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1、1,古诗二首,R二年级语文下册,默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。,cn,yn,村,草,长,d,莺,飞,f,li,拂,tn,堤,杨,柳,儿,童,散,学,忙,趁,东,风,居,二,zu,醉,归,放,天，,烟。,早，,yun,鸢。,鸢,。,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,月,春,来,纸,yn,咏,柳,b,zhun,玉,妆,成,条,垂,下,知,细,叶,月,春,风,一,l,树,s,to,高，,绿,丝,绦,绦。,。,ci,谁,裁,出，,jin,似,剪,刀。,碧,万,不,二,莺,柳,拂,堤,绦,丝,妆,剪,咏,裁,醉,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色
2、圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,诗,村,童,碧,妆,绿,丝,剪,状元成才路,状元成才路,左右,结构,状元成才路,上下,结构,状元成才路,村,居,清,高鼎,高鼎,，清代后期诗人。字象一，又字拙,吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善于,描写自然景物。,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,状元成才路,状元成才路,主要作品：拙吾诗稿。,状元成才路,状元成才路,再读诗歌，划出节奏。,草,拂,儿,忙,长,堤,童,趁,莺,杨,散,东,/,二,/,醉,/,归,/,放,天，,烟。,早，,鸢。,月,柳,春,学,来
3、,风,纸,飞,村,居,住在农村。,迷醉，,杨柳枝条很长，,垂下来，微微,拂,堤,杨,柳,醉,春,烟。,陶醉。,摆动，像是在,儿,童,散,学,归,来,早，,抚摸堤岸。,状元成才路,草,长,莺,飞,二,月,天，,状元成才路,状元成才路,状元成才路,放学。,忙,趁,东,风,放,纸,鸢。,风筝,再读诗歌，思考交流：,?,这首诗描写了哪些景物？找出写景的,诗句。,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,?,弄清每句诗讲了什么，用自己的话说,说这首诗讲了一个什么故事？,景,草长莺飞二月天，,拂堤杨柳醉春烟。,草长莺飞二月天,绿草茂
4、盛，黄莺飞舞，正是,二月早春。,拂堤杨柳醉春烟,杨柳低垂轻拂着河堤伴随着春天,的水汽、雾气。,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,孩子们放学回,来得很早，一个个,急忙借着东风愉快,地放起了风筝。,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,把诗句补充完整。,（,草长,）莺飞（,二月天,），,拂堤杨柳醉（,春,）烟。,状元成才路,（,儿童,）散学归（,状元成才路,来早,），,状元成才路,（,忙,）趁（,东风,状元成才路,）放纸鸢。,村居这首诗描写,了诗人居住在乡村时见到,的春天的景象和放学后孩,子们放风筝的情景。,写景：,草长,村居,
5、状元成才路,状元成才路,莺飞,状元成才路,杨柳醉,儿童（放风筝）,写人：,状元成才路,乡,充,村,满,生,情,活,趣,咏,柳,唐,贺知章,贺知章,（,659,约,744,），唐,代诗人、书法家。字季真，越州,永兴,(,今浙江萧山,),人。其诗风清,新脱俗,以绝句见长。,状元成才路,状元成才路,主要作品：采莲诗回,状元成才路,状元成才路,乡偶书等。,再读诗歌，划出节奏。,咏,柳,碧,玉,/,妆,成,/,一,万,条,/,垂,下,/,绿,不,知,细,叶,/,谁,二,月,春,风,/,似,树,高，,丝,绦。,裁,出，,剪,刀。,赞美，歌颂。,打扮。,绿色的玉。,咏,柳,满树。,碧,玉,妆,成,一,树,高
6、，,万,条,垂,下,绿,丝,绦。,状元成才路,枝条多。,状元成才路,丝线编成,的带子。,好像。,细细的嫩叶。,不,知,细,叶,谁,裁,出，,状元成才路,状元成才路,二,月,春,风,似,剪,刀。,碧玉妆成一树高,高高的柳树长满了翠,绿的新叶，看上去好像用,碧玉妆扮的一样。,万条垂下绿丝绦,从树上垂下无数条好像,绿色丝带一样的柳条来。,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,碧玉,状元成才路,比喻,柳枝,状元成才路,状元成才路,色彩美,形态美,状元成才路,绿丝绦,柳枝绿、,柔美、,细长,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,这细细的嫩叶是谁的巧手裁,剪出来的呢？原来是二月春风这,把剪刀裁出来的啊！,不知
7、细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,设问,诗人用自问自答的形式，通过巧妙,的想象，把对柳树的赞美，巧妙地过渡,到对大自然的赞美。,咏柳通过描绘,刚刚发出新芽的柳树的,美丽姿态，表达了诗人,对春天和大自然的热爱,之情,。,咏柳,状元成才路,碧玉树高,比喻,描绘：,万条绿丝绦,柳叶谁裁出,自问,想象：,春风似剪刀,自答,状元成才路,巧,以,妙,柳,新,咏,奇,春,状元成才路,状元成才路,一、连一连。,yn,状元成才路,s,f,to,d,状元成才路,zu,jin,li,堤,莺,丝,状元成才路,绦,柳,状元成才路,剪,拂,醉,二、把古诗补充完整，再做一做。,村,居,(,清,),高鼎,草长,莺飞,_,二月天
8、,，拂堤杨柳醉,_,春,烟。,_,来早,，,_,忙,趁,_,东风,放纸鸢。,儿童,散学归,_,_,状元成才路,这首诗中描写儿童的句子是：,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,咏,柳,(,唐,),贺知章,碧玉妆成一树高,，,_,万条,垂下绿丝绦。,_,二月春风似剪刀,。,不知细叶,谁裁出，,_,_,状元成才路,这首诗中，写作者的联想的诗句是：,状元成才路,状元成才路,状元成才路,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,三、词语积累。,春回大地,春风得意,春风送暖,春色无边,春桃吐蕊,描写春天的词语,春光明媚,春意盎然,春风和煦,春风拂面,春风化雨,春风徐来,春色怡人,春色满园,枯木逢春,春雨丝丝,春暖花开,春风荡漾,春色迷人,春花烂漫,春雨绵绵,课后习题参考答案,朗读课文。想象画面，说说诗句中春天的,美景。背诵课文。,朗读指导：,村居较为明快，朗读时，要边读,边想象春天草长莺飞时，环境的优美和儿,童生活的快乐画面。,朗读指导：,咏柳朗读时速度要舒缓，边读边,想象春风吹来柳树发芽，柳枝随风摆动的,美丽画面。,读一读，填一填。,草长,莺飞,_,二月天,，拂堤杨柳醉,_,春烟,。,_,二月春风似剪刀,。,不知细叶谁裁出，,_,读一读，记一记。,河堤,堤岸,吹拂,春风拂面,杨柳,化妆,柳条,bn,梳妆打扮,
