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1、北京市朝阳区社区（村）文化活动室绩效考核指标体系(操作手册)目 录一、材料审核操作说明3二、实地考察操作说明5三、实地考察地点网上申报表6四、基本指标操作要求7一、材 料 审 核 操 作 说 明1、提供材料要求朝阳区社区（村）文化活动室须提供相关材料，供考核人员审核。提供材料和记录的要求如下：（1）按照年限要求提供材料：统计数据类材料、活动类材料均需提供2012年的。指标体系中有明确规定年限的，则按规定要求提供材料。（2）考核对象根据每一条材料要求准备原始材料，原始材料均须编号，编号格式如下：“-1-2-”，其中，“-1”代表考核内容序号，“-1-2”代表该考核内容中的第2个考核指标，“-1-
2、2-”代表该指标的第一份原始材料。（3）文字类材料要根据每一条考核内容提供结论及相关情况说明；数据类材料要提供计算方法和计算结果，并注明数据来源。（4）、所有材料均须由出具单位盖章。2、统计口径（1）考核数据为朝阳区社区（村）文化活动室数据；（2）凡按照统计法和行业主管部门要求纳入当地统计范围的数据，以当地的统计数据为准。（3）以人口为计算基数的数据，以常住人口为统计口径（特别注明的除外）。3、审核要求（1）网上审核为了使对社区（村）文化活动室的考核能更便捷、更有效，形成长效机制，对材料审核的考核主要在网上审核、考评。考核人员在网上审核社区（村）文化活动室所提供的材料是否达到考核指标体系的相关
3、标准。对数据类或文字类材料的评定，根据考核对象提供的数据值或文字，对照考核标准，在“考核结果”中，按照“A(优秀)”、“B(达标)”或“C(不达标)”予以评定。（2）实地审核对部分材料，在实地考察的过程中进行相关材料的审核。二、实 地 考 察 操 作 说 明1、实地考察地点申报各社区（村）文化活动室按要求在网上(网站 2、实地考察地点选取 从各社区（村）文化活动室申报的实地考察地点中，在网上随机选取待考察的地点。3、实地考察方法一是实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合考核标准，如去社区（村）文化活动室或行政村益民书屋查看相关服务记录等；二是实地观察，即根据考核要求，在实地考察点、在一定时
4、间内，对被考察对象进行实地观察。4、结果评定考核人员根据实地考察的情况，对照考察标准，作出“A(优秀)”、“B(达标)”或“C(不达标)”的评定，并将考核结果填入“结果”栏中。三、实地考察地点网上申报表请各社区（村）文化活动室上网(网站 1、考核工作联系电话：_。序号类别数量要求名称详细地址联系电话1社区（村）文化活动室全部2行政村益民书屋（社区图书室）全部3休闲公园或室外活动场地全部四、基本指标操作要求考核维度考核内容考核指标考核标准评价方法及其记录ABCI-1文化设施II-1设施水平1）文化活动室面积250平方米200平方米200平方米实地考察2）文化活动室具有图书阅览，教育培训，文体活动
5、功能独立设置，具备三项功能一室多用，具备三项功能其他情形实地考察3）设置共享工程服务点,达到配置标准设置，达到配置标准其他情形实地考察4）设置综合宣传窗设置，且长10米、宽1.2米（合计）设置，且长8米、宽1.0米（合计）其他情形实地考察5）行政村益民书屋（社区图书室）建设有，正常开放，运转良好有，运转情况一般其他情形实地考察注：在“评价方法及其记录”栏目中，“材料说明”，根据指标及其评价标准在网上提交不超过500字的文字或图片；“实地考察”、“网络调查”或“问卷调查”，则根据指标及其评价标准，在网上填写“考察”、“查验”与“问卷”记录。考核维度考核内容考核指标考核标准评价方法及其记录ABCI
6、-2文化供给II-2图书阅览1）藏书量，报刊杂志种类藏书3000册，报刊杂志50种藏书2000册，报刊杂志30种藏书2000册，报刊杂志30种材料说明实地考察2）阅览坐席数阅览坐席6席阅览坐席4席阅览坐席4席实地考察3）年新增图书册次年新增图书100册年新增图书80册年新增图书80册材料说明4）图书阅览室（益民书屋）每周开放时间每周56小时每周42小时每周42小时实地考察II-3教育培训1）教育培训室容纳人数50人40人40人实地考察2）教育培训室配备投影仪（黑板、电视机、VCD）、桌椅、音响等设备全部配备基本配备配备不全实地考察3）教育培训功能发挥，每年举办文艺、科普、法制等各类讲座期数8期
7、6期6期材料说明II-4文化活动1）每个社区（村）每年组织8场（5场以上为戏剧或文艺演出）以上规模较大的文体活动。文体活动10场（其中戏剧或文艺演出达到5场）8场（其中戏剧或文艺演出达到5场）8场材料说明2）每个行政村每月看一场以上电影1场=1场1场材料说明3）社区（村）积极开展活动，形成特色形成特色 没有特色材料说明注：II-4-3)形成特色是指连续三年以上（含三年）举办。考核维度考核内容考核指标考核标准评价方法及其记录ABCI-2文化供给II-5弱势群体和特殊人群服务1）关爱弱势群体，设置方便残障人士以及老年人、少年儿童、外来务工人员等群体的服务项目服务项目2项服务项目2项材料说明2）组织
8、针对上述群体的主题活动4场2场2场材料说明I-3文化管理II-6需求反馈机制1）公共文化服务项目、活动内容、开放时间主要信息公示公共文化服务信息公示详实公示公共文化服务信息其他情形实地考察2）公共文化需求表达方便（公共文化服务点设置公众意见簿，公共文化产品和项目有受众反馈意见表等各种方式）2个渠道1个渠道没有渠道实地考察3）开展公共文化服务居民满意度调查开展，满意度80%开展，满意度70%其他情形材料说明考核维度考核内容考核指标考核标准评价方法及其记录ABCI-3文化管理II-7管理规范1）社区（村）重视文化工作，有社区（村）年度计划总结有计划，有总结其他情形材料说明2）有规范的、具有操作性的
9、管理制度，并做到制度上墙，有章可循，运转良好管理制度健全，制度上墙，运转良好其他情形实地考察3）综合宣传窗按时更换有宣传窗，每月更换有宣传窗，每年更换4次其他情形材料说明4）综合活动室有专人管理，正常开放，环境整洁有专人管理，正常开放，环境整洁有人管理，正常开放其他情形实地考察5）档案资料齐全，有人负责档案齐全，有专人负责档案齐全，但无专人负责其他情形材料说明考核维度考核内容考核指标考核标准评价方法及其记录ABCI-4文化保障II-8人才保障221）社区（村）至少1名享受财政补贴的文化管理员（文化指导员）1名1名没有材料说明2）群众文艺团队支数3支2支2支材料说明3）群众文艺团队人数占本地区人口总数比例121010材料说明4）社区文化工作人员培训率100%80%80%材料说明5）社区文化工作人员参加集中培训时间5天3天5天材料说明
