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1、专业技术职务岗位职责规定第一章 总 则第一条 为落实教师职务和其他专业技术职务聘任制度，规范我校教师职务和其他专业技术职务岗位的管理，依据国家和省有关规定，结合我校的具体情况，特制定本规定。第二条 我校直接聘任的专业技术职务分教师、研究、工程、实验、图书资料5个系列。教师职务岗位定为：教授、副教授、讲师、助教；研究职务岗位定为：研究员、副研究员、助理研究员、实习研究员；工程职务岗位定为：高级工程师、工程师、助理工程师、技术员；实验职务岗位定为：高级实验师、实验师、助理实验师、实验员；图书资料职务岗位定为：研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员。第三条 专业技术职务岗位实行聘任制，聘期一般
2、为三年，岗位职责为职务考核指标和岗位工作任务制定的基本依据。第二章 教师职务岗位职责第四条 基本要求 各级教师应热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想; 学习建设有中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策; 忠于人民的教育事业,服从分配,勇担重任,刻苦钻研业务,不断提高教学质量和学术水平,积极完成本职工作;有严谨的学术作风和高尚的科学道德, 团结合作,作风正派,品行端正,教书育人。 各级职务的教师既要承担教学工作, 也要从事科研工作, 努力探索真理,攀登科学高峰,以学校的学术地位为重,以学校能早日跨入国际先进行列为己任。 第五条 见习助教岗位职责 见习助教应担
3、任本专业的一门课程的辅导答疑, 批改作业,讲习题课,协助主讲教师组织课堂讨论等教学工作, 并应根据需要兼任学生的班主任工作。其教学工作量不得少于总工作量的二分之一。 第六条 助教岗位职责 1. 担任二门课程(或一门一学年的基础课)的辅导答疑,批改作业,组织课堂讨论,讲习题课,指导实验、实习和社会调查,协助指导毕业论文等教学工作。 体育、外语、政治等公共课的助教均应讲课。其它专业的课程,经院长（系主任）批准,助教也可以讲授部分章节或整门课程。 2.有实验室单位的助教,应有一定的时间参加实验室建设工作。无实验室单位的助教, 也应有适当的时间参加业务实习或教学参考资料的建设等工作。 3. 在讲师、副
4、教授的指导下,进行科学研究,协助指导大学生毕业论文。每学年应写一篇科研工作总结或文献报告, 在任助教期间至少要有一篇学术研究论文在学术会议上宣读或学术刊物上发表。 4.任助教期间,根据工作需要应兼任2年以上的班主任或校内其它教学、科研管理工作, 参加一定的社会实践工作。 5. 承担和完成教研室分配的任务以及院系交办的其它工作。 第七条 讲师岗位职责 1. 系统地讲授一门或一门以上课程,组织课堂讨论,组织与指导实验、实习或社会调查以及指导大学生毕业论文。 工作需要时也应承担辅导答疑,批改作业,讲习题课等工作。 2.有实验室单位的讲师,应承担实验室的建设工作,进行实验更新和技术设备改造,编写实验教
5、材,组织实验教学。 无实验室单位的讲师, 应参加业务实习或承担编译教学参考资料等工作。 3.结合教学工作开展科学研究,每一至二年至少有一篇具有一定水平的学术论文, 在学术会议上宣读或在学术刊物上发表 (不宜公开发表的应有内部同行专家鉴定及有关单位证明,下同),或做出一些具有实用价值,产生一定的经济或社会效益的科研成果, 或者在二至四年内编译出一部具有一定水平的教材或教学参考书。对参加周期性较长的重大研究课题者,应完成年度工作计划,提出阶段性的研究成果。 4.协助副教授指导研究生和进修教师。 5.根据工作需要,担任学生思想政治工作和教学、科研等方面的管理工作。 6.承担和完成教研室分配的任务以及
6、院系交办的其它工作。 第八条 副教授岗位职责 1.系统地讲授二门或二门以上课程(其中一门必须是基础课或专业基础课),教学内容应能反映本学科当前的研究成果。组织与指导课堂讨论、实验、实习和社会调查。 工作需要时, 也应承担课程辅导,批改作业,讲习题课等工作。 2.指导硕士研究生,培养中青年教师,协助指导博士生。 3.担任实验室建设的副教授,负责制定实验室建设与发展规划, 在建设与改革实验,组织教学,编写教材以及培养实验教学技术人员等工作上做出较好成绩。 4.应是科研课题的组织者或主要成员。每年应向科研组报告所研究项目的国内外动态与发展趋势。每年至少应撰写一篇有较高学术水平的科学研究论文,在学术会
7、议上宣读或在学术刊物上发表 (包括编著出版具有较高水平的著作、教材或教学参考书等)。或做出一项具有实用价值, 并产生较大经济或社会效益的研究成果(包括实验室的成果或较高水平的专题调查报告)。在参加周期性较长的重大研究课题时, 应完成年度工作计划,提出阶段性的研究工作成果。 5.根据工作需要,担任学生思想政治工作或教学、科研等方面的管理工作。 第九条 教授岗位职责 1.系统地讲授三门或三门以上课程(其中一门必须是基础课或专业基础课)教学内容充实,能反映现代科学技术最新成就,并有独立见解,引导学生独立思考。 2.指导博士研究生或硕士生,培养中青年教师。3.应是科研课题组或本学科的组织者,每学年应向
8、科研组报告本研究方向的国内外学术动态及发展趋势,制定研究工作计划。每年至少撰写一篇有较高学术水平的科学研究论文(包括教学法研究论文),在学术会议上宣读或学术刊物上发表(包括出版质量较高的专著,教材和教学参考书),或做出其他有较高水平和效益的研究成果。在组织和指导周期性较长的重大研究课题时, 应完成年度工作计划,提出阶段性的研究成果。4.根据工作需要,担任教学、科研等方面的管理和学生思想工作。在高等教育体制改革中起积极主导作用。第三章 研究职务岗位职责自然科学研究人员各级职务职责第十条 实习研究员岗位职责1.在高、中级研究人员的指导下，承担并按要求完成研究课题中的具体工作。 2.对研究实验结果进
9、行分析和处理，负责写出研究、实验报告。 3.根据需要,承担一定的教学、实验室建设或党政管理等工作。第十一条 助理研究员岗位职责1.制定研究方案,独立地进行研究工作,写出研究报告或科学论文。 2.积极推广科学研究成果，定期报告本人的研究工作，指导初级研究人员工作。 3.根据需要承担一定的教学工作、实验室建设或党政管理等工作。第十二条 副研究员岗位职责1.选定研究课题,并提出有效的研究途径和可行的研究方法, 创造性地进行研究工作。指导和组织课题的研究工作,写出高水平的研究报告或科学论著,积极推广研究成果。定期报告本学科国内外现状和发展趋势。 2.负责或参加审阅(鉴定)科学论文、著作或科研成果。 3
10、.指导硕士研究生或协助指导博士研究生,指导中、初级研究人员工作。 4.根据需要,承担一定的教学任务、实验室建设工作和党政管理工作。第十三条 研究员岗位职责 1.提出有重要学术或实用意义的研究课题,在科学前沿进行开创性的研究工作。写出具有国际水平的科学论著。负责指导重大科研项目或攻关项目的研究工作。积极参与制定或提出学科发展规划。举办高水平的科学讲座。 2.主持审定(鉴定)重要的科学论文、著作或科研成果。 3.培养科研人才,根据需要指导硕士研究生或博士研究生,指导中、初级研究人员工作。 4.根据需要,承担一定的教学任务和党政管理工作。社会科学研究人员各级职务职责 第十四条 研究实习员岗位职责 1
11、.担任高级研究人员的研究助手。 2.在高、中级研究人员的指导下,进行研究工作。每年按计划完成研究任务。整理或写出一至二篇研究报告、专业学术资料或论文。 3.根据需要,承担一定的教学或党政管理等工作。 第十五条 助理研究员岗位职责 1.承担研究课题,每年按计划完成研究任务。至少提交2万字以上具有一定学术水平的科研成果报告。 2.在高级研究人员的指导下,参加集体科研项目和重点科研课题的研究。 3.根据需要,承担一定的教学或党政管理等工作。 第十六条 副研究员岗位职责 1.承担国家和学校的科研项目,或独立从事某一课题的研究。每年按计划完成研究任务,至少提交3万字以上的学术论文或阶段性成果报告,其中至
12、少发表一篇有创见性、有较高学术价值或有较大实践意义的论文。 2.根据需要,承担学校和院系等科研组织工作,担任课题组的领导人。 3.根据需要指导硕士研究生或协助博士研究生,指导中、初级研究人员工作。 4.根据需要 ,承担一定的教学任务和党政管理工作。 第十七条 研究员岗位职责 1.承担国家和学校的重点科研项目,或根据国家需要提出有实用价值或有学术水平的研究课题。每年按计划完成研究任务,至少提交3万字以上有较高学术价值或有较大实践意义的论文或阶段性成果报告, 其中至少发表二篇有创见性的学术论文。写出有较高学术水平的专著。 2.担任重点科研项目的学术领导,主持本学科重要领域的研究工作。 3.培养科研
13、人才,根据需要指导硕士研究生或博士研究生,指导中、初级研究人员工作。 4.根据需要,承担一定的教学任务和党政管理工作。第四章 工程技术职务岗位职责第十八条 技术员岗位职责1.掌握本专业的工程技术原理；2.初步熟悉常用仪器设备的一般用途；3.初步掌握常规的工程技术工作方法和操作步骤；4.在有关人员指导下，完成工程项目的辅助性工作和具体技术工作。第十九条 助理工程师岗位职责1.掌握本专业一般知识和技术；2.较熟练地掌握本专业的有关设备和工具的性能、用途，能对比较复杂的贵重仪器设备进行一般操作；3.承担贵重仪器设备的技术管理；4.承担所负责的工作任务，写出技术报告。第二十条 工程师岗位职责1.掌握本
14、专业的知识和技术；2.掌握贵重仪器设备的性能，负责调试、使用、维护；3.独立地创造和改善某些工程技术条件；4.采用并改进或设计工程方案；5.承担负责工程项目的正常运行；6.指导和培养初级技术人员。第二十一条 高级工程师岗位职责 1.精通本专业的知识和技术，熟悉本学科领域国内外工程技术发展动态；2.负责本学科的重大工程项目，写出高水平的技术报告和论文；3.解决工程技术工作中出现的关键技术问题和疑难问题；4.指导和培养中、初级工程技术人员。第五章 实验技术职务岗位职责第二十二条 实验员岗位职责1.掌握本实验室有关的实验原理和实验技术；2.初步掌握常规的实验方法和步骤；3.承担本实验室部分仪器设备的
15、管理工作或其他具体工作；4.在有关人员的指导下，完成科学研究实验、教学实验的准备工作和辅助工作。第二十三条 助理实验师岗位职责1.掌握本实验室有关的实验原理和实验技术；2.较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担比较复杂精密仪器设备的技术管理；3.承担并较好地完成实验任务，写出实验报告；4.承担实验室某一方面的管理和服务工作。第二十四条 实验师岗位职责1.掌握本实验室有关的专业知识和技术，独立地创造或改善某些实验技术条件；2.根据学术负责人的设想和要求，设计、加工特殊的实验装置或零部件，改进有关仪器设备的性能指标；3.负责贵重仪器设备的调试、维护、检修和故障
16、的排除，写出较高水平的实验报告；4.指导和培养初级实验技术人员的工作；5.做好实验室的建设和管理工作。第二十五条 高级实验师岗位职责1.精通本实验室有关的专业知识和技术，熟悉本学科领域国内外实验技术动态；2.组织本学科的重大实验工作，写出高水平的实验报告或论文；3.解决实验工作中出现的关键技术问题；4.指导和培养中、初级实验技术人员；5.主持和协助主持实验中心的建设和管理工作；或主持某实验室的建设和管理工作。第六章 图书资料岗位基本职责第二十六条 管理员岗位职责担任图书采访、编目、目录组织、书库管理、图书借阅等业务部门的辅助性工作。第二十七条 助理馆员岗位职责1.担任部分选书工作，辅导读者查阅
17、馆藏目录及文献检索工具；2.担任文献研究、书目编辑的助手工作等。第二十八条 馆员岗位职责1.担任选书、分类、主题标引、编写提要、解答咨询课题、编制书目索引等工作；2.协助主持某部门的业务工作。第二十九条 副研究馆员岗位职责1.担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方面的指导、审核工作；2.承担较高深的文献研究任务；3.指导、主持业务学习和科研工作，解决比较重大的业务问题等；4.协助主持图书馆某部分业务工作或主持某部门的业务工作。第三十条 研究馆员岗位职责1.担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方面的指导、审核工作；2.承担高深的文献研究任务；3.指导、主持业务学习和科研工作，解决重大业务问题；4.主持或协助主持图书馆业务工作。第七章 附则第三十一条 本规定由学校专业技术职务聘任委员会负责解释。第三十二条 本规定自公布之日起实施。
