生将于2012年暑期进行专业实习。为使实习工作有序开展，现将20122013学年暑期专业实习工作有关事项通知如下：一、实习目的和要求专业实习是重要的实践教学环节。学生在相关专业课程学习的基础上，体验基层实际工作和认识专业知识在实践中的应用，是学生理论联系实际的课堂，有助于提高学生的就业竞争能力，为将来学习专业课和完成毕业实习或毕业论文打好实践基础。通过与专业对口或接近的企事业单位的参观学习、实际操作或跟班劳动，使学生较全面地了解与本专业有关的基本工作过程及实际知识，比较深入地了解有关专业知识，
2、初步获得组织与管理的实际技能，收集相关资料，进一步理解与巩固所学的理论知识，拓宽专业面，提高分析问题与解决问题的能力。二、实习对象2011级、2010级工商管理、市场营销、物流管理等专业部分学生。三、实习时间2013年暑期，集中实习时间为两周；分散实习时间为一个月。四、实习方式专业实习的组织形式分集中实习和分散实习两大类。集中实习由系统一联系实习单位，由指导教师带队，集中进行实习；学生自主联系实习单位且在同一单位实习人数超过5人的，可视为集中实习。分散实习由学生自行联系实习单位或系协助联系实习单位。（一）集中实习 集中实习在实践教学基地开展，目前，工商管理系建立有三个教学基地。1、泉州华川公司
3、实践教学基地 该公司提供两期实习计划，每期实习时间均为两周，每期安排十个学生入企实习。实习对象面向工商管理系各专业，实习内容有行政管理、生产运作管理、市场营销及物流管理等。第一期实习时间为7月14日至7月27日；第二期实习时间为8月11日至8月24日。公司不提供住宿，由学生自行解决，公司提供午餐和晚餐。2、娃哈哈营销教育实践基地 娃哈哈闽南分公司泉州销售部安排8个实习岗位，实习对象主要面向市场营销专业。具体要求详见娃哈哈实习生招聘方案。实习生主要工作内容如下：(1)组织营销实践基地大学生参与娃哈哈促销活动；(2)与拓展小分队一起负责组织开展新品促销活动、节日促销活动、疑难库存消化等各类大中小型
4、拓展活动；(3)参与各省、各区域拓展方案的讨论、策划、制定；与销售人员及拓展人员一起开展终端突击铺市、特通开发以及终端生动化建设；(4)参与各区域销售例会、拓展队例会，讨论制定销售及拓展方案；参与其它拓展工作。3、泉州国美实践教学基地 尚无暑期集中实习岗位提供，学生可自行联系分散实习。（二）分散实习根据目前社会发展对人才的要求和就业制度改革形势，让学生在实习期间就能初步选择自己的工作岗位，并在实习地充分发展自己的才干，学校在集中组织实习的基础上试行了分散实习形式。有分散实习意愿的学生务必在找到实习单位后，按要求认真填写管理学院学生分散实习申请表，签名盖章后，于7月15日前以挂号信形式寄给指导教
5、师。五、组织管理 暑期专业实习工作由院系总体布置与协调，各指导教师具体组织开展。根据学生的总体数量，结合本系的师资情况，将本学年度的暑期实习安排如下表：组织形式实习单位专业指导教师集中实习泉州华川公司实践教学基地工商管理、市场营销、物流管理等杨敏、张惠梅、程春、蒋志丹娃哈哈营销教育实践基地工商管理、市场营销、物流管理等李瑞松、卢银飞、夏能涛、张玲分散实习学生自行落实工商管理杨敏、程春、蒋志丹学生自行落实市场营销李瑞松、卢银飞学生自行落实物流管理张惠梅、夏能涛六、时间安排1、准备阶段：16周-17周系制定专业实习工作计划，组织教师制定各专业的实习大纲和实习指导书，明确指导教师和学生的任务与要求。
6、2、宣传动员与组织安排阶段：18周-19周系进行专业实习宣传动员，并组织学生报名参加集中实习。对每位实习学生（包括分散实习）要安排好指导教师，填写有关实习信息登记表、实习生个人简历、管理学院学生分散实习申请表等表格。3、实习阶段：2013年暑期实习期间各指导教师要加强对实习基地、分散实习点的巡视与检查工作，指导教师每周与学生联系至少1次，并做好暑期实习检查的记录工作以及管理学院网站的新闻报道。4、成绩评定与总结评比阶段：2013年9月。各位指导老师对暑期专业实习进行成绩评定。学生实习成绩汇总表和系实习工作总结于9月底前上交教务部。实习成绩合格者给予一个创新学分的认定。七、考核与成绩评定（一）实
7、习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结（报告）和实习单位鉴定表（必须加盖实习单位公章），方可参加考核。1、实习单位鉴定表（35%）2、实习日志，不少于15篇，并附上相关实习支撑材料（如照片等）。（30%）3、实习报告，字数不少于3000字，要求一律用A4纸打印。（35%）（二）暑期实习考核成绩由指导老师登进行综合评定。即根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩。成绩评定标准：1、优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。2、良
8、好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。3、中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。4、及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。5、不及格：违纪或违法；或者无故缺勤累计超过十天；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实习报告。（三）凡实习成绩不及格者，不能取得创新学分。八、经费管理暑期专业实习经费管理参照仰恩大学实践教学经费管理办法补充规定执行。我
9、的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的
10、爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情
11、中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生
12、的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的
13、时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多
14、大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
