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1、鱼儿的奥秘,教材：小学科学四上第三单元第四课 设计执教：河南灵宝解放小学 郭曼生,鱼儿的奥秘,大象版小学科学四上第三单元第四课,5,观察鲫鱼,鱼的全身有什么？是什么样子的？鱼用什么在水中游动？靠什么前进？靠什么 保持平衡？鱼用什么呼吸？它用嘴喝水后，水又会从哪儿出来？你能设计一个实验证明吗？你能找到鱼产卵的地方吗？你还发现了什么？想到了什么问题？,鱼的特征,身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游 动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。,海马,我可以加入吗？,欢迎光临,比目鱼,我可以加入吗？,欢迎光临,鳄鱼,我可以加入吗？,对不起 请离开,海龟,我可以加入吗？,对不起 请离开,我可以加入吗？,带鱼,欢迎光临
2、,海豚,我可以加入吗？,对不起 请离开,我可以加入吗？,泥鳅,欢迎光临,刺鱼,我可以加入吗？,欢迎光临,金枪鱼,我可以加入吗？,欢迎光临,名言摘抄 青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 人的天职在勇于探索真理。哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，
3、只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生 如果是玫瑰，它总会开花的。歌德 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之
4、明。刘向 生活便是寻求新的知识。门捷列夫 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。卢梭 生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。高尔基 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。罗曼罗兰 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。裴多菲 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎,
